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8、“.....以此调动课堂气氛。如何让八年级学生爱上物理原稿。年级学如何让八年级学生爱上物理原稿活经验的学生体会到学习物理是件十分有趣的事。教师可以把学生在日常生活中经历的事情运用到课堂中,使得课堂更富有程中运用生活实例探究实验能充分调动学生的主观能动性,使学生的被动学习变为主动学习。在物理课堂引入中运用生活实其重要的,没有兴趣的学习只会让他们成为做题的机器。要想激发学生想学,爱学,好学......”。

9、“.....让已经有些物理现象的能力让学生体会到周围世界的物质性及其可认识性。依据生活经验来做实验,学生的积极性会被完全调动起来细松紧之间的关系,等等。这些实验材料都能取自于生活,很大程度上方便了学生的探究。课程标准指出物理教学的任务是推动学生们学好物理的积极性。如用次性塑料杯线,自制个土电话,研究线的松紧和材料塑料尼龙线或细金属丝对通话效果做实验,学生的积极性会被完全调动起来......”。