1、“.....因此,歌圩文化本身就是种具有思想政治教育功能的文化。这种功能主要表现在两个方面。第,以歌圩文化为要表现在两个方面。第,以歌圩文化为载体,发挥歌圩文化政策导向功能。地方政府通过举办歌圩活动,以歌圩为载体,宣传党的路线方针政策,以此来引导人们认同与践行社会主义核心价值观,使壮族人民积极拥护和支持党的方针政策路线。如上思县举办山歌巡唱会宣传社会主义核心价值观和十规划,使壮族人民了解到个全面大发展理念大目标。治教育的文化载体,同样也具有政治导向的功能。这主要表现在两个方面。关键词广西地区歌圩文化思想政治教育广西壮族自治区是个多民族聚居的地区,其中壮族历史尤为源远流长,勤劳勇敢的壮族人民创造了大量优秀的民族文化,如刘姐文化歌圩文化梯田文化等,其中歌圩文化在广西壮族文化中具有非常重要的作用,其思想政治教育功能尤化壮族农村思想政治教育新载体思想政治教育研究......”。

2、“.....何明智广西壮族民间山歌文化传播因素及其当代变迁广西民族师范学院学报,许苏明论思想政治教育的话语转换东南大学学报哲学社会科学版,陈万柏,张耀灿主编思想政治教育原浅析歌圩文化的思想政治教育功能原稿到歌圩文化精髓。小结利用歌圩文化作为壮族地区农村思想政治教育的载体,不仅可以有力的弘扬和继承壮族文化的优良传统,而且还可以利用歌圩文化的思想政治教育功能,做好广西壮族地区农民的思想政治教育工作,以农民喜闻乐见的方式来宣传党的各项方针政策和路线。这也不仅符合群众路线的要求和更有利于继承弘扬少数民族传统文化。参我国各族民歌和其他国家的优秀民歌,从而在不断创新发展中传承下去。如年举办的南宁国际民歌艺术节,来自世界各地的民族被邀约来到壮乡首府南宁赶歌圩,以歌传情,以歌缔结新友谊。这次的歌圩并没有走大牌明星路线,而是回归民歌本质......”。

3、“.....意在挖掘民歌的内涵,使更多的人了解到歌圩文化精髓。小结利用歌圩文化的发展和传承,也让歌圩文化吸收了我国各族民歌和其他国家的优秀民歌,从而在不断创新发展中传承下去。如年举办的南宁国际民歌艺术节,来自世界各地的民族被邀约来到壮乡首府南宁赶歌圩,以歌传情,以歌缔结新友谊。这次的歌圩并没有走大牌明星路线,而是回归民歌本质,以本土歌手代替大牌明星,意在挖掘民歌的内涵,使更多的人了解并为建设社会主义现代化不断努力拼搏。歌圩文化的传承功能思想政治教育就是政治文化和伦理文化的传播过程,其目的就是实现个体的政治道德社会化。歌圩文化作为思想政治教育的文化载体,不仅具有育人激励和导向功能,还具有传承功能。壮族文化就是通过壮族人民在歌圩上口口相传不断传承下来,并在新的时代背景下融入外来文化不断发展断努力奋进。第,以歌圩文化为媒介,发挥舆论导向功能。通过举办歌圩活动,营造良好的社会主义舆论氛围......”。

4、“.....提高自身的思想道德素质。如在广西各个地区举办的各种山歌巡唱会歌圩山歌擂台等活动,宣传社会主义核心价值观和中华传统美德,形成了种新。广西的月歌圩节与南宁国际民歌艺术节,不仅将传统的歌圩文化发扬光大,而且在传统文化的基础上注入了时代气息,使歌圩文化得到进步的传承和发展。南宁国际民歌艺术节不仅有传统的壮族歌圩中的山歌对唱,还融入了现代流行音乐和各族民歌和东南亚其他国家的民歌民谣,这样不仅让歌圩文化得到进步的发展和传承,也让歌圩文化吸收了歌圩文化的育人功能歌圩是壮族人民生活不可或缺的部分。在壮乡,无论是在喜宴婚宴或者田间劳作中,只要有人就有歌圩。歌圩上壮族人民用歌声唱出对美好生活的追求与期盼,也用歌声传递给下代许多具有哲理和教育意义的道理和故事。因此,歌圩文化本身就是种具有思想政治教育功能的文化。这种功能主要表现在两个方面......”。

5、“.....以歌圩文化为板鞋舞和抢花炮考验的是参加者的默契度和团结意识,因此,参加活动的人必须要团结致,配合默契才能赢得比赛,这也就使得壮族人民在活动中认识到团结协作精神的重要性。而壮剧则是用表演富有教育意义的民间故事告诉人们关于为人处世的人生道理。如壮剧中著名的夜送寒衣和木兰从军。这些富有壮族特色的民俗活动,给壮族人民上了场生动万柏,张耀灿主编思想政治教育原理第版高等教育出版社,江风,韦丽娇,方海任壮乡武鸣月山水无处不飞歌年中国壮乡武鸣壮族月暨骆越旅游文化节侧记文化月刊,作者简介黄春玲年,女,瑶族,广西贵港人,单位为广西大学马克思主义学院级硕士研究生,研究方向为思想政治教育理论实践。浅析歌圩文化的思想政治教育功能原稿。歌圩作为壮族地区农村思想政治教育的载体,不仅可以有力的弘扬和继承壮族文化的优良传统,而且还可以利用歌圩文化的思想政治教育功能,做好广西壮族地区农民的思想政治教育工作......”。

6、“.....这也不仅符合群众路线的要求和更有利于继承弘扬少数民族传统文化。参考文献龙海平,候峥,封秋宁歌圩文新。广西的月歌圩节与南宁国际民歌艺术节,不仅将传统的歌圩文化发扬光大,而且在传统文化的基础上注入了时代气息,使歌圩文化得到进步的传承和发展。南宁国际民歌艺术节不仅有传统的壮族歌圩中的山歌对唱,还融入了现代流行音乐和各族民歌和东南亚其他国家的民歌民谣,这样不仅让歌圩文化得到进步的发展和传承,也让歌圩文化吸收了到歌圩文化精髓。小结利用歌圩文化作为壮族地区农村思想政治教育的载体,不仅可以有力的弘扬和继承壮族文化的优良传统,而且还可以利用歌圩文化的思想政治教育功能,做好广西壮族地区农民的思想政治教育工作,以农民喜闻乐见的方式来宣传党的各项方针政策和路线。这也不仅符合群众路线的要求和更有利于继承弘扬少数民族传统文化。参时代背景下融入外来文化不断发展创新......”。

7、“.....不仅将传统的歌圩文化发扬光大,而且在传统文化的基础上注入了时代气息,使歌圩文化得到进步的传承和发展。南宁国际民歌艺术节不仅有传统的壮族歌圩中的山歌对唱,还融入了现代流行音乐和各族民歌和东南亚其他国家的民歌民谣,这样不仅让歌圩文化得到进步浅析歌圩文化的思想政治教育功能原稿的思想政治教育课,壮族人民在活动中学到了许多做人做事的道理,思想道德素质观念也发生了潜移默化的改变。浅析歌圩文化的思想政治教育功能原稿。壮族人民从小就学唱山歌,山歌是壮族人民日常生活交流的重要方式。在传统育人教人功能的基础上,现代歌圩文化被赋予了更多的思想政治教育功能,如育人功能激励功能导向功能和传承功到歌圩文化精髓。小结利用歌圩文化作为壮族地区农村思想政治教育的载体,不仅可以有力的弘扬和继承壮族文化的优良传统,而且还可以利用歌圩文化的思想政治教育功能,做好广西壮族地区农民的思想政治教育工作......”。

8、“.....这也不仅符合群众路线的要求和更有利于继承弘扬少数民族传统文化。参歌,山歌是壮族人民日常生活交流的重要方式。在传统育人教人功能的基础上,现代歌圩文化被赋予了更多的思想政治教育功能,如育人功能激励功能导向功能和传承功能。第,以歌圩为媒介,对壮族人民开展思想政治教育活动。在壮族歌圩中,山歌对唱是重头戏,但是期间还会有许多具有壮族特色的民俗活动。如板鞋舞抢花炮比赛和壮剧表演等。心价值观和中华传统美德,形成了种良好的社会主义舆论氛围,有利于较好地引导人们的思想朝着社会主义现代化建设方向发展。如以培育和弘扬社会主义核心价值观为主题的山歌培训暨巡回演唱会在天峨县演出,不仅受到了天峨县人民的热烈欢迎,也给天峨县人民上了堂生动形象的思想政治教育课,让天峨县的人民在以弘扬社会主义核心价值观的文化的育人功能歌圩是壮族人民生活不可或缺的部分。在壮乡......”。

9、“.....只要有人就有歌圩。歌圩上壮族人民用歌声唱出对美好生活的追求与期盼,也用歌声传递给下代许多具有哲理和教育意义的道理和故事。因此,歌圩文化本身就是种具有思想政治教育功能的文化。这种功能主要表现在两个方面。壮族人民从小就学唱山新。广西的月歌圩节与南宁国际民歌艺术节,不仅将传统的歌圩文化发扬光大,而且在传统文化的基础上注入了时代气息,使歌圩文化得到进步的传承和发展。南宁国际民歌艺术节不仅有传统的壮族歌圩中的山歌对唱,还融入了现代流行音乐和各族民歌和东南亚其他国家的民歌民谣,这样不仅让歌圩文化得到进步的发展和传承,也让歌圩文化吸收了考文献龙海平,候峥,封秋宁歌圩文化壮族农村思想政治教育新载体思想政治教育研究,刘华政广西传统文化在培育和践行社会主义核心价值观中的作用研究以文化育人功能的发挥为视角大学教育,何明智广西壮族民间山歌文化传播因素及其当代变迁广西民族师范学院学报......”。