1、“.....那么如何更好的提高语文的写作能力,在接下来的力,才能促进孩子进步。在进行课外阅读的过程中定要注意对于学生正确的引导有的学生见到课外书上的好词好句只是味的摘抄,而不是独立的进行思考,这对于孩子的作文能力是不能起到任何的积极的作用的,因此在教学的过程中定要加强对于孩子独立思考,思维能力的提升。因材施教,对不同的学生进行具体的分析,并且事例进行阐述。浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性原稿。此外,要想加强学生们的作文能力还需要对于家长进行引导,由家长对于孩子们的学习并非十分的重视,或者认为读课外书是种浪费时间,是无用的活动,对于老师们所采取的读课外书,积累好词好句的方法予以反对,这就要求教师在与家长沟通中保持流畅,。通过张同学和文同学的比较,我们可以明显的发现,课外阅读在小学作文教学过程中起到了很大的作用。因此,在日后的日常的工作生活中......”。

2、“.....加大学生的课外阅读量,但是,在具体的应用过程中还是有许多值得我们思考和注意的地方,在接下来的文章中,我们将进行具体的阐述。摘要学校正在积极浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性原稿习并非十分的重视,或者认为读课外书是种浪费时间,是无用的活动,对于老师们所采取的读课外书,积累好词好句的方法予以反对,这就要求教师在与家长沟通中保持流畅,及时说明孩子们在读课外书时,可以积累好词好句提升自己作文能力而不是味的浪费时间。利用切的机会例如家长会的时间。让家长积极的进行配合,找要性原稿。但并不是所有同学在小学这个阶段的作文都是尤为突出。例如我们班的文同学,他在具体的学习的过程中发现,自己虽然在其他学科的方面的学习能力相对比较强。但是在作文写作方面遇到了很大难题,语言十分的匮乏。我也不知道什么原因。但在他的交谈中,我发现他平时受到家人的因素的影响,很少阅读课性教育......”。

3、“.....阳秀珍课外阅读对小学语文作文教学的影响,教育界综合教育研究上,。在作文教学中进行课外阅读的重要性。浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性原稿。此外,要想加强学生们的作文能力还需要对于家长进行引导,由家长对于孩子们的。上文中我们以前具体阐释了课外阅读对于小学作文写作的重要性,那么如何更好的加大学生在写作方面的词汇量的积累,更好的提升课外阅读能力,而且在这过程中,我们应该注意什么问题呢首先就是重视在课堂上,对于学生词汇的积累。众所周知,我们的课堂首要事宜,学习课本上知识为主,因此,很少有,多余的时间行具体的阐述。但并不是所有同学在小学这个阶段的作文都是尤为突出。例如我们班的文同学,他在具体的学习的过程中发现,自己虽然在其他学科的方面的学习能力相对比较强。但是在作文写作方面遇到了很大难题,语言十分的匮乏。我也不知道什么原因。但在他的交谈中......”。

4、“.....很少阅读课可以进行课外阅读。但是,为了做好提升同学们的作文能力。这些课外阅读的时间也是十分必要的,因此,在课堂上必须拿出充分的时间,让他们进行充分的阅读,对好词好句进行积累,有个专门的笔记本,对于好词好句进行积累,教师应该进行积极的引导,引导孩子建立正确的学习方法。浅谈课外阅读在小学语文教学中的重摘要学校正在积极向素质教育人本化的教学方向转型。在素质教育开展的过程当中,以人为本的观念需要贯穿在班级管理各项工作的始终。学校的语文教学也不例外,在语文教学的过程当中,要积极寻找并创新教学方法,其中对于语文教学中个重要的成分就是关于作文的写作,那么如何更好的提高语文的写作能力,在接下来的活中的种种问题进行解决。还要培养学生的兴趣,对于在阅读的过程中遇到的些问题要积极的探索,对于些语句有不懂的地方或者是修辞上有疑问也必须及时的进行处理。结束语综上所述......”。

5、“.....因此定要引起老师和家长足够重视,积极的解决在作文教学中所遇到的各种问题,把课外考,这对于孩子的作文能力是不能起到任何的积极的作用的,因此在教学的过程中定要加强对于孩子独立思考,思维能力的提升。因材施教,对不同的学生进行具体的分析,并且制定相对应的方法进行教学。教师首先就必须对总体有个大体上的教学方案,让课堂活动能过得以顺利的进行。然后在根据不同的学生进行具体的分析外读物。只是在课上,掌握了相关的写作的方法。这与张同学相比显形成了鲜明的反差。所以我建议他要想在小学阶段提高作文写作能力,必须尝试着多读读课外书。同时,我也给他家人建议和意见。段时间之后,我发现他的语言组织能力有了很大的起色,学习也有明显的进步。这说明课外阅读,在小学作文写作中是十分重要可以进行课外阅读。但是,为了做好提升同学们的作文能力。这些课外阅读的时间也是十分必要的,因此,在课堂上必须拿出充分的时间......”。

6、“.....对好词好句进行积累,有个专门的笔记本,对于好词好句进行积累,教师应该进行积极的引导,引导孩子建立正确的学习方法。浅谈课外阅读在小学语文教学中的重习并非十分的重视,或者认为读课外书是种浪费时间,是无用的活动,对于老师们所采取的读课外书,积累好词好句的方法予以反对,这就要求教师在与家长沟通中保持流畅,及时说明孩子们在读课外书时,可以积累好词好句提升自己作文能力而不是味的浪费时间。利用切的机会例如家长会的时间。让家长积极的进行配合,找综上所述,在小学语文作文教学课外阅读是十分重要的步骤,因此定要引起老师和家长足够重视,积极的解决在作文教学中所遇到的各种问题,把课外阅读的作用发挥到最大,结合实际情况对教学方法创新,让学生真正成为作文写作的主人,使学生的写作能力得到更大的提升。参考文献郑虹课外阅读对小学语文作文教学的重要浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性原稿阅读的作用发挥到最大......”。

7、“.....让学生真正成为作文写作的主人,使学生的写作能力得到更大的提升。参考文献郑虹课外阅读对小学语文作文教学的重要性教育,韩桂荣浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性办公室业务,阳秀珍课外阅读对小学语文作文教学的影响,教育界综合教育研究上习并非十分的重视,或者认为读课外书是种浪费时间,是无用的活动,对于老师们所采取的读课外书,积累好词好句的方法予以反对,这就要求教师在与家长沟通中保持流畅,及时说明孩子们在读课外书时,可以积累好词好句提升自己作文能力而不是味的浪费时间。利用切的机会例如家长会的时间。让家长积极的进行配合,找,结合课外书进行互相之间的交流。除此之外,还需要创新学习方法,想出更多更容易让学生接受的方法方式,增加课堂的趣味性,当然还需要保持极大的耐心,由此推动学生整体素质的提高。除此之外,还要鼓励学生不断的进行自我创新。对于生活与学习中存在的问提出疑问......”。

8、“.....对于生阅读这种训练,还必须在日常生活中增加联系,比如可以增加口语上的交流,在日常生活中如果能过加入这种练习也可以大大的提高学生的思维逻辑能力,结合课外书进行互相之间的交流。除此之外,还需要创新学习方法,想出更多更容易让学生接受的方法方式,增加课堂的趣味性,当然还需要保持极大的耐心,由此推动学生,采用特定的方法进行教学。毕竟学生的年龄普遍还小,接受事物的能力还比较弱,因此在教学过程中定要保持定的耐心,也要讲究定的方法与保持定的教学水平。除了进行课外阅读这种训练,还必须在日常生活中增加联系,比如可以增加口语上的交流,在日常生活中如果能过加入这种练习也可以大大的提高学生的思维逻辑能可以进行课外阅读。但是,为了做好提升同学们的作文能力。这些课外阅读的时间也是十分必要的,因此,在课堂上必须拿出充分的时间,让他们进行充分的阅读,对好词好句进行积累,有个专门的笔记本......”。

9、“.....教师应该进行积极的引导,引导孩子建立正确的学习方法。浅谈课外阅读在小学语文教学中的重到教育孩子正确的的方法,并且要求家长积极地予以配合,给孩子们多买些课外读物,并且给予他们足够的时间进行阅读让他们的作文能力得到很好提升只有教师和家长的共同努力,才能促进孩子进步。在进行课外阅读的过程中定要注意对于学生正确的引导有的学生见到课外书上的好词好句只是味的摘抄,而不是独立的进行思性教育,韩桂荣浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性办公室业务,阳秀珍课外阅读对小学语文作文教学的影响,教育界综合教育研究上,。在作文教学中进行课外阅读的重要性。浅谈课外阅读在小学语文教学中的重要性原稿。此外,要想加强学生们的作文能力还需要对于家长进行引导,由家长对于孩子们的的文章中将结合具体事例进行阐述。通过张同学和文同学的比较,我们可以明显的发现,课外阅读在小学作文教学过程中起到了很大的作用。因此......”。