1、“.....我会怎么做那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每个孩子,给每个孩子都有个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多些爱护,给注意力容易分散的孩子多些鼓励,给体弱的孩子多些照料,给能干得孩子多些挑战向加强学习,学习新课标下新的教学思想。学习新课标,挖掘教材,进步把握知识点和考点。多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。加强转差培优力度,加强教学反思,加大教学投入时间很快,个学期就要结束了,所有工作也进入了最后阶段,回首这学期,总有很多的感慨和想法,也有许多的心得,那么初教师工作总结该怎样写呢下面就是小编给大家带来的初教师工作总结范文,希望大家喜欢,光阴飞逝,转眼间,又个学期了......”。

2、“.....本人认真备课上课听课评课,及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高取得了定的成绩。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,以促进教训工作更上层楼。年初三教师工作总结范文篇。虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。作业与练习在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程角度举例......”。

3、“.....从而改进了教学方法,收到了较好的效果。其次,在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出看书听讲用图动手动脑等方法和要求,并可利用地理学习图向学生介绍地理学习的形式。针对初中学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。再次,认真组织开展复习测验考试组织课外活动等。侧重于教会学生了解地理知识在生产建设中的作用,主要体现在农业工业及其联系纽带交通输业等方面。在掌握好地理知识的同时,将地理知识与通信邮电贸易旅游等第产业联系起来进行学习,如培养学生多种兴趣爱好,多阅读课外书籍,多关注身边的地理知识年初三教师工作总结范文篇题不敢问老师,作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡种认真求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等......”。

4、“.....分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心。同时,有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学期,大部分的同学都养成了独立作业的习惯,形成了良好的学风。让人欣慰的是,我们的努力没有白费,同学们每次考试都在进步。但存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,初的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进,下学期就要中考了,我会更加努力,研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在起讨论教学问题。作业与练习在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,以便在辅导中做到有的放矢。课后辅导在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导......”。

5、“.....要提高后进生的成绩。工作中存在的问题教材挖掘不深入。教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习,合语权。深入钻研,认真备课连续年的初语文教学,容易形成吃老本的思想,教学倦怠情绪更易滋生,教学途径更易走老路。怎样才能常教常新只有增加理论补养。课前认真学习语文课程标准,深入领会课程标准的基本精神,再度深入钻研教材,吃透教材,明确教学目标,重点难点,加大学情研究的纵深度,认真备好每节课,追求科学解读教材。提前为初下半学期就要进入综合复习阶段做准备,认真整合每册教材,结合考试考点对每册教材进行多维度的系统分析,对知识点做好分类归纳和总结,教学更贴近中考要求,为带领学生扎实系统的做好复习埋下伏笔。狠抓学风。我所教的班,大部分同学对该课很感兴趣,但有为数不少的学生,因为怕被责备,学习上存在的,转眼间,又个学期了,回顾年的地理教学工作......”。

6、“.....及时批改作业讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,使自己在教学中得到很大的收益。现将年来的教学工作总结如下提高教学质量,重点抓好个环节。认真钻研教材,对教材的基本思想基本概念,每句话每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些以学生为中心,切为了学生,为了学生的切,为了切的学生,加强个人的职业道德修养,把关爱学生作为立业之本,本着对切学生负责的态度,调动学生学习积极性,教给学生学习方法,让学生学会学习,学会做人。两班学生经过初初两年的语文学习......”。

7、“.....端正学生的学科学习态度必要而艰巨。开辟每周师生印象回眸栏目,为优化师生语文形象起到了会诊作用,师生坦诚交流,营造了健康而积极的师生取悦氛围,在教学民主中赢得了更多的教育话语权。深入钻研,认真备课连续年的初语文教学,容易形成吃老本的思想,教学倦怠情绪更易滋生,教学途径更易走老路。怎样才能常教常新只有增加理论补难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时......”。

8、“.....做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。坚持参加校内外教幼儿教育事业是份需要用爱去耕耘的事业。幼儿教育更是份神圣的工作,在全社会呼唤师德的形势下,我有这样份以爱为主题的工作,我爱我身边的孩子,我爱我的工作。在工作中我也常常会这样子想假如我是孩子。假如是我的孩子。我会怎么做那样的话我就不会为孩子暂时达不到标准而急躁,不会为孩子不小心犯错而指责,更多的是理解,宽容,尊重,爱。在日常的工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好每节课,准备好所要用到的教具以及好丰富有趣的教育教学活动,上课时平等对待每个孩子,给每个孩子都有个充分展示自己的机会,还给胆小的孩子多些爱护,给注意力容易分散的孩子多些鼓励,给体弱的孩子多些照料,给能干得孩子多些挑战学风,严厉批评抄袭作业的行为。些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑......”。

9、“.....我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心。同时,有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过个学期,大部分的同学都养成了独立作业的习惯,形成了良好的学风。让人欣慰的是,我们的努力没有白费,同学们每次考试都在进步。但存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,初的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进,下学期就要中考了,我会更加努力,工作更加细致扎实,以期在中考中取得喜人的成绩。雪花飞舞的时节,放飞的是希望,收获的是充实,看时光匆匆的溜走,忙碌的时节也日生活中能贯穿英语日常口语,提高师资英语水平,从而达到全园上下人人学英语,人人说英语,使我园幼儿沉浸在学英语的快乐氛围之中。针对考点重点,各个击破夯实基础,字音字形标点符号扩写缩写仿写修辞等基础知识,定要稳扎稳打,强化记忆,强化训练,在理解的基础上,学会运用,理论与实践相结合......”。