1、“.....个学期的工作结束了,我们就此告别了年级。对于这学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的充实的也是充满希望的。作为名小学语文教师,回顾这学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是门充满思做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服等等。热爱学生,平等的对待每个学生,让他们时时感受到老师的关心,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,特别是和差生交谈时,应该对他的处境想法表示深刻的理解和尊重。总之,良好的师生关系能够促进学生的学习。工作绩效本学期,在课内比教学活动中,我执教的低段识字教学两只小狮子课,受到了校内同行的致好评。我撰写的综合实践活动课论文让学生动起来,被爱自己的事业......”。

2、“.....在工作上,我严格要求自己,工作踏实肯干,并能完成学校给予的各项任务。业务能力要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,每节课前,我都要认真钻研教材,对教材的课程标准基本思想,哪怕是每句话每个字我都要弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好等。还注意了解学生原有知识技能的储备,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。在课堂上,我注重搞好组织教学,关注全体学尊重学生,使学生学有所得,不断提高,教学相长,自己的教学水平也得到了很大的提高,并顺利地完成了本学期的各项教育教学任务。师德方面本人贯拥护党的路线方针政策,努力学习马列主义思想和理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业。工作中,能够贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律教育行政法规和学校制定的各项规章制度......”。

3、“.....不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治年小学语文教师工作总结范文篇精选师重视对学生良好学习习惯的培养。个学期的工作结束了,我们就此告别了年级。对于这学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的充实的也是充满希望的。作为名小学语文教师,回顾这学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是门充满思想充满人文精神充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论交流探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让自主学习空间,让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体现自我价值。重知识迁移,由课内向课外拓展以课堂学习为核心,能动地向学生的校内生活家庭生活社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展......”。

4、“.....取得语文教学的整体效益。在语文教学中包括对学生进行爱国思想品质发奋学习等的教育,因此就不能仅仅局限学习方面的教育。为了对学生进行爱国教育可以让学生课后搜集有关家乡变化进行个图片展,增强热爱家乡的感情。为了提高学生的品质,把学过课的文可以延伸到期的教学工作可以说是非常难忘的,在深钻教材的同时,积极参加各种教研活动。存在问题学生在语文学习方面都存在以下几点不足汉语拼音掌握不牢固,生字词练习中的成语记得似是而非阅读能力普遍不高,尤其是学生的独立阅读能力差,没有耐心去认真阅读理解。书写不规范的学生有少部分,作业格式不规范。是进步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进步通过课题研究,通过专题指导引导教钻教材的同时,积极参加各种教研活动......”。

5、“.....生字词练习中的成语记得似是而非阅读能力普遍不高,尤其是学生的独立阅读能力差,没有耐心去认真阅读理解。书写不规范的学生有少部分,作业格式不规范。为了全面提高学生的语文综合素养,采用些个性化的方法每位学生都有本摘抄本,将所学课文,课外阅读中看到的优美词句,喜欢的古诗词,名言警句等进行摘抄记录。提高学生对古文化的感悟能力,并进行记忆积累,逐步养成日积月累的好习惯。培养积极探究课文的画面让学生进入情景也可用讲述故事的方式导入,采用激发兴趣设计悬念引发设计,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门。注重夯实基础,以新课程理念指导教学加强写字指导,提高学生的写字能力。年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用写字本对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。备课不充分或者备得不好......”。

6、“.....因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的是进步明确阅读教学的中心地位,要切切实实夯实基础知识,增强现代信息技术为教学服务的手段。是教学中重视学习方法的指导,特别是写作方法的指导。在今后的教研活动中,进步通过课题研究,通过专题指导引导教师重视对学生良好学习习惯的培养。个学期的工作结束了,我们就此告别了年级......”。

7、“.....这个学期的工作是繁忙的充实的也是充满希望的。作为名小学语文教师,回顾这学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结激发学生学习兴趣,提高学生语文素养语文是门充满思的教学中,应该加以克服。班上学生两极分化严重,对于学困生的辅导有待继续加强。在今后的教学中我要更加努力学习,更完善自己,更努力地钻研教材,摸索出套属于自己风格的教学方法。新的学年即将到来,我们这样群朝气蓬勃的年轻老师将依然踏踏实实做好自己的本职工作,并团结协作,为学校的发展做出应做的贡献。是以学生为主体,以教师为主导,加强学生基本技能的培养。在教学中,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,采用自主合作探究性的学习方法,让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力加强写字指导,提高学生的写字能力。年级的写字教学往往被老师忽略,本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒......”。

8、“.....课外严格要求学生认真书写。是以学生为主体,以教师为主导,加强学生基本技能的培养。在教学中,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,采用自主合作探究性的学习方法,让每个学生都成为探究性教学的主体。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生多思多想,努力开发学生思维的深度与广度。存在的主要问题课程标准的指家庭,说说自己在家的体验,学会感恩,让学生既学到知识又品质良好发展。备好课,做好充分准备教学中,备课是个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。年小学语文教师工作总结范文篇精选。本学期,我在教育教学工作中,能够始终做到坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表。教学工作上,始终贯彻以培养学生主动发展为中心的教学思想,注重因材施教,重视学生的个性发展和全面发展。本人工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作......”。

9、“.....严格要求学生,惯,发展求异思维能力。在语文教学中,阅读者对语言意义语言情感语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历知识积累认识能力理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。这样课堂气氛很活跃,开放的课堂教学,给了学生更多的师重视对学生良好学习习惯的培养。个学期的工作结束了,我们就此告别了年级。对于这学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的充实的也是充满希望的。作为名小学语文教师,回顾这学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结激发学生学习兴趣......”。