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9、“.....如何在小学英语的教学工作中,合理的将游戏教学法融入动的方式,可以轻松的为学生带来不同环境下的英语语境,让学生可以在合适的语境下进行英语的学习。这样不仅可以让学生轻松的开张对新知识的学习,也可以在潜移默化中完成对些旧知识的复习工作。而且些相似,但意思却存在微小差别的单词。小学生很容易对相似的单词产生记忆方面的混淆。以和两个单词为例,教师就可以轻声的将这个单词告诉每个坐在第排的学生,让学生依次向仅可以让学生轻松的开张对新知识的学习,也可以在潜移默化中完成对些旧知识的复习工作。而且些情景模拟类的游戏,还可以有效地锻炼学生的想象力与语言表达能力,为培养学生的英语核心素养起到有效地帮真正地感受到学习英语的乐趣所在,这样才能提升学生的英语核心素养......”。