1、“.....让学生对英语文化产生兴趣,让学生在快乐的学习中不断提升英语的综合能力和英语文化意识生在学习英语知识的过程中培养学生的文化素养,在平时的学习中经常给学生普及些英语的知识背景,这样可以提升学生的学习效果关于初中英语教学中的英语文化意识的培养原稿。关键词初中英语为了考试,所以学生英语文化的学习是比较缺乏的,导致学生在学习中只会做题,不会用英语表述自己的想法和理解英语的文化。所以初中英语教师在教学中要让学生加强对英语的灵活运用和增加对英语关于初中英语教学中的英语文化意识的培养原稿中要仔细钻研教材,要让学生在教学中感受到教学的创新之处,同时教师要深挖教材......”。

2、“.....例如在学习些关于英语文化的相关课文时教师就可以通过创新教学方式,结,在平时的学习中经常给学生普及些英语的知识背景,这样可以提升学生的学习效果。有助于提高学生对初中英语的灵活运用现阶段我国的英语基础教育开展的很成功,基本我国的英语基础教育是从小学,从而保证学生英语文化意识的养成。教师在平时的学习中可以经常观看些优秀教师的教学视频,这样教师可以发现自己在教学中存在的些不足,这样可以让学生在学习中不断提升自己。教师平时的学习该要多借助新媒体和创新科技向学生展示和讲授些关于以英语为主要语言的国家的相关文化背景等资料,让学生对英语文化产生兴趣,让学生在快乐的学习中不断提升英语的综合能力和英语文化意识。摘学习可以锻炼学生的多种能力......”。

3、“.....这样可以让学生在平时的学习中增长更多的文化知识关于初中英语教学中的英语文化意识的培养原稿。关键词初中英语教学习门语言需要了解和这门语言有关的文化背景,在初中英语的教学中,教师不仅仅要教授基本的英语知识,更重要的是要让学生英语的文化知识,要让学生在学习英语知识的过程中培养学生的文化素养英语教学内容为基础,展示文化内涵初中英语是英语学习中基础英语再升华的个阶段,因此初中阶段英语学习难度相较于小学英语的难度增大很多,学习目标也有很大的改变。在教学中融入英语文化的学教学的创新之处,同时教师要深挖教材,将自己的教学方法和教材进行紧密结合。例如在学习些关于英语文化的相关课文时教师就可以通过创新教学方式......”。

4、“.....还可以和学生语教师在教学中要不断进行创新教学模式,在教学中要让学生了解基本的语言文化,这样可以让学生在平时的学习中掌握更多的知识。英语教师要不断提高自身综合专业能力为有助于学生英语文化意识的已经开始,那么学生进入初中阶段的英语学习是已经具备定英语基础知识的。但即使初中生已经对英语有定的基础学习,但对英语的实用能力还是相对比较弱的,大部分学生对英语的学习的目的只停留在学习门语言需要了解和这门语言有关的文化背景,在初中英语的教学中,教师不仅仅要教授基本的英语知识,更重要的是要让学生英语的文化知识,要让学生在学习英语知识的过程中培养学生的文化素养中要仔细钻研教材,要让学生在教学中感受到教学的创新之处,同时教师要深挖教材......”。

5、“.....例如在学习些关于英语文化的相关课文时教师就可以通过创新教学方式,结综合专业能力为有助于学生英语文化意识的培养,教师首先要不断提升自身的文化素养和教学水平,这样才可以更好地将教学做好,对于没有外教的学校,可以提高英语教师的技能,培养教师英语文化底关于初中英语教学中的英语文化意识的培养原稿进行有关于日常生活中些影视题材中的西方国家的建筑人物文化特点等进行讨论,通过这样的方式,增加学生对英语学习的兴趣和感受到英语学习的快乐关于初中英语教学中的英语文化意识的培养原稿中要仔细钻研教材,要让学生在教学中感受到教学的创新之处,同时教师要深挖教材,将自己的教学方法和教材进行紧密结合......”。

6、“.....结在平时的学习中可以经常观看些优秀教师的教学视频,这样教师可以发现自己在教学中存在的些不足,这样可以让学生在学习中不断提升自己。教师平时的学习中要仔细钻研教材,要让学生在教学中感受习,可以让学生在学习中产生更多的兴趣,在教学过程中,教师应当有意识地将英语文化知识融入英语学习中。同时在平时的学习中我会让学生先自己查资料,然后将自己的资料介绍给其他学生。合作学养,教师首先要不断提升自身的文化素养和教学水平,这样才可以更好地将教学做好,对于没有外教的学校,可以提高英语教师的技能,培养教师英语文化底蕴,从而保证学生英语文化意识的养成。教师学习门语言需要了解和这门语言有关的文化背景,在初中英语的教学中,教师不仅仅要教授基本的英语知识......”。

7、“.....要让学生在学习英语知识的过程中培养学生的文化素养教师自己对国外文化的了解,还可以和学生进行有关于日常生活中些影视题材中的西方国家的建筑人物文化特点等进行讨论,通过这样的方式,增加学生对英语学习的兴趣和感受到英语学习的快乐。结束,从而保证学生英语文化意识的养成。教师在平时的学习中可以经常观看些优秀教师的教学视频,这样教师可以发现自己在教学中存在的些不足,这样可以让学生在学习中不断提升自己。教师平时的学习学习,可以让学生在学习中产生更多的兴趣,在教学过程中,教师应当有意识地将英语文化知识融入英语学习中。同时在平时的学习中我会让学生先自己查资料,然后将自己的资料介绍给其他学生。合作可以锻炼学生的多种能力......”。

8、“.....这样可以让学生在平时的学习中增长更多的文化知识关于初中英语教学中的英语文化意识的培养原稿。英语教师要不断提高自身关于初中英语教学中的英语文化意识的培养原稿中要仔细钻研教材,要让学生在教学中感受到教学的创新之处,同时教师要深挖教材,将自己的教学方法和教材进行紧密结合。例如在学习些关于英语文化的相关课文时教师就可以通过创新教学方式,结英语教学内容为基础,展示文化内涵初中英语是英语学习中基础英语再升华的个阶段,因此初中阶段英语学习难度相较于小学英语的难度增大很多,学习目标也有很大的改变。在教学中融入英语文化的学,从而保证学生英语文化意识的养成。教师在平时的学习中可以经常观看些优秀教师的教学视频......”。

9、“.....这样可以让学生在学习中不断提升自己。教师平时的学习教学基础文化意识初中学生在英语学习中普遍存在对英语缺乏学习兴趣的想象,学生在平时的学习时要多听多看英文的相关影视资料书籍,教师也要对借助多媒体对教学内容进行创新教学。初中英语教化意识和加强对英语文化相关知识的学习。摘要学习门语言需要了解和这门语言有关的文化背景,在初中英语的教学中,教师不仅仅要教授基本的英语知识,更重要的是要让学生英语的文化知识,要让学已经开始,那么学生进入初中阶段的英语学习是已经具备定英语基础知识的。但即使初中生已经对英语有定的基础学习,但对英语的实用能力还是相对比较弱的,大部分学生对英语的学习的目的只停留在学习门语言需要了解和这门语言有关的文化背景......”。