1、“.....提倡写学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更快更好地提高教师的专业知识。本学期,我们充分利用业务学习时间,继续组织教师通过各种途径各种方式的学习,使广大教师对课程标准的要求有了新认识。学校组织教师观看有关新课程的理论录像资料,通过学习笔记网络博客交流等系列活动,让教师的观念得到更新,知识得到长进,理论得到提升,真正做到学以致用,学有所长。鼓励教师撰写教学科研论文。这个学期中最大的体会就是要做名优秀的校办主任,对我来说有两点要注意是多开口多询问。我这个人比较内向,不善与人交往,这是做个优秀校办主任的个最大的障碍。是要细致再细致。同事多年的老师都说我很细心,但在这学期的工作中,我发现还有很多的不足,还需要更加细致。回顾总结,就觉得只要把学校当作家,把关心细心爱心耐心都放进去,就定能够把这个工作做好。学校特见解等,在反思中提高......”。

2、“.....学校还在月底举行了教师基本功教学反思比赛,通过交流展示,扬长补短,提高自我反思的质量每学期,我们积极组织教师参加外出学习及业务培训工作,本年度达余人次。抓队伍建设促进教师成长。有步骤分层次开展,特别是加强青年教师的培养工作,继续开展师徒结对活动。师傅的指导,加上徒弟的努力,青年教师在备讲说评能力方面得到不同程度的提高,其中冯琼阁老师获得市级优质课等奖,并被推荐参加卫东区送课下乡活动,她朴实的教学风格,自主和谐的课堂氛围,给全体教师留下了深刻的印象。王丹老师获得市实验优质课等奖。积极做好课题研究成果的交流评奖工作。文化特色创建是学校本期的重点工作,为了促进交流,文化特色创建方案参加了广东省教育研究院主办的学校特色创建方案征集评选活动,并取得了等奖的好成绩。积极组织教师参加各级部门举行的教育教学论文交流活动......”。

3、“.....但还是有部分老师参与意识不强,特别是在教育教学论文的撰写上不能主动认真,些教师在论文的获奖发表上还尚未有零的突破有些老师在由学为新课程研究的主阵地,成立了教科研工作领导小组,业务校长教研室教研组课题组的科研管理网络。领导带头参加教研活动,校领导及中层分包教研组,指导教研活动。同时,充分发挥教研组长的引领导航作用,扎扎实实地开展活动,使得教科研工作顺利地走向正规化制度化的轨道。在工作中,我校坚持按照各项规定,组织教学教研,认真制定教学教研工作计划,坚持业务学习制度,听评课制度,校本研修制度,加强了备讲批辅等各教学环节的过程管理。本着理论和实践相结合的原则,在教研活动中,研究新课程,在课堂教学中,实践新理念。坚持执行单周星期下午的专题业务学习,以统主题,集中与分组学习为主,测评为辅为原则,确保学习有计划有内容有讨论有中心发言人有记录有实效有检查,单周下午第节课的教研活动,期期有重点......”。

4、“.....人人有见解。双周下午的集体备课,共同钻研教材,充分发挥每位教师的才智,取长补短,提高课堂效益,促进了学校教学教研工作,扎实有效的进行。认真抓好教研组建设。教研组长认真组织教研及集体备课活动,做到了时间地点人员内容主持人落实。对于组内开设的校内组织的常规课汇报课示范课研讨课等公开课,人人参与听课组内评课查各位教师课堂教学情况和作业批改情况,并及时反馈,以便教师们取长补短,共同提高。我校将小课题研究活动纳入常规工作当中,已开展多年,以学年组为单位的小课题研究活动,有效的促进了老师香胡交流和提高。构筑有效生命课堂。有效的教育有效的课堂是我们每位教师的追求,也是我们教育科研的最终目标。教研与科研相结合是教育科研发展的必然趋势。积极围绕有效生命性这主题开展教科研研究。我们精心研究备课教案要求各教研组能结合理想课堂的构建,针对教学中的困惑难点确定教研主题......”。

5、“.....组织教师和学生参加各级各类征文论文比赛。鼓励教师个人向报刊杂志投稿,做好学生作品的推荐发表工作。加大推广与宣传力度,展示我校教育教学改革与发展的成果。本学期精心准备,于月日接受了市科研基地中期评估。我校教科研工作以管理规范措施得当效果显著而获得与会专家和领导的致好评,这也是对我们学校教科研工作的大鼓励。学校的书画艺术校本课程本学期扎实有序地正常开展,并且在书法教学科研上又有新的突破。在杭州举行的全国规范汉字书写实验教材审定会上,我校老师设计的教材样章被小学科研工作总结村党员干部群众学习,使我开阔了视野,增长了才干,磨练了意志,综合素质工作能力得到了较大的提高。并在朝夕相处当中,我与村的村委干部和群众增进了理解,建立了友谊,加深了感情,得到了他们真心的帮助。现将年以来工作情况汇报如下教导思维本学期,我校数学教科研工作,以科研兴校,科研兴教,科研发兵为指针......”。

6、“.....走工作科研化,科研工作化的教改之路,增进高品位特点黉舍建立,鞭策高本质教师步队成长,致力于门生高本质构成,使教科研工作再上个新台阶。对此,我们进步强化对鼓励教诲的探讨,与时俱进,培育新的教科研亮点。本学期由过去对门生创设力鼓励的探讨转向对门生本性潜能鼓励的探讨,走人本化的教改之路,传扬门生的本性,开辟门生的潜能,使教科研与新课改路同行。教科研重点数学建立以工钱本的传授理念,着眼于门生可连续成长本领的培养,抓住课改契机,进步促成小学数学题目办理课题实行,钻研和实践自立摸索关键的详细学法和教导计谋,加快数学讲堂传授结会商传授方法的改革,探讨能满足小门生进修必要的进修方法如脱手实践自立摸索互助交换,使小门生在活动探讨体验中感觉数学,渐渐培养对数学进修的乐趣与感情积极组织教师参加各级部门举行的教育教学论文交流活动......”。

7、“.....但还是有部分老师参与意识不强,特别是在教育教学论文的撰写上不能主动认真,些教师在论文的获奖发表上还尚未有零的突破有些老师在由学校组织参加的各类论文评比中上交的论文出现抄袭拼凑的现象。在新课题的孵化立项申报工作上,主动性创新性与要求还有定差距。些科组缺少长远规划,出现临时抱佛脚的现象。针对这些问题,方面要加强科研工作目的性的教育,要切实认识教育教学科研对提升学校办学水平及自身专业素养的促进作用另方面要继续发挥学校对科研工作的鼓励作用。同时,还要充分发挥各科组长的引领及带头作用。小学科研工作总结本学期在区科研部的正确引领下,我校科研工作紧紧围绕学校的工作思路,以校本教研和校本培训为突破口,坚持以人为本以学生发展为本的现代教育理念,充分发挥科研室的先导功能,积极加强教师培训和小课题研究工作,运用先进的教育教学理论指导教学实践,研究教育现象,有效推动了学校各项工作的持续发展......”。

8、“.....努力营造科研氛围。采用集中和分散相结合的理工作。本学期,我校进步加强市级立项课题研究和管理工作,实行课题组长负责制,定期召集课题组成员开展专题研讨,总结阶段成果,提高研究深度,在理论总结上力争档次,求提高在实践中开展实验情况阶段性总结,务求认真落实。我们通过开展校级课题研讨汇报活动,查看资料方案总结听观摩课展示实验成果等形式,加强对各级各类课题的管理工作。本学期,我校的科研工作在学校领导的重视和引领下,在全体教师的积极努力配合下配合,取得了些成绩。但我们知道科研工作永无止境。我们将继续加强教师的培训学习,加深课题研究的深度,注重科研成果的积累,努力提高教师的课题研究能力,推动学校办学水平的整体提升。为了保证这项活动的落实,我们安排了说课标,说教材活动。参赛的同志认真准备,先在教研组内进行比赛,最后,语数英个大组每组派两名选手,政治史地理化生音体美各名选手,共名选手参加公司的决赛......”。

9、“.....比赛分文理两科,各有名评委,最后评出王玉霞樊小惠为等奖,另外评出等奖各名,公司对这些选手进行了表彰和奖励。小学科研工作总结年,对我是充满深刻意义的年。在这年里,通过不断的接触深入了解,不断的向镇表现。其精确认识传授内容,冲破教科书是独传授内容的狭隘认识,建立进修资本无处不在的思维,做课程资本的开辟者和构筑者。其精肯定位师生角色,门生是进修的主人,教师是门生进修的构造者指导者互助者,兑现真正意义上的自立互助探讨的进修方法。加强课题探讨。黉舍把课题探讨作为教科研载体,其目标不在于创设多少表面代价,而在于经过议定有目标有筹划地履行探讨,实实在在地办理些实际题目,摸索教诲传授规律。是以,要求大家把传授工作自发纳入教科研轨道,故意识地培养本身的探讨风俗,学会在探讨状况下工作,在工作状况下探讨。别的,我们仍出力抓好个工程即个课题要求大家根据黉舍总课题及本学科实际......”。