1、“.....转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强教师的整体素质。重视教师业务和技能的提高教导处将继续组织新课改知识的学习和培训。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。组织外出交流学习,参加各类培训。继续加大对学科教学与信息技术整合的培训,每周要求使用多媒体上课不少于节次,使每位教师都能载。重视学生的心理健康教育,对班内性格特殊的学生,班主任要多关心多辅导,发现问题及时处理。绿化校园,美化环境。要教育学生爱护花草树木,爱护公共财物......”。

2、“.....配合卫生院组织学生开展体检和预防针的接种工作,建立学生健康档案。建立学生健康管理制度。积极做好近视眼弱视沙眼龋齿贫血等学生常见病的群体预防和矫治工作。尤其要做好近视眼的预防矫治工作,通过告家长书广播宣传眼保健操抽查等形式进行宣传教育纠正。安排体育课以及劳动等体力活时,注意女学生的生理特点,给予必要的照顾,并注意学生的安全。联合少先队,在年级中开展次青春期健康教育讲座,让逐渐步入青春期的学生了解自己的生理变化,消除心理顾虑,合理安排活动。学校学校工作计划篇为深入贯彻落实中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定以及中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻落实中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定的实施意见精神,落实着力加强教育扶贫的重大任务,进步提高我省贫困地区教育发展的整基本知识,指导家长科学教子的方法。帮助家长提高思想道德科学文化和教育水平,加强法制教育......”。

3、“.....促进孩子身心的健康成长。聘请专家讲课。形式多样性开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服重养轻教重智轻德重身体健康轻心理健康的倾向。创造条件让指导者运用现代科技手段,提高家长教育的方法。建立支专兼结合功能互补具有较高专业素养的指导者队伍。充分发挥优秀家长的示范辐射作用,积极培养家长的先进典型。工作措施家长委员会管理扎实有效。本学期,我校将在上学期成立家长委员会的基础上,进步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进步提高管理的实效。落实家长学校的上课时间。原则上每学期举行次,每次上课时间不少于小时。并有计划有层次的开展活动。每次课后,均安排班主任任强教育扶贫的重大任务,进步提高我省贫困地区教育发展的整体水平......”。

4、“.....特制定本方案。实施贫困家庭就学子女精准资助逐步提高学前教育财政补助标准。学前年达到每生每年元标准,免除保教费和补助公用经费按照每生每年元标准,对贫困家庭幼儿孤儿和残疾儿童接受学前教育进行资助。对中班和小班按照每生每年元标准补助公用经费。将义务教育全面纳入公共财政保障机制。统城乡义务教育经费保障机制,到年,全面落实城乡义务教育两免补政策。对贫困家庭寄宿生按照每生每年小学元初中元的标准补助生活费。实施好农村义务教育学生营养改善计划。对贫困地区不足人的小规模学校含教学点按人核定公用经费补助资金,确保学校正常运转。稳步实施高中阶段免费教育。从年秋季学期起,对建档立卡的贫困家庭普通高中和中等职业学校在校生免除学费,对贫困家庭普通高中学生每生每年发放元的助学金生活补助,对中等职业学校年级在校贫困家庭学生每生每年发放元的助学金生活学校学校工作计划锦集篇持服务体系......”。

5、“.....推动个集中连片特困县全面落实乡村教师生活补助,中省财政给予综合奖补。推动省级连片特困县和国家扶贫开发工作重点县实施乡村教师生活补助。推动贫困地区技术技能人才培养与劳动力转移。学校学校工作计划锦集篇。加强学科竞赛的日常指导工作,要做到各科学科竞赛都有获奖学生。具体工作安排及措施以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质在新课改的形势下,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强教师的整体素质。重视教师业务和技能的提高教导处将继续组织新课改知识的学习和培训。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流......”。

6、“.....从。推进农村学校开展校本研修,扩大名师大篷车送教下乡活动实施范围。逐年提高农村边远贫困和薄弱地区教学能手评选名额,充分发挥骨干教师作用,帮扶贫困地区教师提高教育教学能力和水平。十引导高等院校教科研机构电教装备机构和大城市优质学校,通过结对帮扶定向扶持等方式,加大对贫困地区农村教师的帮扶支持,逐步形成以县为主辐射农村的教师和校园长专业发展支持服务体系。十全面落实乡村教师生活补助政策。推动个集中连片特困县全面落实乡村教师生活补助,中省财政给予综合奖补。推动省级连片特困县和国家扶贫开发工作重点县实施乡村教师生活补助。推动贫困地区技术技能人才培养与劳动力转移。每天由少先大队部安排人员定期轮换检查卫生,每天做好记载。学校卫生检查小组由专人负责,经常进行抽查,并及时公布检查情况。各年级安排好值日老师,做好办公室内外的卫生保洁工作,并把值日表写在黑板上......”。

7、“.....认真做好所在包干区的保洁工作。各班培训卫生员,建备。十巩固实施地方院校学前师范生免费教育。配合省医改办省卫计委,继续实施全科医学专业定向免费生,为农村地区培养急需的全科医生。十全面落实农村学校教师和校园长交流轮岗工作,推动城镇优秀教师向乡村学校合理流动和对口支援,鼓励城镇退休特级教师高级教师到乡村学校支教讲学或开展帮扶。对志愿到贫困地区中小学任教的免费师范生和教育硕士,优先落实周转房,优先晋升专业技术职务,并在参加进修学习骨干选拔名额中给予倾斜。十加强贫困地区教师培训和骨干引领。到年,对贫困地区所有教师和校园长进行不少于学时的培训,每年培训万人次。推进农村学校开展校本研修,扩大名师大篷车送教下乡活动实施范围。逐年提高农村边远贫困和薄弱地区教学能手评选名额,充分发挥骨干教师作用,帮扶贫困地区教师提高教育教学能力和水平......”。

8、“.....通过结对帮扶定向扶持等方式,加大对贫困地区农村教师的帮扶支持,逐步形成以县为主辐射农村的教师和校园长专业发展支学难和大班额问题。加快贫困地区教育信息化进程,指导通两平台建设,加强课程教学资源整合,推进信息技术与教育教学的融合应用。加快普通高中标准化建设和县级职教中心建设。推进普通高中标准化建设,力争年全部达到省定标准。加强县级职教中心建设,努力改善办学条件,促进实训设备配臵水平与技术进步要求更加适应现代信息技术广泛应用推动中等职业教育资源整合,院校布局和专业设臵更加适应经济社会需求,推动建成骨干职业学校和骨干专业。扩大高等学校招收农村学生覆盖面。积极争取国家增加我省农村贫困地区集中连片特殊困难县和国家扶贫开发工作重点县定向招生专项计划,提高中央部门高校和地方本科批招生学校招收我省贫困地区学生人数。实施省属重点高校招收农村学生专项计划......”。

9、“.....改善招生专业结构,进步扩大农村学生接受良好高等教育覆盖面。十继续实施省属自主招生试点高校面向农村学生单独招生计划,每年按照不低于试点高校本科招生作进行反馈和监督,及时对教与学作出诊断,以便整改。年级组配合教导处召开成绩落后班级学生座谈会,学生代表和班干参加,及时了解并解决学生生活学习中的问题。完善集体备课制度,每周次教研例会将教学认真落在实处,教案作业教导处月大查,周抽查,包级领导年级组长教研组长每周检查,教导处及时公布检查结果,并将结果纳入教师考核中。以月考中考常规检查细化教学管理优化教学效果,努力提高教学质量。教学工作紧紧围绕课程改革课堂教学过程管理教科研专业发展做足文章。做到目标要当,课堂要实,作业要精,辅导要细,检查要勤,考核要严,方法要活,手段要新,负担要轻,质量要高。所以在教学常规方面提出如下要求备课方面的要求上交教案要注明姓名任教班级任教学科......”。