1、“.....寓教育于活动中。班主任工作计划篇从实际出发,制定出套较为完整而容易操作的班规。无规矩不成方圆,班级管理定要有套较为完整而容易操作的班规。有人说不是已经有套校规,还需要班规吗。理由很简单学校的校规的范围太广,内容太多,操作起来比较困难,而班规可以针对本班的具体情况对症下药,由班委会和全班同学共同制定出来,重点突出而且容易操作。有了班规,就有了班集体全体同学共同的行为准则,班主任开展工作就容易多了。因为,同学们从心里面认同了这些行为准则,如果谁违反了这些行为准则,那么谁就应当受到纪律批评,就要接受同学们和老师的帮助教育。同时,套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。当然,在制定班规的时候,定要注意以下些问对于双困生,班主任更要爱护他们的自尊心,善于发现他们的优点,及时鼓励,使他们在教师的关怀中成长。见微知着......”。

2、“.....班主任定要有的宏观上把握住整个班集体能力。在我们身边发生的任何事情,都会有它萌芽的状态。我们要善于去了解和发现它们。例如,有些学生很喜欢打篮球,就积极去引导学生认识打篮球的好处能够放松身心,消除疲劳,锻炼身体。但是如果过分沉溺其中,就会影响学习。教育学生要正确分配学习和打篮球的时间。如果没有老师的积极的引导,由于中学生分辨能力不强,部分学生就会沉溺其中不能自拔,这样就影响了他们的学习。所以,作为班主任要用发展的眼光去看待他的每个学生。当然,做好个班主任,除了要做到以上几点之外,我认为还需要有过硬的教学技能。艺高为师,身正为范,教师对教学方法掌握得不够灵活,缺乏教学技巧,很难让学生从心底里去佩服你,从而在定的程度上影响班主任工作的开展。这点,对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意的。科学合理的开展初新生入学的教育工作,能够让学生尽快适应初中阶段的学习集体打下了良好的基础。创造机会......”。

3、“.....个真正的班集体,应该有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆论和优良的作风与传统。团结就是力量,作为个班主任必须深刻地认识到培养学生的集体主义精神的重要性。班集体不仅是教育的对象,而且是教育的巨大力量。苏联教育家马卡连柯说个班集体,使每个学生都不得不参加共同的活动。这样来,我们就教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后集体自身就能成为很大的教育力量。班集体也是促进学生个性发展的个重要因素。班集体还能培养学生的自我教育能力。那么如何培养他们的集体主义精神了解和研究学生。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班学生情况,开学后通过观察谈话调查研究等方式了解学生。了解学生人数,男女生比例学生家庭情况学生德育情况,原小学班主任对学生的德育评语学生入学成绩,各科是否平衡学生的兴趣爱好性格等。确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力......”。

4、“.....近期目标结合学生个体的实际情况,引导学生在班级共同目标的基础上,树立自己的短期目标中期目标和远期目标。多沟通多交流,了解学生的想法,真正地为学生解决面临的问题。尽可能地利用课余时间,多接触学生,主动了解学生的生活认真总结分析每次考试成绩,发现每个学生的进步和不足,更有针对性地为学生提供力所能及的帮助多主动与学生家长联系,以求更好地了解学生的思想动态学会倾听,平等地对待学生,既以长者的身份,也以朋友的身份与学生交流。多点耐心多点爱心多点恒心引导学生制定班级公约,以身作则,始终坚持班级公约的规定要始终满怀热情地对待每个学生,不鄙视,不歧视,不放弃,不抛弃从细节入手,关心呵护每个学生,发现每个学生身上的闪光点,积极鼓励学生,引导学生朝更好的方向发展。成立学习辅导小组,积极转化后进生。具体措施树立班集体的奋斗目标,包括长期和短期的培养正确舆论和良好的班风......”。

5、“.....不良现象有人抓的风气实行班级管理民主化细致化,有意识地让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调有关班主任工作计划模板集锦篇热发分光,以期圆满完成本学期教育教学工作。班主任工作计划篇本学期我担任年级班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬满怀希望渴望知识的新生,我的想法是为了使学生能够在宁阳中学习的时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己提高自己。我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。教师的使命就是教育好每位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是名称职的班主任,更不是名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣。这是我直勉励自己话。指导思想教师的使命就是教育好每位学生......”。

6、“.....班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后但是要对得起学生。班级基本情况和目标升孩子的健康成长为出发点。我相信,我的班主任工作能在不断磨练中得到提升,班级管理工作千头万绪,工作方法各有不,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作水平跃上个新台阶。班主任工作计划篇用新的管理理念武装自己,提高班级管理水平这学期,学校给每位班主任发了两本班主任工作方面的书籍,我计划每天学习定的时间,认真领会先进的管理理念,注重学生的全面发展,注重培养学生的自主性主动性创造性,是他们学会关心他人学会合作,在生动活泼的发展中感受到作为学生的快乐。以人为本,让学生学会自主管理工作目标继续发挥班干部的作用,实现学生的自主管理结合细节决定成败......”。

7、“.....落实对学生的习惯养成教育,从而转化学生的学习生活态度,营造积极向上和谐发展的班级氛围。过程与方法学会放手,相信学生,相信班干部结合班级所存在问题,让学生讨论班级管理办法,并形成书面文字结合学校的班级量化管理,制定本班的量化方法,认真总结记录,认真对待班级同学所提出的任何意见,不时通过书信的形式,表孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展。因此,在班级继续开展各种活动。如文明小标兵评选小书法家小发明家小诗人数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。上好阅读课。根据大纲要求,安排学生阅读中外名著,扩大阅读量,撰写阅读笔记......”。

8、“.....做好帮偏扶差工作。无论上课平时,都要关注后进生,唤起信心夯实基础缩小差距。教科研方面积极参加各级部门组织的教育科研活动。日常中,不仅利用好网络资源搞好学习,而且还要认真阅读有关的教育教学书籍,提高自身业务水平。积极参与组内课题研究,争取在教学中实践理解理论,再让理论指导实践。认真研究新课程标准,明确标准对每阶段的要求,具体操作方法。总之,在新的学年,我将充分发挥自己的能力水平,有缺乏教学技巧,很难让学生从心底里去佩服你,从而在定的程度上影响班主任工作的开展。这点,对于刚刚毕业的新教师特别要值得注意的。科学合理的开展初新生入学的教育工作,能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活,明确学习目标,树立正确的人生观。初新生入学的教育工作对于形成个健康成长的班集体,对于教师的教学,学生的进步等多方面具有深远的影响。有关班主任工作计划模板集锦篇有关班主任工作计划模板集锦篇时间过得真快......”。

9、“.....成绩已属于过去,新轮的工作即将来临,是时候开始写工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢以下是小编整理的班主任工作计划篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。班主任工作计划篇下半年新学期即将开始,城关小学的各项教学工作也正逐步的进入正常运行。在本学期我将继续担任年班的班主任职经过几年班主任教学生涯的洗礼,我深深感到当名教师不简单,当名班主任教师更是难上加难。这需要无限的爱心,耐心更要有如针般的细心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境经过年的相处,我已和孩子们建立家庭情况学生德育情况,原小学班主任对学生的德育评语学生入学成绩,各科是否平衡学生的兴趣爱好性格等。确定集体的奋斗目标。目标是集体的发展方向和动力。培养班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标,如搞好课堂纪律,搞好卫生等中期目标,如成为优秀班集体远期目标,如每个学生都成为全面发展的好学生。有计划的开展集体活动。其实......”。