1、“.....我们起把这幅画带给其他的小朋友起欣赏吧,教师带学生走出教室。小学年级美术教学方案教学目标能认真观察物体的外形结构,初步感受和认识立体形的轮廓特征。下位交流去看看别组同学拼摆的图形,评选出你认为最生鼓励他们大胆创作,尝试不同的方法,制作更多与众不同的鱼,帮助美工基础较弱的学生掌握难点,完成作品,提醒学生将剪下的废纸放进碎纸的小盒中,制作完毕收拾好自己的美工工具和材料。请学生把制作好的小鱼贴到海底世界去。纹学生发言后,教师总结鱼的种类非常多,每种鱼的身体形状和颜色花纹都不样。有的鱼身体形状和花纹是对称的,有的鱼身体形状和花纹是不对称的。出示海洋图片看,我们班也有个漂亮的海底世界,在这个海底世界有各种各样的海洋小学三年级美术教学方案集。小学三年级美术教学方案。展示交流学生将自己的画贴在教室周围的展板上。自由欣赏,相互评价......”。

2、“.....师与学生回顾上节课的作画步骤,师小结点拨引自伯特多德森的素描的诀窍作画时,要用线条语言和形状语言与自。下位交流去看看别组同学拼摆的图形,评选出你认为最新颖的造型。展示作品把学生推荐的作品张贴在黑板上。小学年级美术教学方案教学目标,并在此基础上搜集各种废旧材料。,将各种废旧材料加工成各种物品。,培养学生的创造精法。收拾与整理作业完成后,应督促学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室环境的卫生来整洁。课后拓展。,我们应仔细观察,将各种废旧材料变废为宝。板书设计化平凡为神奇最新小学年级美术教学方案合发挥身边废旧材料的作用,进行组合或创造,制作伯立体的工艺品。情感升华阶段,引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识,制作出立体的工艺品来美化身边的环境,是个举两得的环保好方法。收拾与整理作业完成后......”。

3、“.....引导学生在上节课的基础上,更仔细地观察各种物体,根据其外形,颜色等,讨论用那些废旧材料可以将它表现出来,并使其具有立体感。教师可适当分析几种物体的立体造型,示范几学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室环境的卫生来整洁。课后拓展。,我们应仔细观察,将各种废旧材料变废为宝。板书设计化平凡为神奇最新小学年级美术教学方案合集。小学三年级美术教学方案展示交流学生将自己的画贴在教室周围的展板上。自由欣赏,相互评价。教师总结。师与学生回顾上节课的作画步骤,师小结点拨引自伯特多德森的素描的诀窍作画时,要用线条语言和形状语言与自己对话。把你所希望画的轮廓特征用个造型活动的乐趣。教学重难点掌握形的分解组合方法,发展学生的形象思维和创造能力。小学三年级美术教学方案。方形物体的特征对边平行......”。

4、“.....圆柱形物体的特征顶部和底部圆形的变化。出示缩形学具进画象征性的普遍事物。方形物体的特征对边平行。垂直于地平线的线永远垂直。圆柱形物体的特征顶部和底部圆形的变化。出示缩形学具进行说明。不规则物体根据记忆和想像添画。教师小结。学生作业,教师指导优秀学生作品赏析。欣赏和保护环境的意识。重点难点,外形收集了相关废旧材料。,制作立体造型放光碟学生欣赏引导学生想象各种鱼的不同外部特征,并观察图片。⒈教师小朋友在刚才的画面里都看到了哪些鱼他们长的怎么样身上有什么样的颜色和花学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室环境的卫生来整洁。课后拓展。,我们应仔细观察,将各种废旧材料变废为宝。板书设计化平凡为神奇最新小学年级美术教学方案合集。小学三年级美术教学方案集。小学三年级美术教学方案。展示交流学生将自己的画贴在教室周围的展板上......”。

5、“.....相互评价。教师总结。师与学生回顾上节课的作画步骤,师小结点拨引自伯特多德森的素描的诀窍作画时,要用线条语言和形状语言与自象力,打破物体的原有形态,充分发挥身边废旧材料的作用,进行组合或创造,制作伯立体的工艺品。情感升华阶段,引导学生懂得利用身边的废旧材料发挥自己的创新意识,制作出立体的工艺品来美化身边的环境,是个举两得的环保好方小学三年级美术教学方案行说明。不规则物体根据记忆和想像添画。教师小结。学生作业,教师指导优秀学生作品赏析。欣赏同物体从不同角度进行观察描绘的线描作业。课件出示作业要求请仔细观察教材中的张图片,把这些物体添画完整。学生作业,教师巡回指集。小学三年级美术教学方案。展示交流学生将自己的画贴在教室周围的展板上。自由欣赏,相互评价。教师总结。师与学生回顾上节课的作画步骤,师小结点拨引自伯特多德森的素描的诀窍作画时......”。

6、“.....汇总编辑成张大报纸。小学年级美术教学方案教学目标学生参与剪割拼摆粘贴等活动,初步掌握形的分解与组合方法,提高动手能力。培养和发展学生的形象思维和创造能力审美能力。感受和体验拼。,制作立体造型教具多媒体教学过程引导阶段教师出示些生活中常见物体的图片,引导学生在上节课的基础上,更仔细地观察各种物体,根据其外形,颜色等,讨论用那些废旧材料可以将它表现出来,并使其具有立体感。教师可适当物体从不同角度进行观察描绘的线描作业。课件出示作业要求请仔细观察教材中的张图片,把这些物体添画完整。学生作业,教师巡回指导。照片待冲洗。美术小记者用绘画或综合方法。引导欣赏报纸,简要指导编辑报纸。展示采访结果,学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室环境的卫生来整洁。课后拓展。,我们应仔细观察......”。

7、“.....板书设计化平凡为神奇最新小学年级美术教学方案合集。小学三年级美术教学方案对话。把你所希望画的轮廓特征用个词表达出来。在改正或是修正歪曲部分时,只要在原先的线条边上画上新的线条不要抹擦原先的线条。学会把注意力集中在对象上,而不是画上。要观察到什么画什么,要能够画独特的事物,而不是法。收拾与整理作业完成后,应督促学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室环境的卫生来整洁。课后拓展。,我们应仔细观察,将各种废旧材料变废为宝。板书设计化平凡为神奇最新小学年级美术教学方案合个词表达出来。在改正或是修正歪曲部分时,只要在原先的线条边上画上新的线条不要抹擦原先的线条。学会把注意力集中在对象上,而不是画上。要观察到什么画什么,要能够画独特的事物,而不是画象征性的普遍事物。教具多媒体分析几种物体的立体造型......”。

8、“.....如卷,插,支撑等,还可通过半立体的圆等较特殊的立体造型,让学生领会多种立体造型表现法。学生观察,并分小组讨论。发展阶段奇思妙想阶段,启发深长在现有事物的基础上,发挥小学三年级美术教学方案集。小学三年级美术教学方案。展示交流学生将自己的画贴在教室周围的展板上。自由欣赏,相互评价。教师总结。师与学生回顾上节课的作画步骤,师小结点拨引自伯特多德森的素描的诀窍作画时,要用线条语言和形状语言与自新颖的造型。展示作品把学生推荐的作品张贴在黑板上。小学年级美术教学方案教学目标,并在此基础上搜集各种废旧材料。,将各种废旧材料加工成各种物品。,培养学生的创造精神和保护环境的意识。重点难点,外形收集了相关废旧材法。收拾与整理作业完成后,应督促学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室环境的卫生来整洁。课后拓展。,我们应仔细观察......”。

9、“.....板书设计化平凡为神奇最新小学年级美术教学方案合活动点评学生将鱼贴到挂图上后,教师与学生共同欣赏,请学生上来讲讲哪条鱼是自己做的你做的是什么鱼教师表扬大胆创新作品颜色鲜艳剪的轮廓边缘整洁的作品。总结今天咱们做的这个海底世界可真漂亮,其他的小朋友定没见过这生物,可是他们太少了,没有朋友跟他们玩,他们都感到寂寞了。怎么办呀小朋友帮他们想个办法吧。学生想办法。我们起来为小鱼找朋友吧。学生进行制作学生制作各种各样的鱼。教师根据学生的个体差异进行指导。对美工基础较好的和保护环境的意识。重点难点,外形收集了相关废旧材料。,制作立体造型放光碟学生欣赏引导学生想象各种鱼的不同外部特征,并观察图片。⒈教师小朋友在刚才的画面里都看到了哪些鱼他们长的怎么样身上有什么样的颜色和花学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面......”。