1、“.....十承担外汇风险及偿还贷款办法外汇风险将由学校和教育部共同承担。贷款本息的偿还，主要有国家拔款校办产业收入向社会募集赞助以及争取地方政府投入和向中央政府申请财政补助等途径筹措资金。其中，国家拨款和中央财政补助占。从年始，逐年偿还，年还清。学校将在偿还期之前，预先做好还贷具体方案，落实相应措施，保证还款资金到位。十项目执行与管理学校贷款项目领导小组成员名单及分工略加强项目管理的具体措施为了保证项目的顺利实施，使贷款资金及配套资金发挥最大效益，学校成立了贷款办公室见表项目工作小组见表二和校内项目专家组见表三。具体项目工作小组吸收熟知仪器设备，又懂得市场行情的教师参加。同时，学校决定，将按项目建设工作量大小，分别给具体项目工作小组按年度核定定的教学工作量和科研工作量，以调动有关人员的积极性。另外，还将制定项目建设奖惩办法......”。

2、“.....在项目管理上学校还将采取以下具体措施按照世界银行贷款管理办法，实行专款专用，跟踪管理。购买仪器设备采用招标方式及财务审计制度，确保资金发挥最大效益。对各具体项目实行阶段性验收，保证项目目标顺利实现。础实验综合实验设计实验来组织实验课教学，由综合化学实验取代各专业实验。在综合实验中充实新内容，增强趣味性。编写套有利于提高学生素质，培养学生创新意识和动手能力的综合化学实验教材。建立开放实验室，主要开设些必要的验证性实验设计性实验，以培养学生独立工作的能力。基础化学实验Ⅰ实验室内容主要是无机有机化合物的表征与合成和经典的化学分析技术训练，例如阿斯匹林的合成无机化合物的磁性分析等。这里着重加强化学实验基本操作的训练，如天平使用物质提纯沉淀滴定蒸馏等。在此基础上开设些小型单元实验选做实验，为综合实验准备条件。基础化学实验Ⅱ实验室开设需人以上使用套仪器的大循环实验课......”。

3、“.....基础化学工程，高分子基础如微量氨基酸的分析蔗糖水解速率常数的测定等。综合化学实验室主要内容是原来各类实验中比较复杂和较大的实验，如化合物合成和表征，复杂样品测试。将无机合成有机合成，高分子合成的实验和仪器与分析物化实验结合起来有些是科研成果，把原来分离开来的各类实验部分贯穿起来。仪器设备选择化学实验教学中心的建设将重点放在基础化学实验Ⅰ实验室基础化学实验Ⅱ实验室。更新大批严重老化陈旧的仪器设备，加强化学工程基础实验，使理科学生向工科靠拢，向实用型发展。仪器设备的选择，优先考虑量大面广使用频率高，并注意配套成龙所购仪器设备具有定的先进性。实验教学方法的改革除化学实验基础操作和必要的经典实验之外，增加综合性设计性实验的比例，减少固定实验步骤照方抓药式的被动学习的实验内容。在每类实验中增加选修实验个数......”。

4、“.....结合本校科研工作从中筛选些合适的实验题目，由学生在教师的指导下，从查原始文献开始，到处理试剂合成分离精制鉴定，了解实际科研工作的全过程，提高独立工作能力。实验室管理大学化学实验教学中心由学校和化学化工学院两级管理，与系平级。实验中心设正副主任各名，配备秘书名。各实验室设主任副主任各名，实验课主讲名，实验技术人员名。各实验室又依实验课设分支实验室。大型仪器集中管理使用。实验室由每周五天每天小时开放，增至每周天每天小时开放，每年接受学生实验人时数不少于，人时。所有实验室及仪器设备均由实验中心统调配管理，不搞条块分割。在满足本科二年级基础实验教学的同时，也向高年级及研究生开放，以提高仪器设备的使用频率。配备统的仪器维护人员以保证仪器设备的正常运转。实验室按教育部颁布的实验室安全环保要求进行改造和管理......”。

5、“.....建设个设备接近年代世界先进水平集中管理高效率的本科教学实验中心。实验项目的调整原则及设置方案将实验课与课堂讲授分开，不再按生物学的分枝学科划分若干门实验课程，统组织生物学基础实验，避免内容重复。精减些观察验证性的实验内容，适当增加些能够反映学科前沿水平和开放性设计性的实验内容。综合性实验所占课时比例达到以上，开放性设计性实验的课时比例达到。在动物学和植物学部分，压缩形态观察的实验内容，减少实验过程中的手工绘图，利用显微图像显示仪，改善显微形态实验的效果。加强野外实习的装备改革实习内容，改变以往以标本采集为主的实习方式，加强先进的动植物资源的调查和动植物生活习性研究方法的教学和实践。在微生物学实验方面，减少形态观察实验，加强微生物的生理系列化分析菌株的选育微生物的转导转化杂交等实验。在细胞学生物制片实验部分，减少普通石蜡制片实验，加强动植物细胞组织培养和细胞融合转化的实验内容......”。

6、“.....提高分析测试的精度和灵敏度，让学生掌握常用的先进的生物大分子的提取纯化分离和功能研究的方法。与动物学植物学微生物学细胞学遗传学动物及人体生理学植物生理学等实验内容相结合，将生物化学和分子生物学技术渗透到以上学科的实验内容去。主要加强聚合酶链反应测序重组和转化核酸杂交蛋白质分离纯化多肽合成等实验内容。仪器设备的选择原则生命科学近年来飞速发展，尤其是分子生物学的理论和技术日益深入地渗透到了各个分枝学科之中。目前我校分子生物学与生物化学基础教学设备严重缺乏或陈旧，教学内容落后欠缺，因此，本次实验中心的建设将以生物化学与分子生物学实验部分为重点。所选仪器设备全部用本科生基础实验教学，优先考虑使用面广使用率高的设备，并注意仪器设备之间的配套，减少瓶颈现象。实验教学方法的改革在实验课教学当中......”。

7、“.....适当增加些设计性和开放性的实验，由教师确定些综合性较强的实验项目，每个组学生根据自己的兴趣从中选择到二项，自己查阅资料确定实验步骤，经教师认可后自己准备实验材料并进行实验，最后完成实验报告。在些基础实验中，应用先进的仪器和实验手段，改善实验效果，并让学生学习先进的，共培训人。拟从年起至年，每年派出名基础课教师在国内兄弟院校进行脱产学历培训，培训期为年，共培训人。实验技术人员培训拟在校内举办期标准化实验室管理培训班，共培训人，为期天。年第期，人年第二期，人年第三期，人。图书管理人员培训拟于年在校内举办期现代图书业务管理知识与技术培训班，共培训图书资料人员名，为期天，年下半年实施。培训成本概算学校计划培训四类人员共计名。其中，短期培训人，单位成本为千元人周长期进修人，单位成本为千元人月在职学历培训人，单位成本为千元人年脱产学历培训人，单位成本为千元人年......”。

8、“.....千元。学校拟用世行贷款的千美元，千元人民币进行人员培训，占总贷款的。其中千美元用于教育部统培训活动，千美元千元人民币用于校内组织的培训活动。学校拟用项目配套经费中的，千元人民币，用于校内人员培训，占总配套经费的。学校总培训费为，千元人民币，占项目总成本的。其中，用于校内组织的培训经费为，千元人民币，占项目总成本的。八协作学校活动计划中国的大西北幅圆辽阔国土面积约万平方公里，民族众多，人口稀疏，经济文化十分落后。西北地区主要包括陕西甘肃五省区。除陕西省高等教育比较发达外全省有所高校，不乏国内名校，其他四省区则比较落后，甘肃四省区共有高校所，与陕西省大致相当。在整个西北地区，大学是唯教育部直属的全国重点文理综合性大学。在人类文明进入信息社会和知识经济时代，在国家实施科教兴国战略的历史时期，大学对于振兴西北地区特别是甘肃四省区的高等教育事业，具有责无旁贷的社会责任......”。

9、“.....大学为西北高等教育事业输送了大批合格人才，本科教学质量斐声全国，尤其在西北地区，享誉极高。多年来，由于大学在教学和科研方面所取得的令人瞩目的成绩，因而在西北地区高等学校中自然地形成了权威。这对我们开展世行贷款高等教育发展项目的手拉手协作活动，造就了极为有利的条件。协作活动目标由于大学处在甘肃贫困落后省份，本身的困难很多，因此，我们不求在具体的财力上给予兄弟院校多少帮助，只希望通过协作活动，在宏观上对兄弟院校的发展起到带动作用。我们的目标是通过对西北地区主要为甘肃四省区高等学校的管理干部专任教师实验技术人员以及图书管理人员的多种形式的培训活动，使本项目成果产生辐射作用，从而促进该本地区高等学校的发展与提高。协作活动领导机构为了确保协作活动的顺利开展并达到预定的效果，经与兄弟院校广泛协商......”。