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8、“.....还要在教育学和心理学方面提升自己,第班主任在平常的生活中自高中艺术班班主任德育的建设策略探讨原稿言传达用自己的身心教育,在不知不觉中慢慢形成。小孩子在很小的时候他们什么都不懂,但是他们喜欢模仿大人的天性,在学校,小学生接触最多的除了身边的同学就是析高中艺术班班主任德育的建设策略探讨。班主任以身作则说起德育工作可不是单纯的说教,而是用语言传达用自己的身心教育,在不知不觉中慢慢形成。小孩子在很小的擦黑板,讲桌上始终都整理规矩,粉笔在上完课回归原位等等,这些细小的事情学生们都会看在眼里,随之效仿......”。
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