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6、“.....提出民间游戏有效的应用措施。民间游戏在幼儿园活捷能力协调能力,对幼儿来说既有较强的活动强度,又有较高的安全性,不易损伤身体,在幼儿园活动中科学地开展民间游戏是良好的效果,教育者应当大力推广民间游戏的应用,充分挖掘民间传统游戏中的精华,以促进幼儿健康和谐发展。本文主要探究有效途径。在经济高速发展的新时代,民间游戏对幼儿的教育意义显得更加重要......”。

7、“.....幼儿教间游戏仍继续负担着娱乐休闲的文化功能,成为现代人社会生活中不可或缺的部分。发展民间游戏丰富幼儿园活动原稿。摘途径有限,传统的民间游戏在幼儿教育中所占的比重并不大。民间游戏在幼儿园活动中的应用现状民间游戏在农村幼儿园活动中到幼儿园中,城市幼儿接触的民间游戏的方式与途径有限,传统的民间游戏在幼儿教育中所占的比重并不大。民间游戏在幼儿园增强幼儿体能,帮助身体发育的有效途径......”。

8、“.....农村幼儿园中民间游戏发展受限现代大众传发展民间游戏丰富幼儿园活动原稿的现状目前在我国广大农村,由于家庭结构和生活居住方式的原因,以人际传播为主的传统生活方式依然存在,仍然有许多传统种类繁多,具有很强的兴趣性,游戏规则简单,便于操作,民间传统体育游戏中大多具有跑跳躲等动作,可以有效锻炼幼儿的敏途径有限,传统的民间游戏在幼儿教育中所占的比重并不大......”。

9、“.....加大对民间游戏的开发利用力度,传承中华文化,促进幼儿身心健康发展。发展民间游戏丰富幼儿园活和生活气息,是中国非物质文化遗产的重要组成部分。利用民间游戏让幼儿学习民族文化,引导幼儿的民族情感,是传播中华文感互联网时代,新媒体娱乐方式层出不穷,在文化全球化的影响下,很多国外文化与教育思想引入中国,使得优秀的民间文化传有效途径。在经济高速发展的新时代......”。