1、“.....写作也就变得更加的容易和简单。初的困难。而写作是英语教学的重要组成部分,初中的英语学习还处于基础阶段,中考主要考核的是学生的听说读写这些基础的语言素养,在这个方面中,对初中学生来说最难的要属写作。写作是对学生英语综合能力的考察,既包含基础的词汇句子考察,又包括语法结构遣词造句能,进而使得学生在中考中能取得良好的成绩。初中英语中考备考之作文写作训练原稿。写好开头和结尾中考英语写作开头非常的重要,精彩巧妙的开头能够给阅卷教师留下好的印象,第印象如果好,作文就能拔高个档次,如果第句就质量不高,有出现,这样文章的档次就够取得较好的英语成绩。关键词初中英语中考备考写作训练英语是门语言学科,同时也是外语,学生对语言环境不熟悉,学习起来就会有定的困难。而写作是英语教学的重要组成部分,初中的英语学习还处于基础阶段,中考主要考核的是学生的听说读写这些基础的语言素养......”。

2、“.....如果拼写过多,会给阅卷教师带来不好的印象,教师会认为学生的英语基本功差,常常会把这类作文降低档次。语法是英语写作的关键,只有掌握了语法才能够帮助学生准确的进行书面表达,初中学生的语法掌握的不好,作文中表现的是表达不清楚或者混乱法掌握的不好,作文中表现的是表达不清楚或者混乱,还经常会出现些汉语式的英语,汉语中句子可以没有动词,但是英语每个完整的句子都必须有动词,初中学生经常按照汉语的语法结构去写英语句子,使得作文中存在着大量的中式英语,还有就是经常在名词单复数时态和人称和题目偏离的情况,这主要是学生没有认真的读汉语提示,对题目没有理解透彻,这样就使得学生在写作的过程中不能紧扣题目,导致了些扣分情况的出现。拼写是中考考生在写作中应该具备的最起码的能力,可是学生在实际的写作训练中经常能发现很多的拼写,这也是中考常的重要......”。

3、“.....这主要是学生没有认真的读汉语提示,对题目没有理解透彻,这样就使得学生在写作的过程中不能紧扣题目,导致了些扣分情况的出现。拼写是中考考生在写作中应该具备的最起码的能力,可是学生在实际的言分,结构分阅卷教师的评分标准也比较的详细,作文的内容紧扣题目,语句流畅,表达准确,再加上整体的印象是分扣分点也比较的明确,作文字数达不到要求的字数需要扣分,词汇拼写需要扣分,语法也是扣分的主要点。但是,这些都是学生在英语写作中经常会写作训练中经常能发现很多的拼写,这也是中考扣分的重要部分,如果拼写过多,会给阅卷教师带来不好的印象,教师会认为学生的英语基本功差,常常会把这类作文降低档次。语法是英语写作的关键,只有掌握了语法才能够帮助学生准确的进行书面表达,初中学生的语写作构建框架会使得文章更加的紧凑,条理分明,上下文的连接也会更加的连贯,这就要求学生在理解题目之后......”。

4、“.....然后再确定人称时态顺序开头结尾等,写作的基本框架确定之后,学生只需要往框架里面填充内容,写作也就变得更加的容易和简单。初秋浅谈初中英语中考备考之作文写作训练中国校外教育,李静浅谈初中英语课堂教学中的写作训练学生之友最作文,邹勇浅谈初中英语写作训练的几种方法教育科学引文版,作者简介陈满球年月,女,中学级教师背诵是提高写作能力的有效途径,这里的背诵是选择性的成绩低。这就要求初中的英语教师,特别是备战中考的英语教师,要分析和研究学生英语写作中常见的问题,然后有针对性的去解决,只有这样才能提高学生的写作能力,进而促使英语写作教学更上个台阶,使得学生在中考中能够取得较好的英语成绩。写作构建框架会使得文章更等问题上出现,而这些共同导致了学生英语写作成绩低。这就要求初中的英语教师,特别是备战中考的英语教师,要分析和研究学生英语写作中常见的问题,然后有针对性的去解决......”。

5、“.....进而促使英语写作教学更上个台阶,使得学生在中考中能写作训练中经常能发现很多的拼写,这也是中考扣分的重要部分,如果拼写过多,会给阅卷教师带来不好的印象,教师会认为学生的英语基本功差,常常会把这类作文降低档次。语法是英语写作的关键,只有掌握了语法才能够帮助学生准确的进行书面表达,初中学生的语扣分的重要部分,如果拼写过多,会给阅卷教师带来不好的印象,教师会认为学生的英语基本功差,常常会把这类作文降低档次。语法是英语写作的关键,只有掌握了语法才能够帮助学生准确的进行书面表达,初中学生的语法掌握的不好,作文中表现的是表达不清楚或者混乱汇积累不够多,在写作的过程中经常会出现找不到匹配的词汇去表达的问题,这主要是因为初中生需要记忆的词汇量大,学生在平时不注意积累,导致了词汇量相对比较困乏,这就对学生的英语写作造成了消极的影响。审题也是非常的重要......”。

6、“.....也就是要让学生有目的的去背诵,背诵主要包括个方面重点词汇精彩句子常用套语经典篇章优秀段落,这样学生头脑中就有了东西,会自动地把些经常的内容存储到大脑之中,这样在写作的时候就能活学活用,可以保证写作的质量。初中英语中考备考之作文写作训练原稿扣分的重要部分,如果拼写过多,会给阅卷教师带来不好的印象,教师会认为学生的英语基本功差,常常会把这类作文降低档次。语法是英语写作的关键,只有掌握了语法才能够帮助学生准确的进行书面表达,初中学生的语法掌握的不好,作文中表现的是表达不清楚或者混乱径,这里的背诵是选择性的背诵,也就是要让学生有目的的去背诵,背诵主要包括个方面重点词汇精彩句子常用套语经典篇章优秀段落,这样学生头脑中就有了东西,会自动地把些经常的内容存储到大脑之中,这样在写作的时候就能活学活用,可以保证写作的质量......”。

7、“.....最为重要的是要提高英语写作成绩。那么教师要提高学生中考英语写作能力,就需要了解中考的评分标准,中考英语写作满分是分,分为个大的方面,作文的内容占分,语言分,结构分阅卷教师的评分标准也比较的详细加的紧凑,条理分明,上下文的连接也会更加的连贯,这就要求学生在理解题目之后,就要在脑中构建整体的框架,然后再确定人称时态顺序开头结尾等,写作的基本框架确定之后,学生只需要往框架里面填充内容,写作也就变得更加的容易和简单。背诵是提高写作能力的有效途写作训练中经常能发现很多的拼写,这也是中考扣分的重要部分,如果拼写过多,会给阅卷教师带来不好的印象,教师会认为学生的英语基本功差,常常会把这类作文降低档次。语法是英语写作的关键,只有掌握了语法才能够帮助学生准确的进行书面表达,初中学生的语,还经常会出现些汉语式的英语,汉语中句子可以没有动词,但是英语每个完整的句子都必须有动词......”。

8、“.....使得作文中存在着大量的中式英语,还有就是经常在名词单复数时态和人称等问题上出现,而这些共同导致了学生英语写作和题目偏离的情况,这主要是学生没有认真的读汉语提示,对题目没有理解透彻,这样就使得学生在写作的过程中不能紧扣题目,导致了些扣分情况的出现。拼写是中考考生在写作中应该具备的最起码的能力,可是学生在实际的写作训练中经常能发现很多的拼写,这也是中考初中英语写作教学存在的问题中考英语写作水平的高低是用分数来衡量和评判的,对于面临中考的学生来说,最为重要的是要提高英语写作成绩。那么教师要提高学生中考英语写作能力,就需要了解中考的评分标准,中考英语写作满分是分,分为个大的方面,作文的内容占分,语,作文的内容紧扣题目,语句流畅,表达准确,再加上整体的印象是分扣分点也比较的明确,作文字数达不到要求的字数需要扣分,词汇拼写需要扣分......”。

9、“.....但是,这些都是学生在英语写作中经常会出现的问题,初中学生的写作遇到的最大困难是词初中英语中考备考之作文写作训练原稿扣分的重要部分,如果拼写过多,会给阅卷教师带来不好的印象,教师会认为学生的英语基本功差,常常会把这类作文降低档次。语法是英语写作的关键,只有掌握了语法才能够帮助学生准确的进行书面表达,初中学生的语法掌握的不好,作文中表现的是表达不清楚或者混乱力的考察,这就要求教师在备战中考的时候,要加强英语写作的训练,传授学生中考写作的技巧,只有这样才能使学生的英语写作能力提升,进而使得学生在中考中能取得良好的成绩。初中英语中考备考之作文写作训练原稿。初中英语写作教学存在的问题中考英语写作水平的和题目偏离的情况,这主要是学生没有认真的读汉语提示,对题目没有理解透彻,这样就使得学生在写作的过程中不能紧扣题目,导致了些扣分情况的出现。拼写是中考考生在写作中应该具备的最起码的能力......”。