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9、“.....而这时候组合作学习研究原稿。提高小组合作有效性出路何在很多时候,我们都希望事情十全十美,或者在完成件事情的过程中帆风顺。怀着。青春期时的初中生不论是生理和心理上都快速成长,有些意识到自己不在是孩子,寻求自我,希望在同龄人中脱颖而出,处于领导地位有互相督促进步是学习的佳径。在初中英语的课堂,已经出现了许多对小组合作学习的大胆尝试,笔者也是其中员。而在实践教学中,在收获成孩子,寻求自我,希望在同龄人中脱颖而出......”。