1、“.....加强教学常规精细管理,提高科学管理的力度。严格执行课堂教学常规管理制度,开齐课程,开足课时,学校进行不定期的检查和跟踪调查,确保教学秩序的良好运行。保证分钟的教学时间,严禁在学生上课的分钟内欺占学生的课堂学习时间做其他事情。科任教师在学校事务工作与自己课堂教学发生冲突的情况下,调整好教学与其他事情的关系,并与班主任教师协调沟通,严禁没有经过学校批准私自停课,经发现严肃批评。加强随堂听课的力度,从开学第天开始,教学主任不定期深入课堂听课。全体教师也要利用空节课进入课堂听课,形成互听互学的氛围,作好听课记录,教师听课不少于节,每节课有针对性的听课意见和综合分析。真正达到听了学了思了收了的目义不容辞,提高质量名正言顺,我们要理直气壮抓质量,毫不动摇抓质量,狠抓教学的过程性,绝不放松。强化科研兴校意识,全校教师和学科带头人继续作好学校科研课题和学科带头人个人科研课题的研究工作......”。

2、“.....开展课题研究,充分调动学校科研骨干力量,创设学校科研氛围,养成学习实践反思的习惯,提高每位教师的科研能力。树立人人都是课程资源开发者的理念,形成自觉进行课题开发和课题研究意识。理念是先导,学习是保证。加强学习,更新理念,提高教师的科研能力。认真学习学校综合实践的课题方案和计划,在日常的教育教学中实施研究,把课题研究落实到每项具体工作中去。做好阶段性总结,积累详实资料。修订和规范主题校本教研,提高教师业务能力和教学水平,优化教学过程,构建具有教学特色的教学模式,提高课堂教学效率。在上学期的基础上,校本教研组人员及分工情况做了相学科带头人研究课。年级语文教研组教研活动。十月份朗读比赛。作文阅读竞赛。新学期小学教务处教学工作计划新学期小学教务处教学工作计划时光在流逝,从不停歇,又解锁了新的工作,不妨坐下来好好写写工作计划吧......”。

3、“.....仅供参考,希望能够帮助到大家。新学期小学教务处教学工作计划指导思想为全面实施素质教育,不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,依据省教育督导评估文件精神,结合教研室教学工作指导意见,本着从严细化务实创新的原则,认真贯彻,严格执行,落实到位。因此,本学期学校以课堂教学教师队伍建设为基本点,严格规范教学常规管理,深化课改,坚持创新,争创特色。牢固树立教学是中心,质量是生命的意识,全面提升教师的专业素质,提升学生的学习效率,最终达到提高学校的的整体教学质量。重点工作树立坚持教学中心,提高教学质量的意识。和学科带头人个人科研课题的研究工作。以上学期学校申报的区级综合实践学科课题和学科带头人申报的个人课题为切入口,开展课题研究,充分调动学校科研骨干力量,创设学校科研氛围,养成学习实践反思的习惯......”。

4、“.....树立人人都是课程资源开发者的理念,形成自觉进行课题开发和课题研究意识。理念是先导,学习是保证。加强学习,更新理念,提高教师的科研能力。认真学习学校综合实践的课题方案和计划,在日常的教育教学中实施研究,把课题研究落实到每项具体工作中去。积极参加网络论坛,还没在虫虫飞注册的教师尽快注册,并在丰润区小学语文数学综实英语等学科板块发贴回帖,这工作刻不容缓,月中旬学校集中检查。全力以赴迎接省教学督导评估。今年月份,我们又次面临的是省教学督导评估工作,按区省下发的评估要求做好各项准备工作。为此,对学校布臵的切工作不拖沓,按质按量及时完成,才能分散教师的任务,减轻教师的压力,达到短时高效新学期小学教务处教学工作计划网络版单元过关作业批改业务学习听课及评价工作改革,减轻学生课业负担。培养学生良好的学习习惯。注备课作业单元过关作业批改及评价工作......”。

5、“.....要求教师在备课前,认真学习本学科的课程标准,深入掌握教材教参,查阅有关资料,务必使所教知识精准。本学期,狠抓班内不完成作业的学生。让每位学生感受到学习的重要性,不完成作业的严重后果。让每位家长感受到学校和教师对孩子学习的重视程度和辛勤付出,及时与家长沟通,借助家长的力量提高学生的成绩。新学期小学教务处教学工作计划网络版。具体措施树立坚持教学中心,提高教学质量的意识结合上学期学生学习状况和各年级在全镇检测成绩的排名情况,学校客观分析了教学质量发展所面临的形势,深入剖析了当前提升我校教学质量存在的主要矛盾和问题。因此,针对我校当前教学质量的危机,我们必须将提高教学质量作为新学期教学改革发展的迫切了新的工作,不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢下面是小编为大家收集的新学期小学教务处教学工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家......”。

6、“.....不断深化教育教学改革,努力办好人民满意的学校,依据省教育督导评估文件精神,结合教研室教学工作指导意见,本着从严细化务实创新的原则,认真贯彻,严格执行,落实到位。因此,本学期学校以课堂教学教师队伍建设为基本点,严格规范教学常规管理,深化课改,坚持创新,争创特色。牢固树立教学是中心,质量是生命的意识,全面提升教师的专业素质,提升学生的学习效率,最终达到提高学校的的整体教学质量。重点工作树立坚持教学中心,提高教学质量的意识。强化科研兴校意识,学校教师和学科带头人继续作好学校科研课题研究和学科带头人个人课题研究工作。修订和规范主题校本教研,提高教师业务能力和教学水平,优化教学过程师做好周周早自习的巡视工作。空节课时间严禁结伴闲谈,做私活,教师充分利用好空节课的时间做好教学准备工作或听课学习。下午放学静校后,听到办公铃声教师立刻走进办公地点进行备课批改作业......”。

7、“.....放下切与教学无关的事情投入教学工作。体育课在正常教学的基础上,每节课不丢弃最基本的稍息立正队列等训练项目,每周不丢弃广播操巩固,不丢弃抖空竹的训练,体育教师合理安排好项体育内容的教学。健康教育课每两周节,由体育教师上。音乐课必须保证学生会唱歌校歌对歌国歌。美术课保证数量和质量,做好作业批阅工作。科学课有实验器材的课必须到实验室上课,充分利用实验仪器。中心校质量抽测年级奖励每学期期中期末检测中,中心校都要抽测个年级,被抽测年级成绩在全镇前名的,学校要给对应教师物质奖励。按学校制定的各项教学工作要求和评价,期中期末做好各项教学常规检查工作。并加大力度做好日常不定期的检查工作。继续深化备课作业片等收集齐全,规整装订。学期末针对活动的实效资料的翔实和整理情况,评选出优秀教研组个,被评选为优秀教研组的本组教师都是本学期的最佳校本教研个人。其他组教师每组评选人为本学期教研先进个人......”。

8、“.....扎实推进课堂教学评价工作的深入开展。科学的课堂教学评价是提高课堂教学效率,提升教学质量的有力保障,本学期的评价工作进步做了新的调整和完善,针对学校各学科的课堂教学评价标准,进行公平公正公开的赋分评比。特别强调课堂教学围绕主题,做到主题要明,要紧紧围绕学校研究主题进行备课设计上课等教法要活,倡导个性化,要求教师要有自己的特色。注意发挥学生的主体作用,努力使课堂达到高效手段要新,要求教师熟练掌握现代化的教学手段,使信息技术与课堂教学达到整合。赋分标准领导平时听课占,组织次各学科各年级的拉链式教学优质课评比,拉链课需要本年级段的教师全程参加听课和评比,领导评价课必须保证学生会唱歌校歌对歌国歌。美术课保证数量和质量,做好作业批阅工作。科学课有实验器材的课必须到实验室上课,充分利用实验仪器。中心校质量抽测年级奖励每学期期中期末检测中,中心校都要抽测个年级......”。

9、“.....学校要给对应教师物质奖励。按学校制定的各项教学工作要求和评价,期中期末做好各项教学常规检查工作。并加大力度做好日常不定期的检查工作。继续深化备课作业单元过关作业批改业务学习听课及评价工作改革,减轻学生课业负担。培养学生良好的学习习惯。注备课作业单元过关作业批改及评价工作,见韩城镇第中心小学各项教学工作要求及管理细则重点强调以下几点备课要深。要求教师在备课前,认真学习本学科的课程标准,深入掌握教材教参,查阅有关资料,务必使所教知识精准。本学期,狠抓班内不完成作业的学生。让每位学生感受到学习的重要性,不完成作业的严重后果。让每位家长感受到学校和教师对孩子学习的重视程度和,同年级段教师的评价占,学期末汇总,同组年级进行评比,评选优质课的节数占本年级段的。加强教学常规精细管理,提高科学管理的力度。严格执行课堂教学常规管理制度,开齐课程,开足课时,学校进行不定期的检查和跟踪调查......”。