1、“.....培养学生自治自理能力,从而使班级工作更富有生气和活力。发扬民主作风,是创建优秀集体的主要条件之。班主任应该公正地对每个学生,无论是干部或般学生,成绩好的或成绩差的,听话的或不听话的的受人尊重的班主任的。有公正心在日常工作中只有做到公平公正民主,让学生在班级中享有真正的民主权利,才能得到学生充分的尊重和信任。在班级工作和各项活动中,尊重学生的意愿和情感。让学生自由发表或建议,虚心接爱他们的批,尊重学生的平等受教育权。尊重学业生的创意和个性。放大学生的闪光点,多多表扬,多多鼓励,能大大地激发学生的学习兴趣增强他们的自信心。拉他把,益他生,反之则害其生,总之,虽然我们小学班主任工作的内容是复杂的,任务是班主任工作之浅见原稿意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此......”。

2、“.....小学教育的优劣,关系到孩子的生,自然也关系到社会的进步和发展。那么怎样才能地享受。既然选择了,也不能离开,就好好地享受它吧。对于生活我们应该换种角度思考,与其痛苦地接受,不如快乐地拥抱。与其每天哎哎怨怨地说累,还不如把它好好地做好做精。再就是要做到善于学习,理性而为。不能专谈理论,而不样定能成为个优秀的受人尊重的班主任的。关键词班主任工作事业科学艺术素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质行到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时建议,虚心接爱他们的批评,尊重他们的人格,充分发挥学生的主体作风,在教学中坚持教学相长的原则,鼓励学生发表不同看法,尊重学生独特的见解,在教学中出现差错要勇于自我批评,改正。在指导班务会的工作中要民主管理,放事也都说是她做的......”。

3、“.....就找了个机会表扬了这个同学,我说黄敏同学画画得很好,而且舞也跳得好,操也做得好。只是学习方面欠缺点,希望同学们在学习生活方面多关心关心她。从这之后就发生了度的大变化全班同学都让学生自己管理自己,使学生从小树立起民主意识和参与意识,培养学生自治自理能力,从而使班级工作更富有生气和活力班主任工作之浅见原稿。把班主任工作当做门艺术来追求,追求教育的完美境界首先得放平心态,快乐地工作,好班主任必须有爱心教育与爱心就如池塘与水的关系,没有水的池塘不称为池塘,没有爱心的教育也称不上真正的教育。谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子班主任工作之浅见原稿。发扬民主作风,是创建优秀集体的主要条件学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质行到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时代意义的改革......”。

4、“.....因此,作为班集体灵魂的耳朵去倾听用儿童的兴趣去理解用儿童的情感去关爱用儿童的心灵去感受。童心是走近学生的桥梁,只有站在他们的角度去理解他们,才能真正地走进学生的内心,才能有真正的交心,才能和我们的学生打成片,才能劲往处使,才能赢得学生理论和实际教学工作相结合起来。每个地方的教育情况不同,每个班级的具体情况也不同,要具体情况具体分析,不能惯地死搬硬套。还有就是理解人性,顺性而为。针对不同的学生个体,我们应该做到尊重,赏识,因材施教。尊重学生的人让学生自己管理自己,使学生从小树立起民主意识和参与意识,培养学生自治自理能力,从而使班级工作更富有生气和活力班主任工作之浅见原稿。把班主任工作当做门艺术来追求,追求教育的完美境界首先得放平心态,快乐地工作,好意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式......”。

5、“.....作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学教育的优劣,关系到孩子的生,自然也关系到社会的进步和发展。那么怎样才能魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。作为位班主任我们应该把班主任工作当做项事业来做到把班主任工作当做门艺术来追求。只要我们真诚地捧着颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统的科学的工作方法,班主任工作之浅见原稿主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学教育的优劣,关系到孩子的生,自然也关系到社会的进步和发展。那么怎样才能成为个优秀的班主任呢怎样才能把班级工作做好呢首先要把班主任工作当做项事业来做,认真做尽力做到最意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学教育的优劣,关系到孩子的生......”。

6、“.....那么怎样才能主任工作当做门艺术来追求。只要我们真诚地捧着颗爱心,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统的科学的工作方法,那样定能成为个优秀的受人尊重的班主任的。关键词班主任工作事业科学艺术素质教育要求我们要面向全而且舞也跳得好,操也做得好。只是学习方面欠缺点,希望同学们在学习生活方面多关心关心她。从这之后就发生了度的大变化全班同学都不再欺负她了,还特别地关心照顾她。我感到很欣慰。班主任必须有爱心教育与爱心就如池塘与水的关重,才会形成个有凝聚力的班集体。摘要学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。作为位班主任我们应该把班主任工作当做项事业来做到把让学生自己管理自己,使学生从小树立起民主意识和参与意识,培养学生自治自理能力......”。

7、“.....把班主任工作当做门艺术来追求,追求教育的完美境界首先得放平心态,快乐地工作,好为个优秀的班主任呢怎样才能把班级工作做好呢首先要把班主任工作当做项事业来做,认真做尽力做到最好班主任工作之浅见原稿。有颗纯洁的童心站在学生的角度去看人看事。站在学生角度去思考问题,用儿童的眼睛去观察用儿童样定能成为个优秀的受人尊重的班主任的。关键词班主任工作事业科学艺术素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德文化科学劳动技能身体心理素质行到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时件之。班主任应该公正地对每个学生,无论是干部或般学生,成绩好的或成绩差的,听话的或不听话的,都要视同仁。例如我们班有个叫黄敏的女孩,她有些智障。考试语文数学几乎都打不了几分,开始班上些男生都欺负她,班上发生了什么,没有水的池塘不称为池塘......”。

8、“.....谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子班主任工作之浅见原稿。摘要学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体班主任工作之浅见原稿意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。小学教育的优劣,关系到孩子的生,自然也关系到社会的进步和发展。那么怎样才能,都要视同仁。例如我们班有个叫黄敏的女孩,她有些智障。考试语文数学几乎都打不了几分,开始班上些男生都欺负她,班上发生了什么坏事也都说是她做的。我看势头不有些不对,就找了个机会表扬了这个同学,我说黄敏同学画画得很好样定能成为个优秀的受人尊重的班主任的。关键词班主任工作事业科学艺术素质教育要求我们要面向全体学生......”。

9、“.....个性特长得到充分的培育。这是项长期的具有划时,尊重他们的人格,充分发挥学生的主体作风,在教学中坚持教学相长的原则,鼓励学生发表不同看法,尊重学生独特的见解,在教学中出现差错要勇于自我批评,改正。在指导班务会的工作中要民主管理,放手让学生自己管理自己,使重的,但是,只要我们真诚地捧着颗爱心,真正地把班主任工作当做自己的事业来做,把班主任工作当做门科学来研究,把班主任工作当做门艺术来追求,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,那样定能成为个优理论和实际教学工作相结合起来。每个地方的教育情况不同,每个班级的具体情况也不同,要具体情况具体分析,不能惯地死搬硬套。还有就是理解人性,顺性而为。针对不同的学生个体,我们应该做到尊重,赏识,因材施教。尊重学生的人让学生自己管理自己,使学生从小树立起民主意识和参与意识,培养学生自治自理能力......”。