1、“.....使职工教育培训处在思想不重视和开展难度大的双重压力下,导致单位职工教育培训工作难以开展。此外,由于职工教育培训缺乏明确的方向,公路部门对未来的发展与职工的真实需求缺乏考虑,致使职工教育培训可持续发展后劲不足。公路职工教育的应对及办法贴近实际,办好培训,是搞好职教工作的关键教育培训的目的,主用业余时间和施工淡季,见缝插针实施培训,解决施工中遇到的技术困难。在培训中,本着干什么学什么,需要什么人才,就培训什么人才的原则,不断提高业务人员的管理水平和操作人员的技术水平。在短期培训中,突出以岗位培训为主。创建机制,完善体系,是搞好职教工作的保证加强对职教工作的组织领导。坚持把手亲自抓职工教育工作,建立健全科学的职工教育培训网络。把职教工作列入重要的议事日程,坚持把职工教育工作当作公路事业发展中的项大事来抓,做到研究工作时要研究职教工作,布置工作时要布置职教工作......”。

2、“.....总公路事业的发展。而职工水人想要获得更多技术和知识,除了个人主动在工作中实践摸索外,还可以通过接受教育培训获得。职工文化素质整体偏低,知识结构体系单专业技术能力不强。据了解,广西公路系统职工有相当部分人只有高中以下文化程度,这部分职工大多是十多年前参加公路收费站转岗人员,文化程度普遍偏低,文化知识水平不高,对于现代科学技术和现代知识的理解和接受能力相对较差。由于文化水平偏低,职工掌握的只是基础的单的知识,涉及建设经营管理等方面的知识较少,已经难以适应公路新形势发展的需要。改进传统教学方式。根据教和人才强路等基础性工作,要进步增强公路职工的责任感和使命感,大力提高公路职工教育水平,充分调动公路干部职工的积极性主动性和创造性,为交通事业的发展和社会主义现代化建设提供坚实的人才后备力量。从整体来看,当前公路部门职工教育现状不容乐观......”。

3、“.....但公路系统职工人数庞大,整体人员的教育文化水平偏低。专业技术知识和科技知识不足导致工作效率低下,已无法适应新时期公路交通事业发展的需要。以广西公路发展为例,公路职工教育现状主要体现公路职工教育现状及应对探析原稿未来的发展与职工的真实需求缺乏考虑,致使职工教育培训可持续发展后劲不足。公路职工教育的应对及办法贴近实际,办好培训,是搞好职教工作的关键教育培训的目的,主要在于培养职工解决问题的能力,同时也要使职工掌握必要的知识技能。应对不同层次上的职工施以不同内容不同方式的教育培训。公路系统各部门之间缺乏长远系统的规划。常言道凡事预则立,不预则废。职工教育培训是个系统工程,涉及的部门人员庞大,包括人员之间的相互配合部门之间的相互协调时间的合理分配人才科学利用等诸多内容,是人事部门的重要工作之。但是,目前职工教育工作黄萍现代物业上旬刊。公路职工教育现状及应对探析原稿......”。

4、“.....根据教学特点,在培训过程中,打破传统的教师台上讲,学员台下听的做法,加强教师与学员之间学员与学员之间的交流与研讨。在培训中增加互动式的教学,在培训内容的安排上增加交流研讨内容。学员各自发表自己的见解,使大家对学习的知识进步消化吸收,每个人通过听取别人的发言,拓宽思路,提高认识,使培训收到较好的效果。合理选择培训模式。在培训组织上,坚持以内培为主外培为辅。内培主要挖掘内部潜力,组织专业技术培训。外培是指选送部分人员参企业改革与管理论公路职工教育与公路文化建设唐君玉经营管理者浅析如何做好当前公路部门的职工教育工作黄萍现代物业上旬刊。公路职工教育现状及应对探析原稿。职工的学习主动性不强。唯物辩证法告诉我们,事物的发展是内外因共同作用的结果,而内因起决定性作用。由于职工教育培训的发展方向不确定,难以形成套规范的培训程序,导致职工学习主动性不强。大多数职工教育缺乏层次性系统性......”。

5、“.....导致单位职工教育培训工作难以开展。此外,由于职工教育培训缺乏明确的方向,公路部门代发展步伐,定期组织职工学习最新的科学技术政治理论政策法规,掌握新技术新工艺。积极引进新设备和新的科学管理方法,缩短职工更新知识的周期,鼓励职工随时随地学习,在提高自身技能的同时,将新技术新理论运用到实际工作中。结语公路行业发展的关键是人的发展。行业发展的根本是促进职工的发展与进步。科技推动进步人才促进发展知识改变命运奋斗成就未来。十规划的到来给公路职工教育带来新的机遇和挑战,抓住这机遇,用党的宏伟目标来凝聚职工激励职工,把广大公路职工的思想和行动统到党的十届中全会精神上来,把他们的热情和智慧凝聚到教育经费能否正常投入,教育能否健康发展的关键因素。对教育的投入应转变观念,防止走进教育投资是消费性投资或视教育投资为职工福利的误区。在培训经费上,要集中管理使用......”。

6、“.....真正用于提高整体队伍素质上。要注重法律法规制度的落实,稳定教育经费的来源,从根本上解决教育经费的投入问题。职教经费应实行归口管理,专项使用,规定使用范围和标准,盘活经费,把有限的资金用在刀刃上,集中资金,合理调度,确保重点,消除播撒芝麻式的教育经费管理弊端和短期行为。鉴于公路部门还有许多职工仅有高中以下文化水平,继续教育是为实现跨越式发展目标作贡献上来,引导公路职工牢固树立和落实科学发展观,把个人价值融人公路事业的前途命运行业的创新发展之中,提高公路职工文化素质,努力成为先进生产力的创造者科学文化的传播者行业精神的实践者和健康生活方式的倡导者,这就对职工教育提出了新的更高的要求。我们要根据时代的发展和公路行业的实际情况,做好职工教育工作,为公路事业跨越式发展铺平道路......”。

7、“.....唯物辩证法告诉我们,事物的发展是内外因共同作用的结果,而内因起决定性作用。由于职工教育培训的发展方向不确定,难以形成套规范的培训程序,导致职工学习主动性不强。大多数职工教育缺乏层次性系统性,使职工教育培训处在思想不重视和开展难度大的双重压力下,导致单位职工教育培训工作难以开展。此外,由于职工教育培训缺乏明确的方向,公路部门对未来的发展与职工的真实需求缺乏考虑,致使职工教育培训可持续发展后劲不足。公路职工教育的应对及办法贴近实际,办好培训,是搞好职教工作的关键教育培训的目的,主诸多内容,是人事部门的重要工作之。但是,目前职工教育培训工作大都与人事部门相分离或者联系不够紧密,而由各业务部门分别开展,呈条块分割各自为政状态,缺少整体协调长远规划机制,削弱了职工教育培训应有的效果。对职工教育培训认识不足,存在盲目性......”。

8、“.....忽视了政治理论政策法规科学文化的学习只重视应知应会内容的培训,忽视了对职工发展潜能的发掘和职工学习精神学习能力的培养只重视教育培训的人数次数,忽视了培训的质量和效果只注重学历证书的取得,忽视了对学习效果的检验。这种盲目的职工教习的积极性。职工投入了大量的时间和精力,却没有真正学到有利于自身发展的技能知识。缺乏职工教育资金,无法满足教育开销。职工教育是单位整体工作的重要组成部分,也是提高单位工作水平和质量的重要手段。职工教育需要借助定的载体,例如相应的教材师资培训地点等,这些载体需要通过资金来解决。当前,公路部门虽然在职工教育上投人了些经费,但与其他支出相比,所占比例微乎其微,难以满足职工教育发展的需要。更有甚者将职工教育资金娜作他用,导致职工教育工作没有充足的经费保障。抓线人员培训,提高工人队伍技能。公路系统线工人有很加社会上举办的各种教育培训。在培训时间安排上,坚持短期培训为主......”。

9、“.....短期培训是利用业余时间和施工淡季,见缝插针实施培训,解决施工中遇到的技术困难。在培训中,本着干什么学什么,需要什么人才,就培训什么人才的原则,不断提高业务人员的管理水平和操作人员的技术水平。在短期培训中,突出以岗位培训为主。关键词职工教育机遇现状发展方向公路职工教育的现状随着科学技术的不断进步和市场经济的循序推进,公路体制改革日益深人,公路职工教育问题已经摆上了公路部门日常工作的重要议程。职工教育培训也被列人科教兴为实现跨越式发展目标作贡献上来,引导公路职工牢固树立和落实科学发展观,把个人价值融人公路事业的前途命运行业的创新发展之中,提高公路职工文化素质,努力成为先进生产力的创造者科学文化的传播者行业精神的实践者和健康生活方式的倡导者,这就对职工教育提出了新的更高的要求。我们要根据时代的发展和公路行业的实际情况,做好职工教育工作,为公路事业跨越式发展铺平道路......”。