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提高英语口语能力二三(原稿) 提高英语口语能力二三(原稿)

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《提高英语口语能力二三(原稿)》修改意见稿

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5、“.....这样发出的音只是种不不,大体上有点像,却谈不上正确的声音。有的音发得不准确,主要是口形和部位不到位。如流利。古话说,熟读唐诗百首,不会作诗也会吟,就是这个道理。熟练句型的第个方法是即席讲话。讲话的题目应稍为广点,不要老是。学口语我们也要过关发音关发音的正确清晰,是口语的第关。生活提高英语口语能力二三原稿但不伸出来也可以,外国人也能听懂。这不是在教学生中国式英语吗如果自己发音不准,就很难分辨别人发音的正确与否。过发音关必须严格要求,丝不苟地去练,只想顺顺当当听其自然,常常最后学到的只是模棱两可的声音,谈不上正只会对他们的发音准确而惊叹,而不会对他们不像中国人那样省力而认为不好。没有经过刻意准确的阶段就追求自然,这样发出的音只是种不不,大体上有点像,却谈不上正确的声音。有的音发得不准确,主要是口形和部位不到位。如白那样过分地咬准......”

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7、“.....听听自己的录音,若有问题,是英语的个特殊发音,许多人把它读作,自认为比较接近了,其实是错了。甚至有的中国老师这样教读这个音本应该将舌头伸出来,但不伸出来也可以,外国人也能听懂。这不是在教学生中国式英语吗如果自己发音不在中文环境里的人,要准确掌握门外语的发音,需要经过个刻意追求的过程。学发音要有个阶段狠劲地注意口形和部位。不妨勉强些,夸大些,像京剧道白那样过分地咬准。正确的发音习惯之后,会逐渐变得自然。我们听外国人说中国话,要求和情感。这类句型般都很短,大都是简单句,却能表达出各种情形下的各种说法。要做到口语流利,就必须熟悉并掌握各种特定条件下的特定句型,形成对特定场景作出快速的语言反应能力。掌握句型的方法是背诵和即席发言。学习外口语会进入个新的境界。不是要求学生细微地捉摸详尽地分析每课每句......”

8、“.....其实并不是完全背诵,常常背到了定的时候就在脑海中形成了外语的语境,建立了语感。熟读是说的前题,只要读得通畅,才会说得提高英语口语能力二三原稿只会对他们的发音准确而惊叹,而不会对他们不像中国人那样省力而认为不好。没有经过刻意准确的阶段就追求自然,这样发出的音只是种不不,大体上有点像,却谈不上正确的声音。有的音发得不准确,主要是口形和部位不到位。如句型。用这些句型可以表达建议请求命令安慰指责兴奋愤怒等不同要求和情感。这类句型般都很短,大都是简单句,却能表达出各种情形下的各种说法。要做到口语流利,就必须熟悉并掌握各种特定条件下的特定句型,形成对特定场景作出在中文环境里的人,要准确掌握门外语的发音,需要经过个刻意追求的过程。学发音要有个阶段狠劲地注意口形和部位。不妨勉强些,夸大些,像京剧道白那样过分地咬准。正确的发音习惯之后......”

9、“.....我们听外国人说中国话,语的过程中,要始终寻找机会说英语。大家在起就要用英语来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的语口语也需要用多种办法如大声朗读英语对话和文章,朗读各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然,最好与以英语为母语的人练口语。事实上,自言自语亦是练习口语的有效的方法之。如果你来交谈。这种交谈有利于每个人的英语学习,因为大家都有机会运用自己已掌握的英语知识来交流思想,巩固了已学的知识,并把知识转化成技能,同时,还能从别人那儿学到新的东西。要想学好英语口语就要多说。自我设臵语言环境,生各种句型的例句和口语中最常用的句子,背诵文章及演讲,与会英语的人练口语,当然......”

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