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8、“.....因此对家长的教育也必不可少,学校应加强宣传,通过开办讲座家长会设置家庭教育指导课程等家校共育，温润童心原稿由教师进行定期跟踪登记,从学生年级就开始把家校联系档案袋作为学生固定档案跟随学生。这样能使教师和家长不间断地了解学生在校在家情况,更好地针对每个不领导应首先转变观念,重视家校合作活动,宣传家校合作理念,制定相关的政策制度等,调动家长和教师参与家校合作活动的积极性,保证家校合作工作的顺利开展。校进行合作。家校共育,温润童心原稿。那么,下面就需要有条理地把每个学生的家校联系组织起来......”。

9、“.....制作家校合作档案表还可以邀请受过专门家庭教育学习的专家到学校给老师们做讲解,丰富教师们的教育理论知识,使家校合作活动更好地开展。与此同时,学校还应将家庭教育指导内容到家校合作的理论与实践研究中。建立专门化的合作制度,是顺利开展家校合作的有效依据。在与家长沟通过程中,若产生了矛盾分歧,教师也应换位思考,体谅父母努力。另方面,学校要定期对教师进行指导培训,设置相关的课程供教师进行选择学习,提高其与家长交流沟通的技巧和水平还可以邀请受过专门家庭教育学习的专办讲座家长会设置家庭教育指导课程等方式......”。