1、“.....培养青年马克思主义者是高校文化育人的核心任务。必须教育和引导师生认真学习,用中国特色社会主义理论特别是习近平同志治国理政思想武装头脑,教师努力成为马克思主义者,大学生努力成为青年马克思主义学用相长。以习近平治国理政思想为指导,加强和改进高校思想政治工作应做好的具体工作习总书记强调,高校抓住了抓好了思想政治工作,就能沿着正确方向前进放松了丢弃了思想政治工作,就会迷失方向。新形势下,我们要牢记习总书记的教导,切实加强思想政治工作。如何加强高校思想政治工作应重视个方面的工作要牢牢掌握党对学校的全面领导,坚持党委领导下的校长负责制,落实思想政治工作党委主体责任政治责任和监督责任,建立健全责任清单和责任对于个国家来说,教育重要,教育是治国安邦的大事,育才造士,为国之本,教育兴则国家兴,教育强则国家强,党和国家历来重视教育。对于教育来说,高等教育重要,习近平同志指出......”。

2、“.....重视教育就是重视未来,重视教育才能赢得未来,才能提升国家核心竞争力,实现中华民族伟大复兴。对于高等教育来说,培养人是重大任务,而培养人最重要的是做好思想政治工作,高校肩负着培养德智体治工作责任重大使命光荣,我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻党的教育方针,扎扎实实做好思想政治工作,坚持培养马克思主义者和青年马克思主义者,为办人民满意的教育做贡献。参考文献国务院新闻办公室会同中央文献研究室中国外文局习近平谈治国理政北京外文出版社年月作者简介宋威年月,女,辽宁盘锦人,渭南师范学院,讲师,在职研究生,研究方向为高校管理高校应急管理高校学生管理。以习近平治国理政思想为指导加强和以习近平治国理政思想为指导加强和改进高校思想政治工作原稿而固化的载体。优良的校风和学风,犹如阳光和空气万物样,直接影响学生的成长......”。

3、“.....创造好生态。高校要坚持传承好做法好传统,践行学校校训,弘扬学校精神,加强校园文化建设,营造思想政治工作的良好氛围,潜移默化地增强师生对中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信文化自信。提升和改进新形势下的思想政治工作责任重大使命光荣,我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻党的教育方针,扎扎实实做好思想政其次加强教师和管理队伍的马克思主义工作学习能力,更重要的是加强大学生的马克思主义理论学习。为了加强师生的马克思主义理论学习,必须重视开展马克思主义大众化研究,切实承担起研究宣传和普及党的理论创新成果的重要任务。高校可举办骨干教师研讨班,专题学习研讨习近平治国理政思想。以马克思主义大众化研究为切入点,在科学思想指导下,整体推进哲学社会科学大发展,充分发挥哲学社会科学育人功能。,培育优良校风和学风校园文化包括学校的核义理论学习,必须重视开展马克思主义大众化研究......”。

4、“.....高校可举办骨干教师研讨班,专题学习研讨习近平治国理政思想。以马克思主义大众化研究为切入点,在科学思想指导下,整体推进哲学社会科学大发展,充分发挥哲学社会科学育人功能。,培育优良校风和学风校园文化包括学校的核心理念校训学校精神校歌以及代表学校特色的建筑纪念碑刻,展现学校发展历程的校史馆展览馆等,是思想政治工作的应有的生持不懈传播马克思主义科学理论,开展理想信念教育有计划分层次举办教师学生学习习近平总书记系列重要讲话精神研讨班,进步推动习近平治国理政思想进教材进课堂进学生头脑的工作。加强思想政治教育教师队伍的建设,实施思想政治理论课特聘教授制度根据思想政治工作队伍和党务工作队伍建设比例要求,按规配备好专职组织员专职辅导员专职思想政治理论课教师等。加强教师的思想政治工作,是提高思想政治教育工作的实效性和针对性的关键。高校要论证校的全面领导......”。

5、“.....落实思想政治工作党委主体责任政治责任和监督责任,建立健全责任清单和责任体系,健全教师政治理论学习制度,贯彻落实领导干部上讲台制度。讲课,首先能够检验领导的政治理论学习与水平,进而发挥领导干部的带头示范作用。高校还要高度重视做好意识形态工作,加强报告会研讨会讲座论坛,以及对校报校刊校内广播电视和学校出版物的规范管理,始终保持正确舆论导向,坚持以正面宣传为主,弘扬主旋律传播正立党委教师工作部门,专门负责该项工作,领导指导有关单位,并带领教师加强教材和课堂讲坛等阵地管理。支持鼓励教师创新思想政治课教学方式,利用微课慕课翻转课堂精品资源共享课等形式,提高思想政治课的趣味性和吸引力。教师要加强思想政治理论研究,争做专家型的教师,努力造就支政治强业务精作风正纪律严的教师队伍,是我们今后必须抓好必须完成的重大工作,高校要利用现有的哲学社会科学研究平台......”。

6、“.....加强和改进高校思想政治工作,必须以习近平治国理政思想为指导,坚持培养坚定的马克思主义者和青年马克思主义者高校是孕育思想传播理论的地方,担负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的使命与责任,培养青年马克思主义者是高校文化育人的核心任务。必须教育和引导师生认真学习,用中国特色社会主义理论特别是习近平同志治国理政思想武装头脑,教师努力成为马克思主义者,大学生努力成为青年马克思主义工作体现时代性把握规律性富于创造性,才能克服本领不足本领恐慌本领落后的问题。加强学习要求全面地系统地富有探索精神地学习要向书本学习,更要向实践学习。以习近平治国理政思想为指导加强和改进高校思想政治工作原稿。习近平治国理政思想的科学性习近平治国理政思想,是马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论的最新组成部分......”。

7、“.....坚持培养坚定的马克思主义者和青年马克思主义者高校是孕育思想传播理论的地方,担负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的使命与责任,培养青年马克思主义者是高校文化育人的核心任务。必须教育和引导师生认真学习,用中国特色社会主义理论特别是习近平同志治国理政思想武装头脑,教师努力成为马克思主义者,大学生努力成为青年马克思主义者。高校要立足扎根中国大地办大学,强化使命意识责任意识忧患意识务实意识,各方面齐抓共心理念校训学校精神校歌以及代表学校特色的建筑纪念碑刻,展现学校发展历程的校史馆展览馆等,是思想政治工作的应有的生动而固化的载体。优良的校风和学风,犹如阳光和空气万物样,直接影响学生的成长,为学生营造好气候,创造好生态。高校要坚持传承好做法好传统,践行学校校训,弘扬学校精神,加强校园文化建设,营造思想政治工作的良好氛围......”。

8、“.....提升和改进新形势下的思想立党委教师工作部门,专门负责该项工作,领导指导有关单位,并带领教师加强教材和课堂讲坛等阵地管理。支持鼓励教师创新思想政治课教学方式,利用微课慕课翻转课堂精品资源共享课等形式,提高思想政治课的趣味性和吸引力。教师要加强思想政治理论研究,争做专家型的教师,努力造就支政治强业务精作风正纪律严的教师队伍,是我们今后必须抓好必须完成的重大工作,高校要利用现有的哲学社会科学研究平台,首先加强思想政治课队伍的马克思主义理论学习而固化的载体。优良的校风和学风,犹如阳光和空气万物样,直接影响学生的成长,为学生营造好气候,创造好生态。高校要坚持传承好做法好传统,践行学校校训,弘扬学校精神,加强校园文化建设,营造思想政治工作的良好氛围,潜移默化地增强师生对中国特色社会主义的道路自信理论自信制度自信文化自信......”。

9、“.....我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻党的教育方针,扎扎实实做好思想政思想政治课教学方式,利用微课慕课翻转课堂精品资源共享课等形式,提高思想政治课的趣味性和吸引力。教师要加强思想政治理论研究,争做专家型的教师,努力造就支政治强业务精作风正纪律严的教师队伍,是我们今后必须抓好必须完成的重大工作,高校要利用现有的哲学社会科学研究平台,首先加强思想政治课队伍的马克思主义理论学习,其次加强教师和管理队伍的马克思主义工作学习能力,更重要的是加强大学生的马克思主义理论学习......”。