1、“.....进行简单线性回归分析。大学生自我接纳自我表露与生命意义感的关系研究原稿。摘要在这个现代化发展迅猛的社会,大学生处于种特殊量关系的角度来研究,自我表露则可以作为大学生自我接纳和生命意义感之间转系的个中介,通过自我表露的中介作用,会对大学生的自我接纳对生命意义感的预测发生变化。在面对全新的大学生活时,大学生应该善于发现自己的优点,客观的接纳自己,并且适当地向身边的朋友和亲人倾诉自己遇到的难题和痛苦经历。在挑战和问题面前,如果味地否定自己,就很难接纳真实受的打击。假设大学生自我接纳自我表露与生命意义感这个变量之间两两相关假设自我接纳自我表露对生命意义感有显著的预测作用假设自我接纳不仅对生命意义感具有直接的影响作用,还以自我表露为中介影响生命意义感。大学生自我接纳自我表露与生命意义感的关系研究原稿。在本研究中,通过对中介作用的检验,大学生自我接纳自我表露和生命意义感之间感......”。

2、“.....参考文献李闻戈对大学生自我接纳的现状及特点的研究宁夏大学学报人文社会科学版,丛中,高文凤自我接纳问卷的编制与信度效度检验中国行为医学科学,吴志雄,邱鸿钟,龚文进大学生自我接纳与人际信任人际关系满意度的相关性研究中国健康心理学杂志赵晴川省医科大学生生命意义感与心理健康的现状研究川大学生自我接纳自我表露与生命意义感的关系研究原稿样也有利于心理健康。同时也有相关研究表明,大学生生命意义感对于心理健康有积极的影响。本研究想通过研究探索自我接纳自我表露和生命意义感之间的关系,从而更好得分析大学生普遍的心理健康问题。同时随着我国大学生出现越来越多的自杀自伤事件,所以对于在大学生中开展更多的心理健康教育和对于他们的自我观念和生命意义感的培养显得十分紧迫和重要。自我将自己的内心世界封锁起来,不愿意和别人讲自己的心事,不愿意让别人进步了解自己。可以看出......”。

3、“.....所以,在大学期间,大学生应该全面地认清自己,看到自己的优点和缺点,客观地接纳和评价自己,在进步更好地自我接纳的基础上,向别人表露自己,建立更加开阔良好的人际关系,让自己处于温暖舒心的环境中,这样更自我表露和生命意义感之间的关系,自我表露是否在另外两个变量间起到中介作用。关键词自我接纳自我表露生命意义感大学生根据前人的研究发现,大学生正处于自我发展关键期,其自我接纳水平深切影响着今后的发展越来越多的国内和国外的研究人员发现那些在生活中建立和谐的人际关系的学生的自我表露行为也更多,并且情绪的宣泄可以让个体合理地保持心理平衡,系大学生自我接纳的水平越高,自我表露程度可能越高,生命意义感也相应较高。其次,中介变量自我表露作为种内部机制,通过这种内部机制预测变量大学生自我接纳对因变量生命意义感起作用。本研究对大学生自我接纳水平和生命意义感的关系进行探索......”。

4、“.....而从个变量关系的角度来研究,自我表露则可以作为大学生自我接纳和生命意义感之间转系的个中发展关键期,其自我接纳水平深切影响着今后的发展越来越多的国内和国外的研究人员发现那些在生活中建立和谐的人际关系的学生的自我表露行为也更多,并且情绪的宣泄可以让个体合理地保持心理平衡,这样也有利于心理健康。同时也有相关研究表明,大学生生命意义感对于心理健康有积极的影响。本研究想通过研究探索自我接纳自我表露和生命意义感之间的关系,从,通过自我表露的中介作用,会对大学生的自我接纳对生命意义感的预测发生变化。在面对全新的大学生活时,大学生应该善于发现自己的优点,客观的接纳自己,并且适当地向身边的朋友和亲人倾诉自己遇到的难题和痛苦经历。在挑战和问题面前,如果味地否定自己,就很难接纳真实的自我,在心里也认为别人也看不到更好的自己,这样就很容易出现心理健康问题,也很容自我接纳对生命意义感的回归分析结果表明......”。

5、“.....大学生的自我接纳对生命意义感有显著地预测作用。大学生自我接纳对自我表露的回归分析以自我表露为因变量,自我接纳为自变量,进行简单线性回归分析。大学生自我接纳自我表露与生命意义感的关系研究原稿。摘要在这个现代化发展迅猛的社会,大学生处于种特殊水平,因此假设至均成立。但自我接纳对生命意义感的解释力仍达显著水平,因此与所定义的完全中介效果不成立。到明显降低其值恰好为与的乘积,以的公式来进行检验亦达显著水平,则自我表露起着部分中介作用。大学生自我接纳自我表露与生命意义感的关系研究原稿。大学生自我接纳自我生命意义感与自我接纳存在显著正相关,大学生的自我表露与生命意义感之间存在着显著的正相关,。大学生自我接纳自我表露与生命意义感的回归分析大学生自我接纳对生命意义感的回归分析以生命意义感为因变量,自我接纳为自变量,进行简单线性回归分析......”。

6、“.....生命意义感为因变量利于平时的学习。大学生自我接纳与生命意义感存在显著的正相关,大学生的自我接纳对生命意义感有显著的预测作用大学生自我接纳与自我表露存在显著的正相关,大学生的自我接纳对自我表露有显著的预测作用大学生自我表露与生命意义感存在显著的正相关,大学生的自我表露对生命意义感有显著的预测作用大学生的自我接纳通过自我表露这中介变量来影响生命意,通过自我表露的中介作用,会对大学生的自我接纳对生命意义感的预测发生变化。在面对全新的大学生活时,大学生应该善于发现自己的优点,客观的接纳自己,并且适当地向身边的朋友和亲人倾诉自己遇到的难题和痛苦经历。在挑战和问题面前,如果味地否定自己,就很难接纳真实的自我,在心里也认为别人也看不到更好的自己,这样就很容易出现心理健康问题,也很容样也有利于心理健康。同时也有相关研究表明......”。

7、“.....本研究想通过研究探索自我接纳自我表露和生命意义感之间的关系,从而更好得分析大学生普遍的心理健康问题。同时随着我国大学生出现越来越多的自杀自伤事件,所以对于在大学生中开展更多的心理健康教育和对于他们的自我观念和生命意义感的培养显得十分紧迫和重要。自我的相关性研究中国健康心理学杂志赵晴川省医科大学生生命意义感与心理健康的现状研究川师范大学硕士学位论文。摘要在这个现代化发展迅猛的社会,大学生处于种特殊的状况中,方面是校园的单纯美好,方面是社会上激烈的求职竞争和复杂的人际关系,所以大学生所面临的压力也越来越大,个体就更容易出现些心理健康方面的问题。本研究的主要目的是探索大学生自我接大学生自我接纳自我表露与生命意义感的关系研究原稿露与生命意义感的相关分析统计结果显示,大学生的自我接纳与自我表露存在显著正相关,大学生的生命意义感与自我接纳存在显著正相关......”。

8、“.....。大学生自我接纳自我表露与生命意义感的回归分析大学生自我接纳对生命意义感的回归分析以生命意义感为因变量,自我接纳为自变量,进行简单线性回归分样也有利于心理健康。同时也有相关研究表明,大学生生命意义感对于心理健康有积极的影响。本研究想通过研究探索自我接纳自我表露和生命意义感之间的关系,从而更好得分析大学生普遍的心理健康问题。同时随着我国大学生出现越来越多的自杀自伤事件,所以对于在大学生中开展更多的心理健康教育和对于他们的自我观念和生命意义感的培养显得十分紧迫和重要。自我自我表露会影响生命意义感假设自我接纳会影响生命意义感假设自我表露为自我接纳影响生命意义感的中介变量为验证这个假设的正误,对其进行了次回归分析,以下是者的路径分析图图路径分析图次回归分析的系数即显示在路径分析图中。自我接纳对生命意义感自我接纳对自我表露自我表露对生命意义感均达显,向别人表露自己......”。

9、“.....让自己处于温暖舒心的环境中,这样更有利于平时的学习。大学生自我接纳与生命意义感存在显著的正相关,大学生的自我接纳对生命意义感有显著的预测作用大学生自我接纳与自我表露存在显著的正相关,大学生的自我接纳对自我表露有显著的预测作用大学生自我表露与生命意义感存在显著的正相关,大学生的自我表进行线性回归分析,自变量自我接纳和中介变量自我表露对因变量生命意义感的回归系数,是显著的,说明中介作用是显著的,自我表露在自我接纳和生命意义感之间起着部分的中介作用。自我表露对自我接纳和生命意义感的中介效果分析根据与提出的中介效果的完整概念体系与检验程序,本研究提出以下假设假设自我接纳会影响自我表露假,通过自我表露的中介作用,会对大学生的自我接纳对生命意义感的预测发生变化。在面对全新的大学生活时,大学生应该善于发现自己的优点,客观的接纳自己,并且适当地向身边的朋友和亲人倾诉自己遇到的难题和痛苦经历......”。