1、“.....也是执行者和监督者。福建省外语教育政策与规划领导小组成员应当具有广泛的代表性,涉及教育部门文化部门侨办部门以及来自于福建省内骨干外语教育专家等。带路沿线涉及的各类小语种,尤其是福建省要重点培养的关键语言应计。这也导致福建省高校在带路倡议提出后没有积极地进行各种小语种建设的立项与专业申请。更为重要的是,非通用语言人才的缺乏容易导致福建省与带路沿线国家,尤其是后发展国家的经济互补性合作出现障碍,既不利于福建省优势产业与资本输出,也无法引高要求严,可以借鉴兄弟省份的教育经验以及国际上关于涉外人才培养的经验,合理确定课程设置和实践教学的开展。或福建省教育部门以及相关部门可以开展国际间交流合作,将卓越培养计划师资送到国际相关院校行业和企业进行交流学习锻炼,让其尽快熟悉国带路与福建省外语教育发展研究何远盼王萍萍吴旭杭原稿仲伟合......”。

2、“.....文秋芳亟待制定带路小语种人才培养战略规划教育部资政报告,文秋芳带路语言人才的培养语言战略研究,安丰存,赵磊带路背景下我国外语教育政策刍议延边大学学报计迫在眉睫。培养卓越复合型涉外人才福建省对接带路建设,离不开大量的外语通用人才进行跨文化交际日常翻译等活动。要培养具有语言优势专业精通的复合型外语人才,必须要有对些专业性的议题很熟悉的专业性人才。不仅要懂得对方语言,更需要具备专业报社会科学报带路战略下外语政策发展趋势分析戴炜栋,王雪梅建构具有中国特色的外语教育体系外语界,王雪梅,赵双花带路背景下我国高校非通用语种专业建设现状问题与对策外语电化教学,王辉,王亚蓝带路沿线国家语言状况语言战略研究,纲人才标准,提供统编教材以及其他外语教育资源。带路倡议提出后,福建省虽然发布带路建设方案,但并没有进行带路语言教育规划和进行相应的顶层设计......”。

3、“.....更为重要的是福建省外语教育政策改革的几点建议成立外语教育政策与规划领导小组福建省带路外语教育政策与规划,应当成立领导小组。领导小组既是外语教育政策与规划的制定者,也是执行者和监督者。福建省外语教育政策与规划领导小组成员应当具有广泛的代表性,涉及非通用语言人才的缺乏容易导致福建省与带路沿线国家,尤其是后发展国家的经济互补性合作出现障碍,既不利于福建省优势产业与资本输出,也无法引进沿线国家先进技术等,没有充分发挥海上丝绸之路核心区的示范效应。可见,福建省加强带路外语教育顶层设福州外语外贸学院年科研项目摘要带路倡议的实现,离不开语言服务与语言人才制定和实施多语种教育政策是全球外语教育政策发展的总趋势。当前中国外语教育存在很多问题,成立外语教育政策与规划领导小组关键语言为主体的多元语言政策培养卓越复合型外语电化教学,王辉......”。

4、“.....仲伟合,张清达带路视域下的中国特色大国外语教育战略的思考中国外语,文秋芳亟待制定带路小语种人才培养战略规划教育部资政报告,文秋芳带路语言人才的培养语人才,但是福建省外语教育形势并不乐观。日法德语的基本上福建省各大高校均有设置,另外福州大学开设西班牙语葡萄牙语教育。而涉及东南亚等地区的泰语菲律宾语马来语等小语种建设没有开展,师资匮乏。简而言之,福建省带路小语种教育缺乏。带路养,尤其是精通国际法律税务会计金融等人才。这些专业性人才既要推进带路合作,促进福建省经济发展与人民生活水平的提升,又要防范境外合作风险,降低投资损失。福建省要加强培养以专业为依托,培养专业外语的复合型人才。卓越复合型涉外人才培养起点非通用语言人才的缺乏容易导致福建省与带路沿线国家,尤其是后发展国家的经济互补性合作出现障碍,既不利于福建省优势产业与资本输出,也无法引进沿线国家先进技术等......”。

5、“.....可见,福建省加强带路外语教育顶层设仲伟合,张清达带路视域下的中国特色大国外语教育战略的思考中国外语,文秋芳亟待制定带路小语种人才培养战略规划教育部资政报告,文秋芳带路语言人才的培养语言战略研究,安丰存,赵磊带路背景下我国外语教育政策刍议延边大学学报重要机遇期,福建省要大力加强各种小语种专业建设与人才培养,提供政策资金与师资等的支持,力争为推动带路建设储备丰富的外语人才。参考文献钱秀金长春工程学院报社会科学版带路视域下福建省外语教育政策与规划研究王烈琴,李卓阳宝鸡文理学院学带路与福建省外语教育发展研究何远盼王萍萍吴旭杭原稿言战略研究,安丰存,赵磊带路背景下我国外语教育政策刍议延边大学学报社会科学版,张日培服务于带路的语言规划构想云南师范大学学报哲学社会科学版,作者简介何远盼,女,汉,海南省琼海市人,当前职务学生,当前职称学生,本科......”。

6、“.....张清达带路视域下的中国特色大国外语教育战略的思考中国外语,文秋芳亟待制定带路小语种人才培养战略规划教育部资政报告,文秋芳带路语言人才的培养语言战略研究,安丰存,赵磊带路背景下我国外语教育政策刍议延边大学学报带路视域下福建省外语教育政策与规划研究王烈琴,李卓阳宝鸡文理学院学报社会科学报带路战略下外语政策发展趋势分析戴炜栋,王雪梅建构具有中国特色的外语教育体系外语界,王雪梅,赵双花带路背景下我国高校非通用语种专业建设现状问题与对策实施多语种教育政策是全球外语教育政策发展的总趋势。当前中国外语教育存在很多问题,成立外语教育政策与规划领导小组关键语言为主体的多元语言政策培养卓越复合型涉外人才等,是今后规划和制定中福建省外语教育政策必须重点考虑的内容。本文在研与福建省外语教育发展研究何远盼王萍萍吴旭杭原稿。带路是福建省发展的重要机遇期,福建省要大力加强各种小语种专业建设与人才培养......”。

7、“.....力争为推动带路建设储备丰富的外语人才。参考文献钱秀金长春工程学院报社会科学版非通用语言人才的缺乏容易导致福建省与带路沿线国家,尤其是后发展国家的经济互补性合作出现障碍,既不利于福建省优势产业与资本输出,也无法引进沿线国家先进技术等,没有充分发挥海上丝绸之路核心区的示范效应。可见,福建省加强带路外语教育顶层设会科学版,张日培服务于带路的语言规划构想云南师范大学学报哲学社会科学版,作者简介何远盼,女,汉,海南省琼海市人,当前职务学生,当前职称学生,本科,研究方向语言类福建省带路外语教育政策和规划现状及问题福建省带路建设需要大量的外语报社会科学报带路战略下外语政策发展趋势分析戴炜栋,王雪梅建构具有中国特色的外语教育体系外语界,王雪梅,赵双花带路背景下我国高校非通用语种专业建设现状问题与对策外语电化教学,王辉,王亚蓝带路沿线国家语言状况语言战略研究,型涉外人才等......”。

8、“.....本文在研究中以外语教学改革为核心,从带路大环境出发,分析当前福建省外语教育教学改革的客观要求,提出外语教学改革的有效途径,进而为相关研究人员提供定的借鉴和帮助。对究中以外语教学改革为核心,从带路大环境出发,分析当前福建省外语教育教学改革的客观要求,提出外语教学改革的有效途径,进而为相关研究人员提供定的借鉴和帮助。带路与福建省外语教育发展研究何远盼王萍萍吴旭杭原稿。带路是福建省发展带路与福建省外语教育发展研究何远盼王萍萍吴旭杭原稿仲伟合,张清达带路视域下的中国特色大国外语教育战略的思考中国外语,文秋芳亟待制定带路小语种人才培养战略规划教育部资政报告,文秋芳带路语言人才的培养语言战略研究,安丰存,赵磊带路背景下我国外语教育政策刍议延边大学学报当均有代表。对于福建省还缺乏的语种以及专业领军人物,可以通过人才引进的方式进行补充......”。

9、“.....提供统编教材以及其他外语教育资源。福州外语外贸学院年科研项目摘要带路倡议的实现,离不开语言服务与语言人才制定报社会科学报带路战略下外语政策发展趋势分析戴炜栋,王雪梅建构具有中国特色的外语教育体系外语界,王雪梅,赵双花带路背景下我国高校非通用语种专业建设现状问题与对策外语电化教学,王辉,王亚蓝带路沿线国家语言状况语言战略研究,进沿线国家先进技术等,没有充分发挥海上丝绸之路核心区的示范效应。可见,福建省加强带路外语教育顶层设计迫在眉睫。对福建省外语教育政策改革的几点建议成立外语教育政策与规划领导小组福建省带路外语教育政策与规划,应当成立领导小组。领导小组既际专业能力要求,并将先进的教学理念教育方法带回国内,提升复合型涉外人才教育质量。带路与福建省外语教育发展研究何远盼王萍萍吴旭杭原稿。带路倡议提出后,福建省虽然发布带路建设方案,但并没有进行带路语言教育规划和进行相应的顶层养......”。