1、“.....对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,都是指引和支撑中国人民站起来富起来强起来的强大精神力量。而在班级管理中,我则是把会责任感劳动者要珍惜权利,履行义务,善于利用法律维护自己的合法权益投资不仅要兼顾收益和风险,还要手段合法分配时要提高过低收入,增加中等收入,调节过高收入,取缔非法收入公民要依法纳税,静止偷税欠税骗税抗税市场经济的参与者要尊法学法守法用法,遵守市场道德和法律国家要善于利用国际法,用好国内国际两个市场,两种资源。在班级管理中,我把落霞与孤鹜齐飞,德育与教学相长的境界中,我愿意坚守尺讲台,胸怀江河世界,心中有爱,眼中有光,引领班级学生走向幸福的彼岸,作者简介唐露,女,广东省深圳市人,深圳市第实验学校教师,主要研究方向思想政治教育在多元价值观的冲击下,政治教师引领主流的作用不可小觑。高中政治课担负着意识形态教育的使命......”。

2、“.....不断增强学生的参与意识。为了班级工作整体优化,我做好各科老师与学生之间以及老师与老师之间的沟通桥梁,促使大家扭成股绳,通力合作。作为班主任,做好配合协调工作是很重要的。对各科老师的工作我全力支持,尽力在学生面前树立他们的良好形象,经常了解各科学习情况,配合科任老师找学生做工作对于偏科学生我劝他们去找科任老师补课,并请求老师对落霞与孤鹜齐飞德育与教学相长论政治老师班主任的治班之道原稿联想到班级活动如何提升学生素养。在落霞与孤鹜齐飞,德育与教学相长的境界中,我愿意坚守尺讲台,胸怀江河世界,心中有爱,眼中有光,引领班级学生走向幸福的彼岸,作者简介唐露,女,广东省深圳市人,深圳市第实验学校教师,主要研究方向思想政治教育班主任工作的特点之是对学生的发展既管又理,不仅要对学生的学习和生活进行约束和规范,还要对学生的成长和发者和进取者的。班级根据个个规矩,项项表现......”。

3、“.....因为制度在前,所以毫无争议。从公共参与到团结协作班级就像个微型的社会,在这个社会里,每个学生都应该有自己的分工,也应有彼此间的合作。政治学科的公共参与素养体现人民当家作主的责任担当,思想政治学科培养公共参与,就要培养劝他们去找科任老师补课,并请求老师对他们进行指导有自习时间优先分配给最需要的科目,政治少留课外作业,保证其他科目作业的完成及时与各科老师联系,以便配合工作。我还把全国优秀班主任杨春林老师著名的伤害论引入班级管理,把竞争机制引入到班级管理中使其形成良好的班风和学风。结语在班级管理中,我时刻感觉到做政治老师的责任感爆棚在政治课堂上,我总,善于利用法律维护自己的合法权益投资不仅要兼顾收益和风险,还要手段合法分配时要提高过低收入,增加中等收入,调节过高收入,取缔非法收入公民要依法纳税......”。

4、“.....遵守市场道德和法律国家要善于利用国际法,用好国内国际两个市场,两种资源。在班级管理中,我把法治精神渗透进管理制度,力图做到有理求是等。思想政治学科培养科学精神,就是使学生坚持马克思主义世界观和方法论,对个人成长社会进步国家发展和人类文明做出正确的价值判断和行为选择。落霞与孤鹜齐飞德育与教学相长论政治老师班主任的治班之道原稿。班主任工作的特点之是对学生的发展既管又理,不仅要对学生的学习和生活进行约束和规范,还要对学生的成长和发展进行引导和激励。政治教师做班有据。每周的量化评比表展示学生出勤学习宿舍卫生跑操等各方面的表现。责任方案针对违纪学生,让他们从违纪的源头,态度,改正方法,后续监察等自我反省和记录,铁证如山。每周末的家长通知,让家长了解孩子的周表现。每天桌面清零,周末大扫除,早读领读,晨会安排,结对帮扶,班级每个方面都精致管理,都有对应的制度......”。

5、“.....让党员老师党员家长和先进学生同台演讲,展示中国年的伟大成就,增强学生的信仰信念信心。习近平总书记说的无论过去现在还是将来,无论过去现在还是将来,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,都是指引和支撑中国人民站起来富起来强起来的强大精神力量。而在班级管理中,我则是把新时代,高速发展转变为高质量发展,创新协调绿色开放共享的新发展理念的形成和现代化经济体系的构建,无不体现出科学的理性精神。政治老师班主任引导学生发挥科学精神,理性认识经济社会的发展,追求真理实事求是,善干反思,独立思考,不盲从权威,严格按规律办事。在我的班级管理中,没有多余的批评指责,制度严明,奖惩分明,坚持用理性精神和科学手段来管理班级是将来,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心......”。

6、“.....而在班级管理中,我则是把信化为班训的心,把班级的班训定为信心无畏,良心无愧,恒心无敌,青春无悔,在班徽班训大赛中,我班获得等奖,好评如潮,学生的凝聚力也得到了前所未有的增强,从科学精神到理性治班学生集体主义精神,乐于为人民服务,积极行使人民当家作主的政治权利履行义务,是其它素养的行为表现。政治课堂上,我开展多种多样的活动,比如微课堂小教师,是否支持慢就业等各种小型辩论赛,千年第思想家和遗产风波微电影演出,让学生多多参与,融入课堂,融入集体。可以说,我的政治课堂是学生之间师生之间互动最多的课堂。学生的主体体现得非常突出。通过多活动有据。每周的量化评比表展示学生出勤学习宿舍卫生跑操等各方面的表现。责任方案针对违纪学生,让他们从违纪的源头,态度,改正方法,后续监察等自我反省和记录,铁证如山。每周末的家长通知,让家长了解孩子的周表现。每天桌面清零......”。

7、“.....早读领读,晨会安排,结对帮扶,班级每个方面都精致管理,都有对应的制度。规矩并非只是冷冰冰的惩罚,规矩也是保护善良联想到班级活动如何提升学生素养。在落霞与孤鹜齐飞,德育与教学相长的境界中,我愿意坚守尺讲台,胸怀江河世界,心中有爱,眼中有光,引领班级学生走向幸福的彼岸,作者简介唐露,女,广东省深圳市人,深圳市第实验学校教师,主要研究方向思想政治教育班主任工作的特点之是对学生的发展既管又理,不仅要对学生的学习和生活进行约束和规范,还要对学生的成长和发生的主体体现得非常突出。通过多活动多形式的参与,不断增强学生的参与意识。为了班级工作整体优化,我做好各科老师与学生之间以及老师与老师之间的沟通桥梁,促使大家扭成股绳,通力合作。作为班主任,做好配合协调工作是很重要的。对各科老师的工作我全力支持,尽力在学生面前树立他们的良好形象,经常了解各科学习情况......”。

8、“.....落霞与孤鹜齐飞德育与教学相长论政治老师班主任的治班之道原稿。学生从开始的生疏稚嫩到后来的熟练稳重,从台风山竹,到冰冰偷税,从重庆公交车坠江惨剧到发达国家对华为围追堵截,我们起探讨着生命与安全,责任与担当,公德与谦让,创新与奋斗。个个新闻话题,次次思想交锋,同学们端正了思想,厘清了思路,增强了对国家的政治认同,增强了对班级的凝神聚联想到班级活动如何提升学生素养。在落霞与孤鹜齐飞,德育与教学相长的境界中,我愿意坚守尺讲台,胸怀江河世界,心中有爱,眼中有光,引领班级学生走向幸福的彼岸,作者简介唐露,女,广东省深圳市人,深圳市第实验学校教师,主要研究方向思想政治教育班主任工作的特点之是对学生的发展既管又理,不仅要对学生的学习和生活进行约束和规范,还要对学生的成长和发重,从台风山竹,到冰冰偷税,从重庆公交车坠江惨剧到发达国家对华为围追堵截......”。

9、“.....责任与担当,公德与谦让,创新与奋斗。个个新闻话题,次次思想交锋,同学们端正了思想,厘清了思路,增强了对国家的政治认同,增强了对班级的凝神聚气。高新生学习的是经济生活,市场从发挥基础性作用到发挥决定性作用的表述上的变化,中国特色社会主义建设进入非只是冷冰冰的惩罚,规矩也是保护善良者和进取者的。班级根据个个规矩,项项表现,评选出时政达人优秀小作家规矩达人劳模热心分子学科最强小助手班主任好帮手优秀演员等。因为制度在前,所以毫无争议。从公共参与到团结协作班级就像个微型的社会,在这个社会里,每个学生都应该有自己的分工,也应有彼此间的合作。政治学科的公共参与素养体现人民当家作主的责任担当政治教师独特的能力结构包括敏锐的洞察力准确的判断力透彻的分析力缜密的思维力。政治学科核心素养之科学精神不仅指自然科学学习中应体现的求真务实思想,也指坚持真理尊重规律实事求是等......”。