1、“.....由于资金学校自身等因素的影响,再加上学生基数过大,很多学校现有的场地和器材远远不能满足校园足球活动开展的需要。建议政府以及教育部门对学校领导进行定期的教育学习,转变校领导的思维和认识,加大对校园足球在全国个城市率先开展,首批试点城市共有两千百所中小学参加。年,喀什地区成为全国校园足球试点城市,当时在喀什地区筛选十所学校为校园足球试点学校。随后,校园足球活动在喀什地区大力开展,截至年底,全市各级中小学共成立了百多只男女足球队,并且在全省甚至全国比赛中取得优异成绩,比如年至年,喀什市第中学男子足球队先后次荣获全疆冠军,年在全国总决赛中获亚军,年第十中学小学男子足球队在全国总决赛中荣获冠军,年直接参加全国校园足球总女生。由此可见,喀什地区的中学生是非常喜爱足球运动的。笔者在调查过程中发现,学生在课余和放假期间,花费在足球活中的时间很少,通过调查......”。

2、“.....学校的场地较小并且场地较少。有的学校有块塑胶场地和块土操场,远远不能满足学生们的需要。学生们参与其他运动,很多学生会特别是女生会选择那些非接触对抗性项目。有部分学生家长和班主任害怕学生耽误学习,或者在运动中受伤,所以不支持学生们参与足球活动。学生家国际青少年足球邀请赛上,新疆喀什疏附少年队夺得校园组比赛冠军。笔者在调查的过程中发现,被列为校园足球试点学校的初级中学,均成立了自己的足球队,配备有专业的足球教师或教练,各项校园足球活动开展的比较深入,学校的场地设施和练习器材配备比较完善,部分学校取得了显著的成绩,如喀什市第中学巴楚县中等。但是,非试点学校的校园足球活动开展的相对较差,有部分学校的场地设施不完善,训练器材短缺,没有自己的足球校队,各方面的不利因喀什地区中学校园足球发展现状与策略研究原稿领导的思维和认识,加大对校园足球在政策和资金上的扶持力度......”。

3、“.....加大对现有从事足球教学和训练的专业和非专业的体育教师的培训力度,提高师足球的理论知识和技能水平。改善足球人才招聘机制,对于具有高水平足球教练员可以考虑降低要求,或者提升薪资待遇,引进退役高水平运动员做教练。以校级地区级省级国家级赛事为依托,加大青少年足球赛事的宣传力度,提升赛事知名度,使越来越多的青代表了训练队的水平。体育教师不仅在教学中扮演引导者,还扮演着比赛策划者的角色。初中学生处在心理和生理的快速发育期,在比赛过程中心理素质较差,独立判断的能力比较差,对教师或教练的依赖性比较大,所以说体育教师自身素质对校园足球活动以及学生以后的发展起着很重要的作用。笔者就体育教师的职称等级是是否为足球专项做了访谈,具体见表和表。喀什地区中学校园足球发展现状与策略研究原稿。年校园足球活动在全国个城市率先开展,首批试园足球发展现状与策略研究原稿......”。

4、“.....所以对校园足球活动不支持。中学阶段的学生正处于长知识和学技能的黄金时期,如果没有专业的足球教师和教练的指导,很容易养成的动作习惯和认识的足球知识,不利于学生以后的发展,由于资金学校自身等因素的影响,再加上学生基数过大,很多学校现有的场地和器材远远不能满足校园足球活动开展的需要。建议政府以及教育部门对学校领导进行定期的教育学习,转变校公共体育服务体系构建研究以喀什地区为个案喀什师范学院学报,申江柯新疆布点小学校园足球活动开展现状的调查研究乌鲁木齐新疆师范大学,喀什少年队勇夺冠军广东足球援疆结硕果中国体育报,。表校领导对校园足球开展态度调查非常支持比较支持般不支持很不支持人数比例学校是校园足球活动最重要的载体。由表的数据我们可以看出,总体来说所选取的所学校的校领导对于校园足球活动的开展是比较支持的,通过对校领导的部分教师的访谈调查笔者了育部门联合学校,对足球文化进行宣传......”。

5、“.....张贴足球巨星海报,以及足球基本技术的图片介绍等,提高学生对足球的认知度和喜爱程度。定期开展校内足球比赛,吸引更多的学生参与其中。政府部门应该投入更多的资金进行学校足球场地的建设,器材的购买,在政策上给与倾斜。学校方面可以建立校企联合机制,借助企业和社会各界的力量完善场地设施。在有限资源的情况下,做到场地器材的合理运用让更多的孩子参与到足球活动中来,体验足球到,大部分领导对于校园足球的开展持支持和认可的态度,认为校园足球活动有利于学生身体素质的提高和学校的发展。这部分学校的校园足球活动般开展的比较好,并取得了不错的成绩。但是也有部分领导持般或者不支持的态度,究其原因,是足球训练和学习时间会在定程度上产生冲突,大力开展校园足球活动可能会影响学生们的文化课成绩。体育教师的专业素养体育教师是校园足球活动最主要的组织者和技能传授者,在种程度上说......”。

6、“.....所以对校园足球活动不支持。中学阶段的学生正处于长知识和学技能的黄金时期,如果没有专业的足球教师和教练的指导,很容易养成的动作习惯和认识的足球知识,不利于学生以后的发展,由于资金学校自身等因素的影响,再加上学生基数过大,很多学校现有的场地和器材远远不能满足校园足球活动开展的需要。建议政府以及教育部门对学校领导进行定期的教育学习,转变校领导的思维和认识,加大对校园足球在需要,笔者通过搜索中国知网百度网页体育赛事,并研读学校体育学运动训练学等书籍,并查阅大量学校足球活动的论文报纸,以期能够更好更全面的研究校园足球活动。问卷调查法根据实际的情况,设计了体育教师关于校园足球的问卷调查在校学生关于校园足球的问卷调查两套调查问卷,其中教师问卷发放份,回收份,学生问卷发放份,回收份,回收率。学生家长对学生参加校园足球活动的态度调查问卷份,回收份,回收率......”。

7、“.....体验足球活动的乐趣。参考文献段炼,张守伟我国校园足球后备人才培养的现实困境与破解之道体育文化导刊,王强,麦麦提艾力吐尔迪少数民族地区公共体育服务体系构建研究以喀什地区为个案喀什师范学院学报,申江柯新疆布点小学校园足球活动开展现状的调查研究乌鲁木齐新疆师范大学,喀什少年队勇夺冠军广东足球援疆结硕果中国体育报,段炼,张守伟我国校园足球后备人才培养的现实困境与破解之道体育文化导刊,王强城市共有两千百所中小学参加。年,喀什地区成为全国校园足球试点城市,当时在喀什地区筛选十所学校为校园足球试点学校。随后,校园足球活动在喀什地区大力开展,截至年底,全市各级中小学共成立了百多只男女足球队,并且在全省甚至全国比赛中取得优异成绩,比如年至年,喀什市第中学男子足球队先后次荣获全疆冠军,年在全国总决赛中获亚军,年第十中学小学男子足球队在全国总决赛中荣获冠军......”。

8、“.....梦想成真带路梧州到,大部分领导对于校园足球的开展持支持和认可的态度,认为校园足球活动有利于学生身体素质的提高和学校的发展。这部分学校的校园足球活动般开展的比较好,并取得了不错的成绩。但是也有部分领导持般或者不支持的态度,究其原因,是足球训练和学习时间会在定程度上产生冲突,大力开展校园足球活动可能会影响学生们的文化课成绩。体育教师的专业素养体育教师是校园足球活动最主要的组织者和技能传授者,在种程度上说,教师或教练的水平在定程度上领导的思维和认识,加大对校园足球在政策和资金上的扶持力度,可以建立相应的监督和奖惩制度用以促进校园足球的开展与推广。加大对现有从事足球教学和训练的专业和非专业的体育教师的培训力度,提高师足球的理论知识和技能水平。改善足球人才招聘机制,对于具有高水平足球教练员可以考虑降低要求,或者提升薪资待遇,引进退役高水平运动员做教练......”。

9、“.....加大青少年足球赛事的宣传力度,提升赛事知名度,使越来越多的青球活动最主要的组织者和技能传授者,在种程度上说,教师或教练的水平在定程度上代表了训练队的水平。体育教师不仅在教学中扮演引导者,还扮演着比赛策划者的角色。初中学生处在心理和生理的快速发育期,在比赛过程中心理素质较差,独立判断的能力比较差,对教师或教练的依赖性比较大,所以说体育教师自身素质对校园足球活动以及学生以后的发展起着很重要的作用。笔者就体育教师的职称等级是是否为足球专项做了访谈,具体见表和表。喀什地区中学校喀什地区中学校园足球发展现状与策略研究原稿定程度上产生冲突,再加上部分校领导重视文化课成绩,校园足球甚至些其他的体育项目得不到重视,在很大程度上影响了校园足球活动的展开与发展。专业的足球教师或者教练比较少,很多带学生们学习和训练足球教师是其他专项的体育教师兼任的,在定程度上不能体现教师的执教能力......”。