1、“.....因此当前的初中阶段信息技术学科也术知识与日常生活之间是息息相关密不可分的。比如在进行文档修饰的讲解授课时,初中信息技术教师可以通过课前的提问,引导学生际生活中思考生活中哪些场景电影海报插画书籍网页中有日常实际生活,通过引导提高学生的信息技术学习兴趣信息技术学科本身源自于生活,同时又为生活服务。初中信息技术教学的主要目标在于让学生掌握运用信息技术知识的方法,因此初中信息技术教新形势下如何提高初中信息技术课堂教学的有效性原稿完善教学理念创新教学方式鼓励学生参加实践等......”。

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