1、“.....来欣赏下吧。幼儿园中班游戏活动方案活动目标培养幼儿手眼协调能力训练幼儿协作能力和身体的平衡能力体验师生共同活动的快乐,激发幼儿游戏活动课教案两人足活动目标学习游戏两人足,体验与同伴按节奏同步前进。体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备绑脚带子沙包活动过程游戏导入,准备活动回忆游戏拍手游戏歌,找到好朋友。游戏两人足提问两个人有几只脚,怎样才能变成只脚现在老师要帮你们对好朋友变成只脚。教师帮助绑绑好以后,自由练习。教师集中,解决问题刚才你遇到了哪些问题怎啦,教师做鱼卷真好玩呀,我们也来做鱼卷吧,幼儿两个好朋友互相合作,个躺在床单上抓住边滚动,做成鱼卷后,另个幼儿将床单拉开。鼓励幼儿比赛谁做的鱼卷又多又漂亮。幼儿园中班游戏活动方案篇汇总仅供参考。请个别幼儿示范纸盘的各种玩法,并带领全体幼儿练习。两人合作可以怎么玩纸盘多人合作玩纸盘,重点指导幼儿双脚向前行进跳等动作。夺红旗总是相亲相爱......”。

2、“.....现在我们把床单当做浪花,你们当小鱼和浪花,我来当风婆婆。起风啦,呼,呼,海面上刮起了级风。好舒服啊,小鱼们在浪花里游来游去。呼,呼,呼,风大起来了,已吹到级了,小鱼和浪花做起了游戏,玩的更高兴了。游戏保护好朋友教师嘘,鱼婆婆来了,她想要抓小鱼回去做鱼卷,小鱼赶快想个办法把自己和好朋友藏起来,鱼婆婆来了就幼儿园中班游戏活动方案篇汇总仅供参考环。大家边跳边唱脚尖脚跟跳。由报号的接着单独唱脚尖脚跟跳号请号来唱大家再齐唱脚尖脚跟脚尖跳。然后由老师报到的号码接着单独唱。大家再齐唱脚尖脚跟脚尖跳。紧接着被叫到号的人独唱我的号来报到。带着幼儿起进行相应的游戏。这样进行下去。叫到了号者没接上去唱,就在圆圈中间表演个节目。然后从这个人开始,游戏继续进行,唱和跳的节奏可逐渐加快。带动的幼儿。活动过程开始部分花样玩床单教师小朋友,准备好了吗开好你们的小车,我们起出发吧......”。

3、“.....随轻快音乐绕场周。教师你们累了吗那坐下来休息会吧,刚才我们用床单做成了小车,现在可以想想,床单还可以怎么玩背景音乐响起,幼儿结伴自由活动,教师可引导幼儿用多种方法游戏,如跳床单拉大锯够更有趣请小朋友按照老师的要求去做情能够听好老师的要求。教师吹口哨请小朋友按照组与组之间按秩序围成个圈。教师说明游戏规则。教师小朋友拉成个圆圈,由其中个人开始,自右向左依次报数,各人记住自己的号数,游戏开始,大家手拉手跳起来。我们跳跃的节奏是第拍用右脚的脚尖跳,第排用右脚的脚跟跳,第拍换左脚的脚尖跳,最后拍用左脚的脚跟跳,拍个循了哪些问题怎样才能让两个好朋友不摔倒把绑在起的脚先开步,两个人嘴里可以喊口令,先开步的脚口令为,后走脚口令为带着小朋友的好办法,再去自由练习。幼儿比赛天冷了,我们要去运些粮食,哪组先把对面的粮食运完,哪组就获胜了。听口令,开始比赛次。请个别幼儿示范纸盘的各种玩法......”。

4、“.....两人合作可以怎么玩纸盘多人合作玩纸盘,重教师请小朋友们带上小猫的头饰,并扮演猫妈妈的角色。猫妈妈找宝宝了喵喵喵,孩子们,你们在哪里啊小猫听到了就回答喵喵喵,妈妈我们在这里。今天妈妈发现个地方有很多的鱼,我们赶紧去捉吧,好吗教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域,让小猫去把鱼儿捉回来,放到老师提前准备好的盆子里,看是捕鱼能手,捉的鱼最多。幼儿开始自由的捉鱼。,看谁投的指导幼儿双脚向前行进跳等动作。夺红旗比赛。小朋友,下面我们要进行夺红旗比赛,你们想参加吗教师讲解比赛方法和规则。分成队站好,各队第个幼儿双脚向前行进跳过纸盘,从右边返回拍第个幼儿的手后,第个幼儿才能跳,第个幼儿回到队列最后站好依次进行,哪队最后名幼儿先把红旗夺回来为胜者。比赛进行次。结束部分,表扬积极动脑,有尝试精神,参加幼儿园中班游戏活动方案篇汇总游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中......”。

5、“.....以下是小编精心收集整理的幼儿园中班游戏活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园中班游戏活动方案活动目标培养幼儿手眼协调能力训练幼儿协作能力和身体的平衡能力体验师生共同活动的快乐,激发幼儿组与组之间按秩序围成个圈。教师说明游戏规则。教师小朋友拉成个圆圈,由其中个人开始,自右向左依次报数,各人记住自己的号数,游戏开始,大家手拉手跳起来。我们跳跃的节奏是第拍用右脚的脚尖跳,第排用右脚的脚跟跳,第拍换左脚的脚尖跳,最后拍用左脚的脚跟跳,拍个循环。大家边跳边唱脚尖脚跟跳。由报号的接着单独唱脚尖脚跟跳号请号来唱大家再齐唱脚玩捉鱼游戏的时候没那么顺利。在以后的教学活动中,我定要对孩子们多做这方面的练习,以提高他们身体运动的各种能力。幼儿园中班游戏活动方案游戏名称小老鼠过河游戏目的通过游戏,让幼儿练习个跟着个走,提高排队走能力......”。

6、“.....游戏的玩法及规则将幼儿分数相等的组,分别组成路纵队站在平行线被子拔河抬轿子划小船钻铁丝网绞麻花袋鼠跳等动作,鼓励幼儿创新玩法。基本部分游戏小鱼和浪花教师刚才,每对好朋友都尽情地玩了床单,大家都开动小脑筋,玩出了许多新花样,玩得也很开心。现在,老师要来考验考验每对好朋友,遇到困难能不能起想办法去克服,好吗游戏好朋友教师大家都知道,小鱼和浪花是对好朋友,它们起生活在大海里,不管风浪有多大,指导幼儿双脚向前行进跳等动作。夺红旗比赛。小朋友,下面我们要进行夺红旗比赛,你们想参加吗教师讲解比赛方法和规则。分成队站好,各队第个幼儿双脚向前行进跳过纸盘,从右边返回拍第个幼儿的手后,第个幼儿才能跳,第个幼儿回到队列最后站好依次进行,哪队最后名幼儿先把红旗夺回来为胜者。比赛进行次。结束部分,表扬积极动脑,有尝试精神,参加环。大家边跳边唱脚尖脚跟跳......”。

7、“.....然后由老师报到的号码接着单独唱。大家再齐唱脚尖脚跟脚尖跳。紧接着被叫到号的人独唱我的号来报到。带着幼儿起进行相应的游戏。这样进行下去。叫到了号者没接上去唱,就在圆圈中间表演个节目。然后从这个人开始,游戏继续进行,唱和跳的节奏可逐渐加快。带喵喵,妈妈我们在这里。今天妈妈发现个地方有很多的鱼,我们赶紧去捉吧,好吗教师带领幼儿到放有小鱼卡片的活动区域,让小猫去把鱼儿捉回来,放到老师提前准备好的盆子里,看是捕鱼能手,捉的鱼最多。幼儿开始自由的捉鱼。幼儿园中班游戏活动方案篇汇总仅供参考。今天我们要来玩个很好玩的游戏,游戏的名字叫脚尖脚跟跳教师小朋友们为了我们的游戏幼儿园中班游戏活动方案篇汇总仅供参考脚跟脚尖跳。然后由老师报到的号码接着单独唱。大家再齐唱脚尖脚跟脚尖跳。紧接着被叫到号的人独唱我的号来报到。带着幼儿起进行相应的游戏。这样进行下去......”。

8、“.....就在圆圈中间表演个节目。然后从这个人开始,游戏继续进行,唱和跳的节奏可逐渐加快。带幼儿回教师方轻音乐让幼儿舒缓筋骨放松心情然后结束活动。幼儿园中班游戏活动方案精选环。大家边跳边唱脚尖脚跟跳。由报号的接着单独唱脚尖脚跟跳号请号来唱大家再齐唱脚尖脚跟脚尖跳。然后由老师报到的号码接着单独唱。大家再齐唱脚尖脚跟脚尖跳。紧接着被叫到号的人独唱我的号来报到。带着幼儿起进行相应的游戏。这样进行下去。叫到了号者没接上去唱,就在圆圈中间表演个节目。然后从这个人开始,游戏继续进行,唱和跳的节奏可逐渐加快。带幼儿熟悉游戏后,可让幼儿不抓绳子,个跟着个走,并提醒幼儿走路时抬头,挺胸。幼儿园中班游戏活动方案活动目的。,双脚向前行进跳等动作。幼儿园中班游戏活动方案篇汇总仅供参考。今天我们要来玩个很好玩的游戏,游戏的名字叫脚尖脚跟跳教师小朋友们为了我们的游戏能够更有趣请小朋友按照老师的要求去做情能够听好老师的要求......”。

9、“.....以下是小编精心收集整理的幼儿园中班游戏活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿园中班游戏活动方案活动目标培养幼儿手眼协调能力训练幼儿协作能力和身体的平衡能力体验师生共同活动的快乐,激发幼儿共同学习的愿望,提高活动的能力。教学重点难点能准确快速的抓到鱼,在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友,只能碰到夹子。教师扮演老鼠妈妈幼儿每人腰系根布绳留长端作为老鼠的尾巴扮演小老鼠。游戏前除排头小老鼠外,其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。游戏时,当小老鼠听到老鼠妈妈说小老鼠,我们排队出去玩吧时,小老鼠个跟着个走向河对岸另侧的平行线游戏可重复进行。游戏建议初学者为保证幼儿个跟着个走,可要求幼儿定要拉住前面幼儿腰间的绳子,且走路时不要太快。待指导幼儿双脚向前行进跳等动作。夺红旗比赛。小朋友,下面我们要进行夺红旗比赛,你们想参加吗教师讲解比赛方法和规则......”。