1、“.....通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。练习压腿前旁后,踢腿前旁后,控腿,腰的训练中间动作大踢腿前旁后大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。舞蹈技巧训练身跳翻转等训练。学习广场舞汉族舞等。教学内容第阶段基本内容认识舞蹈舞蹈的基本功训练第阶段兴趣培养分类舞蹈的基本动作体验。民族舞部分汉民间舞蹈第阶段完整舞蹈小组合程的观念,结合本班孩子的发展水平,详细制订月工作计划周工作计划和日工作计划,要求有重点有主题有目的,并提前周备好活动教案且定要按计划实施除特殊情况外,同时要有记录有分析有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为种日常性的游戏活动来做,保证每个孩子都能持续得到发展......”。

2、“.....加强监督校园环境班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度,严格遵照教体局卫生局的有关文件,加强对甲型的防控工作,每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。建立文明小卫士宣传队,以身作则,以小手牵大手等各种教育形式,把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处,让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。丰富教育教学活动,重视家园联系。丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。班级管理每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。认真制订好月周日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿日活动科学合理动静交替地安排好。认真督促填写幼儿请假登记表。管理好班级财物......”。

3、“.....家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果。根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。通过家访电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。定期计划,要求有重点有主题有目的,并提前周备好活动教案且定要按计划实施除特殊情况外,同时要有记录有分析有解决问题的方法。认真开展区角游戏活动。将区角游戏作为种日常性的游戏活动来做,保证每个孩子都能持续得到发展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。加强监督校园环境班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度,严格遵照教体局卫生局的有关文件,加强对甲型的防控工作,每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。建立文明小卫士宣传队,以身作则......”。

4、“.....把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处,让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。丰富教育教学活动,重视家园联系。丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼,体育游戏做到常换常新,让幼儿感兴趣,能积极参与。开展丰富多样的亲子活动,节日幼儿教学教学计划八篇,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。练习压腿前旁后,踢腿前旁后,控腿,腰的训练中间动作大踢腿前旁后大跳,倒踢紫金冠,转的技巧,舞姿训练。舞蹈技巧训练身跳翻转等训练。学习广场舞汉族舞等。教学内容第阶段基本内容认识舞蹈舞蹈的基本功训练第阶段兴趣培养分类舞蹈的基本动作体验......”。

5、“.....提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力表达思想情意的创作能力。舞蹈教学进度安排共周第周熟悉幼儿正确的站立姿势方位练习下课常规等第周学习盘腿坐,头肩部节奏练习,动作组合第周勾绷脚,压腿练习组合第周地面压腿练习开跨练习第周腰部训练组合第周送胯练习,踏步转圈练习第周芭蕾手位练习舞蹈组合待定内容第周复习上节课的内容。幼儿进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。第周把杆练习压腿擦地扶把起踵下腰等。第十周把杆练习压腿擦地扶把起踵下腰等,形体练习芭蕾手位脚位练习第十周芭蕾组合舞第十周提压腕硬肩练习练习......”。

6、“.....本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,定内容第周复习上节课的内容。幼儿进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。第周把杆练习压腿擦地扶把起踵下腰等。第十周把杆练习压腿擦地扶把起踵下腰等,形体练习芭蕾手位脚位练习第十周芭蕾组合舞第十周提压腕硬肩练习练习,第十周民族舞组合第十周民族舞组合第十周舞蹈组合待定内容第十周舞蹈组合待定内容幼儿教学教学计划篇新的个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。幼儿教学教学计划八篇。发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的面......”。

7、“.....加强业务学习,积极进行教学反思,开展互学互评活动,要求每位教师每期听课不少于节,教育笔记不少于篇。青年教师要虚心主动的向有经验的老师学习,提高教学水平。抓好特色教育,办好园本课程,开展丰富多样活动是本学期教育教学工作的重点,希望通过这些活动的开展,促进幼儿身心健康的成长,让孩子们在幼儿园拥有个愉悦的进步的难忘的童年。附月工作计划月份校园环境创设,幼儿报名编班。月份制订年级组计划教研计划,各班制订班务计划教学秩序正常化各年级组根据上学期体操比赛结果组编及教操组织教师节庆祝活动向家长做好安全教育的宣传工作全园安全自护演习成立新届家长委员会,召开家长委员会第次会议。全园家长会及新生家长会鲍启英迎接庆国庆周年系列活动含亲子活动督促行政办公楼工程的完善及验收工作十月份保育员考核可爱的宁国教学研讨月活动爱家乡亲不会感兴趣。孩子的右大脑发展比较快......”。

8、“.....他们的头脑中天生就充满了各种幻想,如果在这时期对孩子的右大脑进行及时地开发,恰恰符合了儿童智力发展的需要,也是每个孩子最喜欢最感兴趣的活动,这种智力开发更能使孩子的右大脑与右大脑形成融会贯通的的状态,是他的思维更活跃,头脑更加灵活,也就是越来越聪明,这将为孩子长大以后的成才提供种智力方面的有利基础。我们让孩子进行早期的美术教育主要目的不是培养画家,任何人都无法预料也不能安排孩子未来的职业与爱好。我们唯能做的就是通过种教育,开发孩子的潜在智力,提高他的艺术修养,为孩子的成长与成才提供最大的可能,其中最重要的就是培养孩子种优秀的思维方式与超凡的想象力。教学目标引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人事物,丰富他们的感性经验和审美情趣......”。

9、“.....幼儿教学教学计划篇大班幼儿动作发展较为协调,通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进儿童身心健全发展。训练幼儿协调,速度,肌力,耐力,瞬发力,柔软性等基本能力进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感在训练过程中锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力培养幼儿具发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的面......”。