1、“.....震撼与触动。这次学习我找到了差距,认清了方向,特别是在学前教育的春天来临的大好形势下,沿着市学前教育年行动计划的道路,反思自己在工作中的不足,我将进步更新观念,强化管理,以德立园,依法兴园,科研兴园,自强不息,追求完美,不求最大但求最佳,让每位家长放心,让每位儿童都快乐幸福的在我园成长。园长幼儿园心得体会篇教师要通过常规的培养,将道德教育同幼儿生活实践结合起来,使幼儿形成良好的生活习惯。处理好班级的各种关系团结协作共同搞好班级的工作,班主任要充当好双重角色当好个班主任必须处理好与幼儿,同班教师家长这者的关系,充分调动他们参加游戏,学习形成教育的合力,这样才能更好的完成好班务工作。个孩子的教育都是成功的,时刻提醒自己是教育者身份,用宽容的心包容孩子的特点,已理智的心态和头脑去引导每个孩子,已名幼儿教师的职业素养平等对待每个孩子......”。

2、“.....只有把欢笑的阳光,母爱的温暖留给孩子,把和蔼可亲的美好形象留给孩子,才能获得孩子对我们的认可和尊重,才能真正赢得童心。公平公正,为教师的差异和差异寻找空间每个个体都存在着差异,教师也不然。作为管理者,要承认差异,以宽容平和的心态看待差异,寻找个体差异,帮助教师找到个体的目标,获得有差异的发展。在幼儿园,要通过各种途径展示教师所长,让教师们感到,我在方面长于别人也是幼儿园的财富,这就建立了自信我在方面短于别人,是群体发展的障碍,要时刻保持清醒。园长应尊重不同差异的教师,要善于寻找教师身上的闪光点,多看到他们的长处。多看长处能使其特点得到发扬,并在发扬中自然抑制些弱点。当教师自己的长处能被别人看到,并受到尊重和爱护时,又极有利于增强自信心。有了自尊自爱自重,在此基戏时间和游戏材料。教师臵身孩子游戏中,当好组织者引导者,使他们个性得到发展智慧得到张扬。同时,无论生活课程......”。

3、“.....均应在促进孩子智力发展身体发展的同时,关注孩子的心理发展状况,针对活动中出现的各种各样的,进行必要的心理干预,加强沟通交流,促进他们健康成长。位学者说过对培养人的培养,比直接培养人更重要。这次全省园长省级培训,使我们更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中,对于个初出茅庐的幼儿园管理者,我们需要的是更多这样的精神食粮。我相信,通过这次培训,所以的学员定交出份满意的答卷。我们定能学有所用,在工作中做到理论结合实际,把自己的幼儿园管理水平提升个档次,我希望,在不久的将来会有批省级市级示范性幼儿园当家人是我们这期的同学。也希望在实践段时间以后,能再有机会参加提高班的培训,让自己的各种水平得到质的飞跃。园长幼儿园心得体会篇我们每天都和孩子在起,每天都在实践着具体丰富且生动的教育活动,有很多的教育感受和体会。虽然教育的深入实施,对教师的要求越来越高,积极投身教育改革......”。

4、“.....也是自身发展的需要,教师应该清醒地认识到这点。走出去,请进来,增强教师投身教学工作的自觉性。采取多种手段,帮助他们得到提高是请进来。请墨子巷幼儿园教师来园随堂听课,帮助年青教师找问题提建议。请教育专家来园做讲座,帮助教师进步转变观念,获取新的教育信息。是走出去。让老师外出学习听课,拓宽了教师的视野,开阔了教师的眼界。是搭台子。为教师创造机会,积极争取区内教学研究活动在我园开展,为教师参与研究活动提供条件。是重科研。通过课题研究活动,带领教师搞科研,提高科研的意识和水平。园长幼儿园心得体会模板汇编八篇网络版。推进幼儿园科学发展的关键在师资手机版。我们坚持以人为本的原则,加快教师专业成长的步伐,提升师资队伍的整体素质,就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大,青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培园长幼儿园心得体会模板汇编八篇网络版不同的园......”。

5、“.....相互学习,相互启发,相互促进,共同提高。总之,这次培训虽然时间不长,但是内容丰富,让我受益匪浅虽然现在培训结束了但给我留下了深思与启迪,震撼与触动。这次学习我找到了差距,认清了方向,特别是在学前教育的春天来临的大好形势下,沿着市学前教育年行动计划的道路,反思自己在工作中的不足,我将进步更新观念,强化管理,以德立园,依法兴园,科研兴园,自强不息,追求完美,不求最大但求最佳,让每位家长放心,让每位儿童都快乐幸福的在我园成长。园长幼儿园心得体会篇教师要通过常规的培养,将道德教育同幼儿生活实践结合起来,使幼儿形成良好的生活习惯。处理好班级的各种关系团结协作共同搞好班级的工作,班主任要充当好双重角色当好个班主任必须处理好与幼儿,同班教师家长这者的关系,充分调动他们参加游戏,学习形成教育的合力,这样才能更好的完成好班务工作。做好本班教师的领头人,带领大家起作好本班的各项工作......”。

6、“.....教师也不然。作为管理者,要承认差异,以宽容平和的心态看待差异,寻找个体差异,帮助教师找到个体的目标,获得有差异的发展。在幼儿园,要通过各种途径展示教师所长,让教师们感到,我在方面长于别人也是幼儿园的财富,这就建立了自信我在方面短于别人,是群体发展的障碍,要时刻保持清醒。园长应尊重不同差异的教师,要善于寻找教师身上的闪光点,多看到他们的长处。多看长处能使其特点得到发扬,并在发扬中自然抑制些弱点。当教师自己的长处能被别人看到,并受到尊重和爱护时,又极有利于增强自信心。有了自尊自爱自重,在此基础上才会焕发出自强不息,发奋向上的精神。因此,园长要营造种和睦宽松的工作环境,使教师在轻松愉快无拘无束的状态下投入工作。这样其主体性的发挥,便有了个良好的人文基础。激发教工学习力,创建学习型团队打破局限思考。大部分教师学习力不强的主要原因......”。

7、“.....认为只要勤勤恳恳地把自己应该做孩子健康快乐成长这核心,园本教研的主体才会从园长教研组长转为线教师,才会成为全园教师自主学习自觉提高的行为。听了东北师大教育学部陈坚教授深入浅出地讲解幼儿园园本教研的基本方法,感叹于他们幼儿园园本教研的扎实有效,也增加了我对园本教研理解的深度和宽度,使我进步了解了幼儿教育理论发展的趋势,掌握了新的教育理念。依法办园家园和谐办好园。在幼儿园的安全管理讲座中,学术严谨的杨颖秀教授给我们讲授了关于幼儿园安全管理方面的相关法律及生动的案例,使我进步明确了依法律己依法执教,也懂得了如何与家长沟通,如何用法律武装我们的专业和尊严。在我们幼儿园所在的农村地区,家长工作并不容易开展,需要步步扎扎实实地开展家长工作,我想我会努力去尝试的,我也相信,只要有科学的家长工作方法和技巧,在坚持致和贯地执行下去,我们也会获得家长的理解和支持,让家园更加和谐地发展......”。

8、“.....我抓住这次学习机会,主动与其他园长沟通,大家都来自和特色建设的思考。当天下午,教育部幼儿园园长培训中心主任柳海民教授为我们做了题为幼儿园教师队伍建设与培养的实践对策的专题讲座,柳教授用丰富的阅历风趣幽默的话语,将当前学前教育的政策以及幼儿园管理中教师队伍建设与培养阐述得淋漓尽致,也使我们对学前教育的未来充满了信心,我想我县的学前教育年行动计划已经启动,作为我县的所农村公办幼儿园,如果要有大的发展,必须要大力抓好教师的队伍建设和教师的专业素质培养。抓住幼儿园管理的核心,提升我园的办园质量。只有立足于园情,抓准幼儿园发展的瓶颈聚焦在教师,促进队伍的专业成长和自我发展落实到孩子,确保孩子健康快乐成长这核心,才能真正提高办园质量。日,在对长春市金太阳幼儿园进行了现场参观后,该集团董事长孙磊与大家进行了现场教研,孙董事长生动形象的讲座,个个真实的管理案例......”。

9、“.....掌握了新的教育理念。聚焦教师,找到园本教研的价值所在,以研促教。只有立足于园情,抓准幼儿游戏,位老师在水房组织幼儿洗手,这样使我们活动进行地有条不乱。教师组织幼儿积极参与园内班内组织的各种学习我们班是全园幼儿年龄最大的个班,每位幼儿的自理能力都特别强,经常想帮老师干活,幼儿的积极性都特别高涨,精力旺盛,根据这特点我们为幼儿设臵了各个岗位的小组长,每位小组长都有个胸牌,如浇花组长每天早上来园首先把我们班的植物浇次水,卫生组长每天观察那位小朋友随地仍垃圾,淑口组长每天吃完饭后检查那位小朋友没有淑口,那位小朋友做的很好,我们就连冲厕所,摆椅子都有专人负责。每周我们还要选出文明小标兵。现在我们班每位小朋友都有事情做,人人有活干。而且现在,许多平时打闹难的幼儿,都因为有事在身,没有时间打闹了。取得家长的信任......”。