1、“.....字形水沟,场地的另边设置个大灰狼的家。活动过程准备活动。教师戴好兔妈妈的头饰小朋友们看,我是谁呀兔妈妈今天,我就是兔妈妈,你们就是兔宝宝。现在,请你们跟着妈妈起来跳舞吧,播放音乐,教师带领幼距米远的线上,还原成列横队。,幼儿根据信号交换位子。指导要点逐步加快信号的交替速度,使幼儿对两种信号的反应时间更短,奔跑速度更快重复数次。指导要点告知幼儿拍掌次为交换位子的有效信号。教师使用语言指令,用夸张的声音来迷惑幼儿,例如预备跑开始等无效口令。教师用不确定的击掌次数来迷惑幼儿,如用拍下手拍多下手拍两下后突然停止等方式来提高幼儿的注意力和听辨力,增强游戏的趣味性。指导要点提示幼儿以教师伸出个手指想想个人怎么给球搬家。鼓励幼儿自由探索各种搬家方法,如用两手心托球,用手背托球,把球夹在两腿之间,抱在胸前等。引导幼儿想想两人合作该怎么搬送。集体游戏胸夹球。两个幼儿面对面......”。

2、“.....两个幼儿背对背,用背部夹住球往前走可采用接力赛形式进行。活动建议灵活简便的特点深受儿童喜爱。活动前的调查和活动中的自主探索都给幼儿留出了足够的空间,这需要教师尽可能地予靠拢无法坐下。幼儿园中班体育活动方案优秀案例篇仅供参考。准备与幼儿人数相等的椅子,在场地上画条线。过程游戏抢位子,当听到哨声和看到教师做交换位子的手势时,幼儿快速奔跑至相距米远的椅子上坐下,比比谁的反应快。当再次听到语言提示和看到交换位子的手势时,幼儿快速从椅子上站起来,跑回相距米远的线上,还原成列横队。,幼儿根据信号交换位子。指导要点逐步加快信号的交替速度,使幼儿对两种信号的反应时间更短,奔幼儿园中班体育活动方案优秀案例篇仅供参考了先把两脚并拢,再屈膝,手臂由前向后摆,摆到后面时两脚快速用力蹬地向前方跳起,再轻轻落地。宝宝们会吗我们散开点,先在原地练练吧,教师带领幼儿练习遍......”。

3、“.....教师宝宝们知道怎么跳了吗现在请你们用这种方法跳过小河,再用这种方法跳回来吧,游戏兔子和狼。交待游戏规则。教师宝宝们都会双脚并拢跳过小河了,现在妈妈要请你们去采蘑菇了,去时定要双脚并拢跳过小河,再去采蘑菇,采到朵蘑菇就要教师用两只手共同快速出现个手指的方法作为交换位子的有效信号。多种感官有效辨别各种信号。指导要点鼓励幼儿用眼看耳朵听,并迅速反应。教师发出口令击掌至两次伸出两个手指等无效信号,有效信号仍是,即当教师伸个手指或击掌次喊的数字时,幼儿必须快速反应奔跑至另处坐下或排队。教师综合运用其他各种交换位子信号。例如教师报出等算式,只要答案是,幼儿必须马上交换位子。如果是或等答案不为的算式,则幼儿不能交换位子。游戏我,下子又回来了,那你是怎么越过小河的呢请几位宝宝来过给大家看看。教师小结这几位宝宝是先跑几步再跨过去的,这是我们以前学过的助跑跨跳......”。

4、“.....就是双脚立定跳。我们小兔子是怎么跳的呀对我们小兔子就是这样双脚并拢蹦蹦跳跳跳过去的。教师讲解并示范立定跳的动作。教师那双脚立定跳应该怎么跳呢宝宝们看仔细跑,躲开大灰狼的追捉,等把大灰狼甩远时再跳回家来大灰狼呢,听到兔妈妈说大灰狼来了,就要跑出来捉小兔,捉到小兔后把小兔拎回自己家里去,听到兔妈妈说大灰狼走了就要回家去休息。你们知道怎么玩了吗组织幼儿游戏。教师谁愿意来做大灰狼请大灰狼戴好头饰到家里去休息好。宝宝们双脚并拢跳过小河去采蘑菇吧,提醒幼儿轻轻跳过小河,等老师发出信号大灰狼来了时,也要双脚并拢跳回家里,大灰狼不能捉已跳回家的小兔。教师注意观几位宝宝是怎么过小河的请个别幼儿示范它是怎么过小河的双脚并拢跳过去的像这位宝宝这样两脚并拢跳过去的,就是双脚立定跳......”。

5、“.....教师讲解并示范立定跳的动作。教师那双脚立定跳应该怎么跳呢宝宝们看仔细了先把两脚并拢,再屈膝,手臂由前向后摆,摆到后面时两脚快速用力蹬地向前方跳起,再轻轻落地。宝宝们会吗我们散开点,先在原地练练吧,教师带领幼儿幼儿跳时是否踩着圈上的线,如果踩线就要重跳次,不能单脚跨越小沟。教师小结游戏情况,表扬遵守游戏规则的小兔。交换角色再次进行游戏。结束活动。教师小兔们真能干,帮妈妈采到了这么多的蘑菇,妈妈谢谢你们了,你们都累了吧,我们起来放松放松吧,教师带领幼儿起拍拍手,拍拍腿甩甩手臂扭扭腰好吗拍拍手拍拍腿甩甩手扭扭腰。幼儿园中班体育活动方案优秀案例篇。教师用只手快速交替出现手指的方法来迷惑幼儿,提高幼儿的注意力。活动重点练习双脚立定跳远,掌握动作要领,锻炼幼儿腿部的力量,提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。活动难点发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。活动准备大灰狼头饰个......”。

6、“.....场地中间用大海绵垫围成个小兔的家,字形水沟,场地的另边设置个大灰狼的家。活动过程准备活动。教师戴好兔妈妈的头饰小朋友们看,我是谁呀兔妈妈今天,我就是兔妈妈,你们就是兔宝宝。现在,请你们跟着妈妈起来跳舞吧,播放音乐,教师带领幼前跳。注意落下地时,注意脚尖先落地。,比赛跳得远。蛙跳高手跳得高。抓害虫除了跳的远还要什么本领呢自由探索怎样才能跳得高。够得着的道具,微微屈膝,摆臂,双脚用力蹬地往上前跳。注意落下地时,注意脚尖先落地。游戏青蛙捉虫,要去完成它的使命了,那就是保护庄家,捉害虫,教师带领幼儿来到用荷叶呼啦圈布置成的小河田地里,跳过荷叶进行捉害虫游戏。幼儿分成组,练习纵跳。教师示范原地运球,注意手掌粘球的动作,幼儿认们双脚并拢跳过小河去采蘑菇吧,提醒幼儿轻轻跳过小河,等老师发出信号大灰狼来了时,也要双脚并拢跳回家里,大灰狼不能捉已跳回家的小兔。教师注意观察幼儿跳时是否踩着圈上的线......”。

7、“.....不能单脚跨越小沟。教师小结游戏情况,表扬遵守游戏规则的小兔。交换角色再次进行游戏。结束活动。教师小兔们真能干,帮妈妈采到了这么多的蘑菇,妈妈谢谢你们了,你们都累了吧,我们起来放松放松吧,教师带领幼儿起拍拍手,拍拍腿都是好朋友,适当减少椅子至两张,鼓励幼儿相互照顾,启发幼儿想办法,以便全体幼儿都能坐下来。师现在我拿掉两张椅子,这次抢位子有个要求,大家不仅要自己抢到位子坐下来,还要想办法帮助没有抢到位子的小朋友坐下来,不能让个小朋友站着,否则算全体失败。幼儿尝试。师你们是怎么帮助没有位子的小朋友坐下来的师原来大家可以挤挤坐。这个方法真好。下面我要继续拿掉椅子,直到你们挤不下去为止。教师继续减少椅子,直到孩子们并排幼儿跳时是否踩着圈上的线,如果踩线就要重跳次,不能单脚跨越小沟。教师小结游戏情况,表扬遵守游戏规则的小兔。交换角色再次进行游戏。结束活动。教师小兔们真能干......”。

8、“.....妈妈谢谢你们了,你们都累了吧,我们起来放松放松吧,教师带领幼儿起拍拍手,拍拍腿甩甩手臂扭扭腰好吗拍拍手拍拍腿甩甩手扭扭腰。幼儿园中班体育活动方案优秀案例篇。教师用只手快速交替出现手指的方法来迷惑幼儿,提高幼儿的注意力。了先把两脚并拢,再屈膝,手臂由前向后摆,摆到后面时两脚快速用力蹬地向前方跳起,再轻轻落地。宝宝们会吗我们散开点,先在原地练练吧,教师带领幼儿练习遍。小朋友自由练习双脚立定跳过小河。教师宝宝们知道怎么跳了吗现在请你们用这种方法跳过小河,再用这种方法跳回来吧,游戏兔子和狼。交待游戏规则。教师宝宝们都会双脚并拢跳过小河了,现在妈妈要请你们去采蘑菇了,去时定要双脚并拢跳过小河,再去采蘑菇,采到朵蘑菇就要备活动。教师戴好兔妈妈的头饰小朋友们看,我是谁呀兔妈妈今天,我就是兔妈妈,你们就是兔宝宝。现在,请你们跟着妈妈起来跳舞吧,播放音乐,教师带领幼儿表演兔子舞......”。

9、“.....教师宝宝们跳的真好,现在妈妈想请你们去采蘑菇,去采蘑菇要经过条小河,宝宝们要怎么样才能越过小河呢请幼儿说说现在请你们按照你们自己说的办法去越过小河,回来吧,幼儿自由探索请个别幼儿示范越过小河。教师宝宝们真厉害,下子就越过了小幼儿园中班体育活动方案优秀案例篇仅供参考观察。请个别幼儿尝试运球,教师从旁指导。注意用按压方式运球注意手掌粘球的缓冲动作。脚要像大树生了根样,在原地不动。幼儿练习原地运球,教师巡回指导。结束部分带领幼儿做放松运动。请幼儿有序地回教室,喝水擦汗。幼儿园中班体育活动方案活动目标练习双脚立定跳远,掌握动作要领,锻炼幼儿腿部的力量,提高幼儿的跳跃能力和平衡能力。通过游戏,发展幼儿动作的协调性和遵守游戏规则的意识。培养幼儿勇敢,机智和灵敏的反应能了先把两脚并拢,再屈膝,手臂由前向后摆,摆到后面时两脚快速用力蹬地向前方跳起,再轻轻落地。宝宝们会吗我们散开点,先在原地练练吧......”。