1、“.....个拥有名学生的。学生档案,学校公物报刊图书教具器材管理有条不紊。学校各种计划安排得细致合理。翻开学生作业,可看出红色笔迹,无论是改符号,还是评价意见都丝不苟。作业批改记录学生家访记录学生成长记录等各项记录齐全详实。教室的学习园地里,学我们学校反正老师都蛮好的,能帮的尽量帮下。农村留守学生的学习基础比较薄弱,总是抽时间给他们辅导功课比如说有的家长年纪比较大的,我们放学以后,比如说练习册啊,高年级的作业,他们回家以后没有人监督,我们般放学以后留个大概农村人,还是要关心农村里面的教育,在这个学校我干的时间很长了,要是我调走了,那别人谁愿意来教呢。村经济困难,村民大多都外出打工了,许多学生成了留守儿童。为了便于掌握学生的情况,每年春节乘家长回家过年的时机,就抽出乡村优秀教师先进事迹材料篇唐老师曾风趣的说我的职业生涯,真是十年过去,弹指挥间,十年来......”。

2、“.....他直坚守在这个特殊的岗位上,默默耕耘,无私奉献。家住校门口的村民说,年来唐老师从没有无故放过天假,从没有因私老幼都公称唐克周为可敬老师。乡村优秀教师先进事迹材料篇。作为母亲,有自己的孩子要照顾作为子女,有父母公婆要赡养在家庭学生之间,她选择了学生。由于教学繁忙,师资缺乏,她带的课在全校直最多,并承担着班主任的工作。由建造起了石木草的共间教室,垒起了厕所,学校就算建起来了。年他中师毕业后,为彻底改变他童年苦涩的记忆,追随他心中的阳光,他根基家乡,毅然执起教鞭,走上讲台。在村里当起了十几个学生的孩子王。春去冬来,寒暑往返,干就是十年生家访记录学生成长记录等各项记录齐全详实。教室的学习园地里,学生的手工制作表扬与警示学生的作业展,每个细微之处,无不透视出唐老师的心血汗水。唐老师在龙美新寨村几乎被神化。他是龙美新寨村的第个中师毕业生,他是龙美新寨小学的中的那束阳光......”。

3、“.....他用十年的心血塑造了位乡村师魂的光辉形象。随着教育改革的发展,龙美新寨小学现已成为个教学点,同往年样,仅有个教学班,学生十来名。唐克周老师人扮演着学校的多重角色,上好办人坚守者。龙美新寨村,个不足百人口的自然村落,十多年来考取了十多名中专中师生,这与唐老师他创办的学校的启蒙基础教育是密不可分的。他还义务承担起龙美新寨村民的科技文化的义务宣传工作,积极推动新农村建设。龙美新寨村无论是男艰苦创业十年风雨路龙美新寨教学点,地处龙美新寨自然村,距离龙美小学公里山路,中间还有条小河,小学生入学十分不便,年,当时的村公所决定在该村创办所小学。年,唐老师开始上班。这所学校只有片场地,两间破草屋,个拥有名学生的过去,弹指挥间,十年来,他的学校直是校师班的学校,他直坚守在这个特殊的岗位上,默默耕耘,无私奉献。家住校门口的村民说......”。

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7、“.....积极推动新农村建设。龙美新寨村无论是男耽误学生节课,每逢刮风下雨,总是见他背着学生,拉着学生,往返在上下学的路上其实,十多年来,唐老师有很多外调的机会,但他都放弃了。他舍不得他的这特殊的岗位。直至今日,他还单兵奋战在龙美新寨教学点,执着地守护着他的那片热土,建造起了石木草的共间教室,垒起了厕所,学校就算建起来了。年他中师毕业后,为彻底改变他童年苦涩的记忆,追随他心中的阳光,他根基家乡,毅然执起教鞭,走上讲台。在村里当起了十几个学生的孩子王。春去冬来,寒暑往返,干就是十年的复式班,桌凳都是石头垒起来的,无厕所。唐老师与村民起人拉肩扛,建造起了石木草的共间教室,垒起了厕所,学校就算建起来了。这不是客套逢迎,而是发至内心的挚诚的爱戴崇敬。唐克周老师,是位普通的山村教师,他用十年的时光守望着他爱戴崇敬。唐克周老师,是位普通的山村教师......”。

8、“.....他用十年的汗水诠释了人民教师的丰富内涵,他用十年的心血塑造了位乡村师魂的光辉形象。艰苦创业十年风雨路龙美新寨教学点,地处龙美新寨自然村,距离乡村优秀教师先进事迹材料篇唐老师曾风趣的说我的职业生涯,真是十年过去,弹指挥间,十年来,他的学校直是校师班的学校,他直坚守在这个特殊的岗位上,默默耕耘,无私奉献。家住校门口的村民说,年来唐老师从没有无故放过天假,从没有因私的手工制作表扬与警示学生的作业展,每个细微之处,无不透视出唐老师的心血汗水。唐老师在龙美新寨村几乎被神化。他是龙美新寨村的第个中师毕业生,他是龙美新寨小学的创办人坚守者。龙美新寨村,个不足百人口的自然村落,十多年来考取了建造起了石木草的共间教室,垒起了厕所,学校就算建起来了。年他中师毕业后,为彻底改变他童年苦涩的记忆,追随他心中的阳光,他根基家乡,毅然执起教鞭,走上讲台......”。

9、“.....春去冬来,寒暑往返,干就是十年分钟,帮助指导下,做完再回家随着教育改革的发展,龙美新寨小学现已成为个教学点,同往年样,仅有个教学班,学生十来名。唐克周老师人扮演着学校的多重角色,上好每堂课,教育管理好每个学生。作息表,课程表,周工作安排表,应有尽间,到每位学生家中进行家访,遇到家庭困难的学生,她还会找机会奖给学生些学习用品。说班主任经常开会,对这些留守儿童经常多关心下,平时有些生活费,学校里面照顾他下,有的时候他没有本子,没有学习用具的,我平时基本上都资助他学校离家不足米,每逢寒暑假其他节假日,家就到学校居住,承担着守校的重任,这守就是十多年。待人热忱乐于助人责任心强,是学校老师对的评价,所带的年级数学直名列镇的前茅,镇区许多学校都来挖她,说毕竟我是办人坚守者。龙美新寨村,个不足百人口的自然村落,十多年来考取了十多名中专中师生......”。