1、“.....愉快而又充实,份耕耘,份收获。本学期我们根据民政局教育局的指示精神,结合本园的实际情况,围绕幼儿园的教育目标,开展了系列的科学研讨活动,引导教师在学习与反思的实践中,不断摸索和积累教育经验,提高教师的教育教学水平。我们所取得的成绩都离不开大家的辛勤付出,幼儿家长的支持。这学期幼儿园建立的教育网站,教育内容丰富多彩,网站水平有质的飞跃,教师们利用休息时间不断探索网络新的领域,更好地宣传幼儿园的教育目标,实现家园同步迈向幼教的前沿,开拓幼儿园教育教学的新局面,我们完成了如下方面的工作以专题研讨为切入点,转变教师教育观念,提高教师评课说课的能力坚持园本教研立足本园以人为本以研为实,倡导教育反思,全内容后,围绕做中学的教育方法,让幼儿亲历科学探究的过程。为幼儿创设问题情景提供幼儿参与活动的空间材料等,在做中学的活动中让幼儿能够提出问题进行猜想和假设......”。

2、“.....进行师生起讨论交流共同寻找适宜的验证信息结果。这学期大中小几个班级的幼儿通过科学做中学的活动,并收到了良好的学习效果。幼儿园教研工作总结篇本期教研工作的基本状况本期以幼儿园日生活常规细则为主线,加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发,营造个用心读书的氛围,提高教师参与教研的用心性,加强理论学习,进步深化教育观念转变为教育行为,加强教师队伍建设,参加学校的说课比赛教学论文评选读书活动办学理念训风征选等活动,以教研活动促进教师专业化成长,培养学习型研究型教师,幼儿园开展了青年教师献课活动,家长开放活动,全面提升幼儿园的保教工作质量。教研工作成效加强理论学习本期引领教研组用次教研活动的时间,系统地学习了幼儿教育业水平,体验工作的成就感和价值感。教研活动立足本园发展,结合我园教育教学的薄弱环节,我们开展了充满研究真诚交流的园本教研活动......”。

3、“.....在园本教研活动中,我们看到了每个教师在原有的水平上都有所提高。为了充实教师的科学知识,我们邀请省市骨干教师,来我园与教师们起研讨科学做中学活动,她们介绍了许多教育经验,指导教师如何分析和评价科学活动中的教育目标,我们的教师受益匪浅,让教师获得了全新的知识理念。各个班级教师结合幼儿的发展水平,制定了学期科学教育活动的专题计划,学期教育计划,学期班级管理计划,在日常月周计划中做到有目的实施教育计划,以专题研讨为切入点。这学期我们使用多元整合新教材,教师们围绕新的教育内容,不断探索新的教材教法,大胆尝试和研究新教材的教育目标。新教材改变了以往的教育内容,刚开始教师们的反响比较大,不知怎么确立教育目标,如何选择最佳西大学学生见习观摩次美国士立大学教授来访杏花岭园长例会忻州观摩支教下乡教科研中心教研活动等。做课求精,无愧示范窗口称号......”。

4、“.....推进课题研究工作国家十双语研究课题论文等奖雷虹李炜课例等奖刘润珍课例等奖张蕾山西省教育协会论文奖等奖闫双玲张晓琦等奖张晓红王丽娜曾海霞裴瑾向晖张琴岳彦华吴哓莹杨丽慧赵隽高华等奖徐海燕刘娇梅王美玲郑强王宠。以上是本学期幼儿园保教工作总结,在保教研究与实践中还存在些问题如主题活动中教师如何有效拓展幼儿的经验如何使每个环节更丰富和有效。如何在大教研活动中多关注不同层次教师研究能力提高,采取有效途径帮助教师在学习借鉴中获得提升些新的经验等。以上问幼儿园教研工作总结优秀集锦仅供参考和其他多种方式引发的幼儿对书籍阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能的精神实质,让老师了解早期阅读不等同于读书写字。之后......”。

5、“.....把握知识点和最近发展区与其关系,制定适合本园幼儿的计划。如何科学地到达阅读的目的首先,各班创设良好的阅读环境,教室里添设了字宝宝乐园天天读句栏图书角以使幼儿身临其境感受阅读氛围,激发阅读兴趣,个性是中班的张萃老师和大班的陶洁老师字宝宝乐园里的字宝宝添得多换得快。第,透过观摩听课的方法来了解幼儿对阅读的兴趣,在观摩过程中,我们采用观察实录讨论小结反思这样的步骤,循环上升,到达改善教育实践的作用。比如中班顾荣老师的那节色彩谣,教案经过次次地修改试上,总不能激起幼儿的兴趣。经过课题组次次的讨论改善,最后根据幼儿爱看动画片的特点,使用电脑教学,将动画软件贯穿于整个活动的始终,使幼儿简单愉快地掌握了资料,到达预期目标。在月日对江都市开放半日活动中受到以上是本学期幼儿园保教工作总结,在保教研究与实践中还存在些问题如主题活动中教师如何有效拓展幼儿的经验如何使每个环节更丰富和有效......”。

6、“.....深的家长的好评。为家长带给教学观摩活动节,让家长了解幼儿园的教学状况。新年到来之际,家长和孩子们齐做亲子游戏,观看孩子们的文艺表演,让孩子们过了个快乐的新年。特色园区建立学习型的教师团队教师专业化发展是教师专业化素质不断提高的个过程,建立学习型团队,是师资队伍建设的重要途径,建立书香校园,建设校园文化,营造和谐健康向上的学习氛围,本期教研组开展了读书漂流活动。在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境为教师带给各种教育杂志,供教师阅览,学习先进的教育理念,吸取新的教育信息和先进的育人经验,拓展教师视野。走进名著的读书活动。幼儿园教研工作总结优秀集锦仅供参考。环境创设与数学活动紧密结合。小鱼开饭了图形拼变来客人啦奇妙师的写作水平还有待提高,此刻能说了,在写作方面还要加强。另外在开展每周务必听推门课的活动中,发现有的年轻教师最基本的教学组织模式都未掌握好......”。

7、“.....有的年轻教师组织创造性游戏的潜力还需要进步的培训。幼儿园教研工作总结篇教科研工作是所幼儿园生存发展和进步的灵魂。科教促教科研兴园是幼教发展的新理念。本学期,我园教科研工作以贯彻规则精神纲要精神为指南,全面实施素质教育,促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发现问题设计方案解决问题改善实践这循环往复的过程来不断改善教师的实践行为,提高教师素质。透过各位老师的努力,钻研,我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成绩。现就将本学期的教研工作做个简单的小结幼儿早期阅读是个新的课题。应对个知识日新月异多元价值并存的时代,人们越来越清楚的看到,阅读是个人务必具备的潜力,开学初,课题组带领老师学习纲要,把握纲要中提出利用图书,绘画活动,全面提升幼儿园的保教工作质量。教研工作成效加强理论学习本期引领教研组用次教研活动的时间,系统地学习了幼儿教育学中创造游戏部分的资料......”。

8、“.....环境创设与数学活动紧密结合。小鱼开饭了图形拼变来客人啦奇妙的图形等墙面,呈现出具体的操作构建实物的观察理解符号的记忆解释,体现了教师培养幼儿数学心智能力的教育机制,启迪幼儿思考,获得解决问题的方法。我们做为山西省示范窗口幼儿园,起着引领的作用。因此,我们毫不保留自己的所获,努力将值得借鉴思考的活动呈现出来与大家分享学习共同提高。本学期就我们研究的数学活动课程承担的观摩教学活动有忻州和平幼儿园园长及教师支教下乡到松庄幼儿园送教下乡到草坪机关幼儿园太原市教研科研中心教研活动杏花岭园长例会山西大学大大学生等等。双语增加英语教研活动时间。教育新理念的获得实践活动的观摩教学活动或实践活动后的即时研讨与反思等,在英语专题教研活动中汇试和研究新教材的教育目标。新教材改变了以往的教育内容,刚开始教师们的反响比较大,不知怎么确立教育目标,如何选择最佳的教育方法......”。

9、“.....我们根据教师的提出的问题,要求教师每月把教学工作中的难点和不懂的地方,把问题带到教师沙龙活动中集体研讨,组织教师大家互相交流,更好地帮助教师解决工作中的疑难问题。学期中期要求教师结合新教材的教育内容,以科学活动为主题,开展新教材的研讨课,教师根据班级幼儿的年龄特点,查阅学习资料,组织教师集体进行说课议课活动确定教育目标方式方法与教师认真分析存在的问题,指导教师们更好地开展做中学科学教育活动。有效发挥教师研究共同体的作用,在做中学科学教育研究的过程中,幼儿不同阶段会出现不同的问题,这些问题都需要运用集体智慧才能解决。在开展做中学科学教育活动时,教师们选择的教育内容都是贴近幼儿生活和具有探究价值的教育体裁。如小班设计吹泡泡会退颜色的纸中班学做莎拉橙汁饮料交流,教师们梳理自己的认知经验,或以案例形式阐述自己的思考或以几个观点方式展开自己的经验......”。