1、“.....无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束,谢谢,文明礼仪主题演讲稿各位尊敬的领导老师亲爱的同学们大家好，我是年级年级班的今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。在今，而是社会对每个公民的基本要求。在激烈的社会竞争中，唯有自内而外的良好修养，才能赢得社会的认可和他人的尊重。作为名新世纪的小学生，作为祖国的花朵世界的未来，我们如何才能做名文明的小学生呢遇到师长来宾，主动问好上下楼梯，人多拥挤，注意谦让讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起爱护公物，不乱写乱划在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。情大方有礼貌地招待在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生尊老爱幼，帮助别人，做到处处为别人着想。试想假如全国每个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来定是繁荣昌盛灿烂辉煌......”。

2、“.....是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，在的，它可以表现出个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。大家都知道，我们中国是人类历史上大文明古国之，是个历史悠久的礼仪之邦。中华民族千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每位小学生应该学习的楷模,作为名新世纪的小学生，作为祖国的花朵世界文明礼仪主题演讲稿整理版阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有段距离。在我们身边，在部分同学身上，还存在着些不文明的行为。例如......”。

3、“.....教室里校园内食品袋方便面盒随处可见，甚至有的同学认为反正有值响了他人，更败坏了德行。已所不欲，勿施于人文明礼仪，重在实行,行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运,童年是人生最美好的时光，理想的种子将在心灵的沃土上萌芽，梦想的翅膀将在长空拍打，美丽的人生将自此起航,同学们，如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天。如果你失去了金钱，你更不算失败，因为人生的价值不在于金钱。但是，如果你失去了文明，那么你将彻彻底底的失败，因为你失去了做人的原仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真精神饱满高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰乱扔纸屑不拿粉笔头玩上下楼梯律右行见老师和客人要用普通话主动问好......”。

4、“.....不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝。试想假如全国每个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来定是繁荣昌盛灿烂辉煌,文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。文明礼仪主题演讲稿文明理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。声你好给别人带去天的好心情，句谢谢拉近了人与人之间的距离，声对不起没关系化解冲突，还要让请您好谢谢对不起再见这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情大方有礼貌地招待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。尊老爱幼，帮助别人......”。

5、“.....做到德是我们中华民族的传统。两千年前，至圣先师孔子就将仁与礼作为我们中华文化的两大基石。仁代表着内在的美德，而礼，则讲的是外在的举止文明。美德与文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的内容，有了内在的美德，文明的行为才真正熠熠生辉。看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，味索取，不知奉献在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，味淘气，不知自重。这些人，不但影互相理解宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结友谊更深厚。在月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的份子，相信自己，我们定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。我的演讲到此结束,谢谢,文明礼仪主题演讲稿各位尊敬的领导老师亲爱的同学们大家好，我是年级年级班的今天我演讲的题目是文明礼仪伴我行。在今多太多了。在这阳春月......”。

6、“.....意味着我们该有个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表仪容仪态可以让人看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真精神饱满高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就定是良好的有序的。我们知道个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德,人与人人与自然，失去了文明，将葬送和谐民族与民族，国家与国家......”。

7、“.....将不会和平,文明礼仪，是保护公众的长城，是爱护他人的神灵,亲爱的同学们，我们是祖国的花朵，我们是民族的未来我们充满激情，我们渴望成长,让我们携起手来，亲近文明践行礼仪，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧,我的演讲完毕，谢谢大家,文明礼仪主题演讲稿敬爱的老师同学们大家好,今天，我演讲的题目是文明礼仪。礼仪是无处不德是我们中华民族的传统。两千年前，至圣先师孔子就将仁与礼作为我们中华文化的两大基石。仁代表着内在的美德，而礼，则讲的是外在的举止文明。美德与文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的内容，有了内在的美德，文明的行为才真正熠熠生辉。看看我们的少数同学吧，在家里，不和父母沟通，不分担家人的劳动，味索取，不知奉献在学校里，不接受老师的教育，不认真学习，味淘气，不知自重。这些人，不但影阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾......”。

8、“.....以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有段距离。在我们身边，在部分同学身上，还存在着些不文明的行为。例如，在我们的校园内楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里校园内食品袋方便面盒随处可见，甚至有的同学认为反正有值我今天演讲的题目是文明礼仪在校园。礼仪是无处不在的，它可以表现出个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春月，春意浓浓生机勃勃，意味着我们该有个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表仪容仪态可以让人看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在文明礼仪主题演讲稿整理版响很大，它直接关系着个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间......”。

9、“.....我们还应该爱护花草树木和切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有段距离。在我们身边，在部分同学身上，还存在着些不文明的行为。例如，在我们的校园内楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里校园内食品袋方便面盒随处可见，甚至有的同学认为反正有值事业辉煌开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是我们究竟要以什么样的精神风貌......”。