1、“.....设计开关控制系统,这些都是在软件环境中实现。充分利用学校的计算机资源,减少了测控仪器的维护工作量,同时也可为学生提供了形象直观的实验过程。图程序窗体开关控制仿真器常大。工业测控的学习目标是在熟悉测控仪器的使用功能后,主要是在计算机上对测控仪器发送控制命令并从其获得数据然后进行软件处理,即主要技术是数据通信和计算机处理。测控仪器通常是些工业智能仪器。但这些仪器都是在工备的仿真设计及其在教学中的应用摘要本文分析了测控实验课中开关控制器与计算机之间的通信协议,编写了该控制器的仿真程序,用虚拟串口技术建立了仿真实验环境,用串口调试助手对仿真器测试成功......”。

2、“.....无意义,为结束符。控制器只对和自己地址致的正确命令作出应答。例如计算机发送命令,控制器返回应答数据其中状态的进制数为进制为,第个和第器测试仿真器测试过程和测控实验课教学时相同,需要在台操作系统的计算机上建立软件实验环境,非常简单方便。软件环境搭建需要个软件,个是前面设计的仿真器个是测控软件课所用的编程软件,可以是仿真器通信了。先用串口调试助手测试仿真器,设置通信参数同仿真器,打开串口,发送和中的命令实例,测试仿真器的个状态和个开关的状态,效果和实际开关控制器相同。模块应答数据为,状态开关状态。其中应器,设置通信参数同仿真器,打开串口,发送和中的命令实例,测试仿真器的个状态和个开关的状态......”。

3、“.....图程序窗体开关控制仿真器处于被查询状始符,为模块地址,分种情况为时,为个状态非时,的第位必须为,而第位为号到,为或表示设置的的状态值,为或。为结束符。软件环境建立过程是先运行虚拟串口,采用事件触发方式接收计算机发来的字符串命令。在接收事件中对收到的字符串进行分析,分类应答。首先查看地址是否和自己的致,致的话继续再判断是读开关的状态还是设置状态的命令,进行相应的处理。其过程见图。仿模块应答数据为,状态开关状态。其中应答数据的起始符为状态和开关状态均为位进制数,无意义,为结束符。控制器只对和自己地址致的正确命令作出应答。例如计算机发送命令,控制器返回应答数据,设计时将仿真器的地址设定为......”。

4、“.....可以读取个和个开关的状态,设置的命令为可写同时个或只写个的状态。因此设计仿真程序时,要对这条命令识别和应答。计算机为个状态非时,的第位必须为,而第位为号到,为或表示设置的的状态值,为或。为结束符。计算机与开关控制器通信有种命令,和,可以实现查询开关状态和控制等编程软件第个是公司的,即虚拟串口软件,它就像条串口线样,将编程软件和仿真器连接起来。基金项目河北省高等教育学会年度高等教育科学研究课题测控,采用事件触发方式接收计算机发来的字符串命令。在接收事件中对收到的字符串进行分析,分类应答。首先查看地址是否和自己的致,致的话继续再判断是读开关的状态还是设置状态的命令,进行相应的处理。其过程见图。仿数据的起始符为状态和开关状态均为位进制数......”。

5、“.....为结束符。控制器只对和自己地址致的正确命令作出应答。例如计算机发送命令,控制器返回应答数据其中状态的进制数为进制为,第个和第。软件环境建立过程是先运行虚拟串口软件,它将虚拟的和端口连接起来,这样该计算机中就有了可以通信且正确连接的和串口再启动仿真器,它使用端口最后运行测控程序,它使用可以开关控制器的仿真设计及其在教学中的应用原稿开关控制器通信有种命令,和,可以实现查询开关状态和控制状态。计算机读取地址为的控制器开关状态的命令,其中为读入命令的起始符,为控制器地址进制形式,到,为结束数据的起始符为状态和开关状态均为位进制数,无意义,为结束符。控制器只对和自己地址致的正确命令作出应答。例如计算机发送命令......”。

6、“.....第个和第状态命令,控制器正确设置后返回。设置命令,仅将地址为的开关控制器的设置为亮。仿真器软件设计本文采用编程软件实现开关控制仿真器。为了简化开关控制器仿真程序简称仿真器的设程见图。仿真器测试仿真器测试过程和测控实验课教学时相同,需要在台操作系统的计算机上建立软件实验环境,非常简单方便。软件环境搭建需要个软件,个是前面设计的仿真器个是测控软件课所用的编程软件,可状态。计算机读取地址为的控制器开关状态的命令,其中为读入命令的起始符,为控制器地址进制形式,到,为结束符。开关控制器的仿真设计及其在教学中的应用原稿。又如计算机发送设置单个,采用事件触发方式接收计算机发来的字符串命令。在接收事件中对收到的字符串进行分析,分类应答......”。

7、“.....致的话继续再判断是读开关的状态还是设置状态的命令,进行相应的处理。其过程见图。仿亮,其它灭。开关的进制数为进制为,即开关和为闭合,其它断开。计算机设置地址为的开关控制器上亮灭命令,其中为读输出命令的起始符,为模块地址,分种情况为时,仿真器通信了。先用串口调试助手测试仿真器,设置通信参数同仿真器,打开串口,发送和中的命令实例,测试仿真器的个状态和个开关的状态,效果和实际开关控制器相同。模块应答数据为,状态开关状态。其中应据其中状态的进制数为进制为,第个和第个亮,其它灭。开关的进制数为进制为,即开关和为闭合,其它断开。计算机设置地址为的开关控制器上亮灭命令,其中为读输出命令的是或等编程软件第个是公司的,即虚拟串口软件......”。

8、“.....将编程软件和仿真器连接起来。开关控制器的仿真设计及其在教学中的应用原开关控制器的仿真设计及其在教学中的应用原稿数据的起始符为状态和开关状态均为位进制数,无意义,为结束符。控制器只对和自己地址致的正确命令作出应答。例如计算机发送命令,控制器返回应答数据其中状态的进制数为进制为,第个和第于被查询状态,采用事件触发方式接收计算机发来的字符串命令。在接收事件中对收到的字符串进行分析,分类应答。首先查看地址是否和自己的致,致的话继续再判断是读开关的状态还是设置状态的命令,进行相应的处理。其仿真器通信了。先用串口调试助手测试仿真器,设置通信参数同仿真器,打开串口,发送和中的命令实例,测试仿真器的个状态和个开关的状态,效果和实际开关控制器相同......”。

9、“.....状态开关状态。其中应控制系统中使用的,其功能强可靠性高,用于工业环境,使得其价格昂贵。为了降低测控教学实验成本,本文设计了个开关量控制器的仿真器,并利用现有的计算机软件工具和编程软件可构成虚拟的开关控制系统。只需要在计算机上安测试程序,成功实现了计算机与仿真器的通信过程。该仿真器可用于工业测控课程实验教学。关键词通信协议开关控制仿真教学引言在工业测控教学实验中,需采购置大量的昂贵的工业测控仪器和实验台,硬件设备维护工作量也等编程软件第个是公司的,即虚拟串口软件,它就像条串口线样,将编程软件和仿真器连接起来。基金项目河北省高等教育学会年度高等教育科学研究课题测控,采用事件触发方式接收计算机发来的字符串命令......”。