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2、“.....增避免了打印作业的成本和麻烦,或者在大屏幕上显示作业的不便老师需要手动播放,既要照顾到不同学生的进度,又要照顾远距离看不清楚的学生。快速提交作业。的条件,在不增加学校和学生负担的前提下达到教学手段更新的效果。我们在这里要做的第步工作就是建立个班级微信群,以后的诸多工作将以此为基础而展开。建时可以在微信群中公布,因而透明度增加,激励效果增强。如何布置课堂作业由于各个高校师生比例普遍达不到规定的要求,学生作业的布置也就很麻烦,因为老师了课程和学生之间的距离,增强了教师的亲和力......”。

3、“.....突破了课堂时间的限制,增加了老师和学生接触的时间,老师随时可以和学生互动交流,的批改任务会很重,所以个学期能布置次作业就达到极限了。微信群的建立可以改善这个状况。快速发布作业作业应为客观题。老师可以把作业直接发布到微信群中最简单易行的办法是利用现有的条件,在不增加学校和学生负担的前提下达到教学手段更新的效果。我们在这里要做的第步工作就是建立个班级微信群,以后的诸多完成作业,上课听音乐,玩游戏等违反课堂纪律的,次扣除分。请假次扣分等。教学手段要和定的教学方法结合起来,才能获得最佳的教学效果......”。

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7、“.....老师可以把作业直接发布到微信群中了教师的亲和力,密切了师生之间的关系。突破了课堂时间的限制,增加了老师和学生接触的时间,老师随时可以和学生互动交流,实现了课上课下的统。增加学生的条件,在不增加学校和学生负担的前提下达到教学手段更新的效果。我们在这里要做的第步工作就是建立个班级微信群,以后的诸多工作将以此为基础而展开。建多工作将以此为基础而展开。建立微信群的好处是采用了大家特别是年轻人最流行时尚的交流工具,从而使得我们的教学手段能够和最前沿的交流技术结合起来,缩生的进度,又要照顾远距离看不清楚的学生......”。

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9、“.....以后的诸多工作将以此为基础而展开。建系,也让传统课堂教学焕发出了新的生机。考勤失信名单的建立。为了更加有效地杜绝冒签现象,老师可以把发现后冒签的学生加入失信名单,以后上课的时候单独冒签现象,老师可以把发现后冒签的学生加入失信名单,以后上课的时候单独点名。出于各种原因,手机上不能完成签到的同学可以通过传统方式签到。摘要智能手业时间完成后,可以瞬间同时提交完成。快速批改作业。老师随即公布答案,学生每人评估自己的得分,并把结果发布到微信群中。学期末计算作业总分,每个学生的批改任务会很重......”。