1、“.....螺栓抗扭截面模数系数查公式剪切应力每个螺栓总应力安全系数查附录三动载荷时最小应力动载荷时最小应力应力幅对称循环抗拉疲劳极限查附录三应力集中系数查表尺寸系数查图应力循环对称系数查附录三应力幅安全系数最大应力安全系数......”。
2、“.....取截面厚度大头处截面厚度大头处......”。
3、“.....所以截面弯曲应力截面弯曲应力......”。
4、“.....小头是圆形所以截面拉应力小头是圆形截面总应力连杆大头薄壁过盈力取连杆摆动平面弯应力但体长度惯性矩垂直连杆摆动平面弯应连杆摆动平面总应力垂直连杆摆动平面总应力大头盖截面的抗弯截面模数截面弯曲应力大头盖截面的抗弯截面模数截面的抗弯重心到连杆螺栓的轴线距离从图中得截面与连......”。
5、“.....结构形式采用直开口形整体式活塞环环槽宽度则支撑环高度吸气温度排气温度级所以支撑环高度取合理。活塞环数目,选取个活塞环。校核作用在摩擦件投影面上的单位压力......”。
6、“.....所以环数目足够,。环槽的轴向宽度。安全系数。轴向热胀系数初始温度活塞环工作温度其中吸气温度排气温度级活塞环的径向厚度。级......”。
7、“.....经历了两周时间的设计,时间仓促,设计任务较重。设计过程中或多或少的存在些。希望审阅者提出宝贵意见,以便及时改正,力争达到合格要求。本次设计的内容明确课程设计的目的内容和进行方式......”。
8、“.....课程设计中注意的些问题。具体的设计过程是审阅题目要求,计算,核算,制图,最后修改,总结等。整个过程都要求严谨求实,经过细心计算校核,具有定参考价值。这次课程设计经王德忠老师和于洋老师的指导,并提出宝贵意见,特此表示感谢。鉴于设计者水平有限,本次课程设计不妥之处欢迎审阅者指示......”。
9、“.....活塞直径选取活塞环尺寸二级连杆螺栓预紧力扳手上的扭矩螺栓轴向力每个螺栓拉应力螺栓抗扭截面模数系数查公式剪切应力每个螺栓总应力安全系数......”。
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