1、“.....成绩管理模块该模块负责管理所有学生的各门课程的成绩信息，学生在该模块中只可以浏览成绩信息，教师可以增加删除修改查询成绩信息。系统模块管理该模块负责维护数据字典信息，学生对此没有操作的权力，教师可以根据需求对数据字典进行增加删除修改查询。学生学籍管理系统用户管理模块课程管理模块成绩管理模块系统管理模块哈尔滨学院本科毕业论文设计系统流程设计系统流程图,如图所示图系统流程图首先是到登陆页面，登陆时先判断用户名和密码是否匹配，若匹配则判断是教师管理员还是学生，然后再进入相应的页面，否则返回登录页面......”。

2、“.....可以进行密码和基本信息的修改自己所选课程的浏览所有课程的成绩浏览。教师管理员进入相应的页面之后可以进行密码和基本信息的修改学生信息的增删改查教师信息的增删改查课程信息的增删改查成绩信息的增删改查及数据字典的增删改查。数据库分析与设计系统图根据以上对对系统所做的需求分析，模块设计，就可以作出能够满足用户需求的各种实体以及它们之间的关系，本系统根据上面的设计规划出的实体有用户信息课程信息成绩信息学生信息数据字典信息。学生学籍管理系统实体间关系图，如图所示图学生学籍管理系统实体间关系图学生学籍管理系统用户信息实体图，如图所示用户信息用户类型真实名字使用标示密码用户名图学生学籍管理系统用户信息实体图学生学籍管理系统课程信息实体图......”。

3、“.....如图所示成绩信息学生编号考试成绩课程名称考试时间学生名称课程编号考试类型图学生学籍管理系统成绩信息实体图学生学籍管理系统学生信息实体图，如图所示图学生学籍管理系统学生信息实体图生学籍管理系统数据字典信息实体图，如图所示数据字典信息编码数据项说明名称图学生学籍管理系统数据字典信息实体图通过对实体联系的分析，在本系统中利用设计模型。的概念数据模型把现实的信息简化为实体与实体之间的联系，它与无关。的建立是个比较复杂的过程，实体关系图的分析结果也非常复杂，般情况下使用从简到繁的方式进行设计......”。

4、“.....然后在这个关系的基础上对各个细节进行细化。数据库设计表字段分析是建立在实体关系图基础上的，表字段分析后也可以利用建立数据库模型。在前面使用设计了模型，就可以使用其自带的工具建立数据库模型，比较复杂的数据库使用上面提到的设计工具进行表和字段分析，可以减少工作量并提高设计质量。在学生学籍管理系统中设立张表结构，包括用户信息数据表课程信息数据表成绩信息数据表学生信息数据表数据字典信息数据表，这张表分别对应图中的用户信息实体图课程信息实体图成绩信息实体图学生信息实体图数据字典信息实体图，最后又设计了张数据字典索引表。首先是用户信息表，用于存放所有使用该系统的学生和教师信息，用户管理是每个管理系统中必不可少的，也是比较重要的块，如表。表用户信息数据表然后是课程信息表，用于存放所有课程信息，如表......”。

5、“.....用于存放学生成绩信息，如表。表成绩信息数据表然后是学生信息表，用于存放学生的详细信息，如表。表学生信息数据表然后是数据字典信息表，用于存放些可变数据项的信息，如表。表数据字典信息数据表哈尔滨学院本科毕业论文设计最后是数据字典索引表，如表。表数据字典信息数据表哈尔滨学院本科毕业论文设计第四章详细设计与实现学生学籍管理系统首页的设计学生学籍管理系统首页窗体如图所示，作为系统首页。登录页面具有自动导航的功能，不同用户登录，根据其不同的身份，将被系统引导进入不同的系统功能页，系统分为类用户教师管理员，在用户身份验证通过后，系统用变量记录其用户号，用户身份，伴随用户对系统进行操作的整个生命周期。获得表单中的值登录校验哈尔滨学院本科毕业论文设计,,,在用户名和密码输入框分别输入和，单击登陆按钮，进入系统......”。

6、“.....图学生学籍管理系统首页窗体哈尔滨学院本科毕业论文设计用户管理模块的设计管理员录入学生和教师信息后，学生和教师都有个初始密码，登录后都可以进行修改。每个新增的学生或教师自动成为系统的用户，具备各自的权限。如学生具有查看课程成绩查看和修改本人信息的权限教师管理员具有所有权限。学生用户名和密码默认为该学生的学生编号和，密码在登陆系统后可自行更改。登录后如图所示图学生学籍管理系统登录后的窗体单击右上修改密码链接哈尔滨学院本科毕业论文设计图学生学籍管理系统修改密码的窗体在原始密码输入框中输入原密码，在新密码和确认新密码输入框中输入希望变更为的密码，单击确定按钮更改密码单击取消按钮退回上页面。学生登录后，点击用户管理个人信息修改，可进行信息修改......”。

7、“.....选择左侧菜单中的用户管理学生管理功能，进入学生表列表页面，这里可以增删改查学生信息图学生学籍管理系统增删改查学生信息窗体哈尔滨学院本科毕业论文设计单击添加按钮可以添加学生信息单击删除按钮可以删除学生信息单击每个条目的学生编号，可以修改学生信息，如图单击查询按钮可以查询学生信息选择左侧菜单中的用户管理教师管理功能，进入教师列表页面，这里可以增删改查教师信息图学生学籍管理系统增删改查教师信息窗体单击添加按钮可以添加教师信息单击删除按钮可以删除教师信息单击每个条目的用户名，可以修改教师信息单击查询按钮可以查询教师信息课程管理模块的设计选择左侧菜单中的课程管理课程信息维护功能，进入课程表列表页面......”。

8、“.....可以修改课程信息图学生学籍管理系统修改课程信息的窗体哈尔滨学院本科毕业论文设计单击查询按钮可以查询课程信息成绩管理模块的设计选择左侧菜单中的成绩管理成绩信息维护功能，进入成绩表列表页面，这里可以增删改查成绩信息图学生学籍管理系统增删改查成哈尔滨学院本科毕业论文设计哈尔滨学院本科毕业论文设计转换字符集代码,分页代码哈尔滨学院本科毕业论文设计哈尔滨学院本科毕业论文设计哈尔滨学院本科毕业论文设计哈尔滨学院本科毕业论文设计后记回顾该系统从选题到需求分析设计编码测试等，论文的撰写这过程，感想和收获颇多。如果项目管理，进行实际开发会发现需求分析与系统设计占主要的时间，编码实现占用的时间很短。所以我们要借助软件工程的思想对软件开发过程进行控制。在开发个系统时，前期的分析准备工作非常的重要。对于系统的需求要明确......”。

9、“.....特别是对于系统中数据的存储和重要算法的设计，设计的不好会出现大量的冗余，不仅浪费存储空间，还影响查询效率。在设计的初期，对个功能模块的设计，要想出两种或两种以上方案，这样可以进行比较，从而获得更佳的设计方案，设计开发过程中定要吸取经验教训，避免返工。尤其是些重要算法或功能。在对具体实现功能模块进行编程时，要养成良好的加注释的习惯，这样的话不仅能理清思路，而且可以为以后的调试程序带来很大的方便。懂得充分利用网络资源，因为实地调研的时间是非常有限的，所以需求分析中大部分分析结构都是在我阅读专业书籍，网络资料后得出的。由于本人是初次开发系统，在知识经验方面都存在着不足。另外，在整个开发的过程中，时间也比较仓促。因此，该系统必然会存在些缺陷和不足。谨请各位老师提出宝贵的意见。在本次毕业设计中，我从指导老师身上学到了很多东西......”。