1、“.....未来年我国就需要民航类人才万人,如果以我国的民航水平计算,则需万人。显然中国民航业已经迎来新的高速发展期,同时也就需要更多的航空服务人才。因此作为中国民航局唯直属的高职院校,作为本校航空服务专业群的教师管理人员更应基于民航业标准,扎实推进民航高职航空服务专业内涵建设,使得该专业毕业生在就业时更具竞争力。高职教育的最终目的是所培养的学生在求职就业时应具备的相应的职业道德职业素质职业纪律和职业能力,职业心理能力和岗位角色意识较强,能具备专业对应的岗位群的工作特征。因此,作为航空类的职业院校,它以培养能胜任各大机场各类航空公司等基层或者高端服务岗位工作需技巧。因此,学校就业指导中心等相关部门应适应企业行业需要,发挥统筹规划及管理作用,进步加大在校学生就业指导的力度,创新就业指导课程的授课方式,如可邀请企业行业有代表性的专家学者不定期进行指导,并增加实践类讲座类课程......”。

2、“.....毕业生应进步摆正就业心理,积极调整就业心态在就业形势日益严峻的今天,毕业生要摆正择业心理,客观地评价自我和社会,树立正确的择业观,掌握求职择业的方法和技巧,为成功就业奠定良好的基础。作为毕业生,应首先正确认识职业与事业的关系就业的目的是为了找份在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。事业是指人所从事的具有定目标规模和系统,对社会发展有影响的经常性活动。职业是人们所从事的本职工作,事业是人们毕生为之奋斗的目标和为达到目标而付出的努力和劳动。个人在就业过程中做出职业选择,进入工作观问题。也是据劳动部门的数据统计,每年城镇新增就业岗位万,而需要就业的人数达万。大学生的就业压力实际上是全社会就业压力传导的结果。同时,通过对个民航相关企业的问卷调查,我们得知,超过半数以上的民航相关企业负责人认为目前大学生的总体发展趋势符合时代要求,都是积极乐观向上的。同时......”。

3、“.....通过调查我们也得知,现今民航相关企业的录用偏好大多已经从唯学历的观念上转变过来了。虽然本科及以上学历的人才适应性强,但是稳定性较差,做不了多久就会跳槽。从稳定性上考虑,民航相关企业更青睐高职毕业生,他们更加适合现代服务业的素质要求。高职毕业生在英语能力服务意识问题处理成熟度上比中职学历的毕业生更占有优势,进入岗位后虽然起点相同,但展趋势符合时代要求,都是积极乐观向上的。同时,他们也认为大学生目前在就业方面最欠缺的素质为承受压力克服困难的能力大学生在求职过程中应在关系沟通能力应变能力以及语言表达能力方面提高自己的能力。同时还出现以下几方面的新趋势......”。

4、“.....诚然,经济发达地区的发展机会比较大,人才政策相对更加灵活,生活条件也比较便利,但航空类专业毕业生未将目光投射的更远,仍没有理性分析中西部城市良好的人才政策,宽松的创业环境等利于职业发展的因素,味地遵循传统就业地区选择观念,即线的大城市经济发达城市始终是就业的最佳选择。毕业生在薪酬待遇的定位上不太理性在薪酬待遇的定位上,毕业生虽然会结合人才市场的行情自身价值的评价以及用人单位实力方面来对薪酬进行综合评估,但是毕业生浅析民航高职航空服务专业毕业生原稿急需大批高技能人才。联合国工业发展组织提供的数据表明,我国劳动技能指数仅居世界第位。在过去的十年间,西方国家政治经济联合组织主要成员国的科技成果转化率为,而我国仅为发达国家技术工作构成中,高级工占技术工人比例通常要超过,中级工占以上,而我国城镇企业共亿职工,高级技工仅占,中级技工占。劳动和社会保障部门公布的项调查显示......”。

5、“.....企业对高级人才的实际需求要比现在高技能人才的数量高出几倍到几十倍。从这形势看,高职毕业生的就业前景还是很好的。但是我国社会主义现代化建设正进人个新的发展阶段。经济全球化,经济体制和经济增长方式的根本性转变,将推动生产力水平的迅速提高,国民经济的快速发展。经济发展增加了就业机会,扩大了对高职人才的需求。有专家预测,每增长个百分点,就会提供万个就业机会。另外,我国加入和西部大开发战略的实人发展也将受到制约。因此,高职毕业生应当关心时事,关心社会发展,并从中找到适合自己的人生发展之路。每个高职学生都希望毕业以后找到个理想的职业,但从我国实际情况来看,由于生产力水平还比较低,各地的经济发展也不平衡,地区之间城乡之间在生活方式工作环境和劳动报酬等方面都存在较大的差距,因此,高职学生个人的愿望不可能都得到满足。此外,由于职业技术教育的目标是培养生产服务管理第线人才,毕业生理应对口就业......”。

6、“.....不能完全适应社会对经济建设的需要。所以,高职学生在择业时要注意把个人愿望与社会需要结合起来,统筹考虑,适当降低择业期望值,面向基层,面向乡镇企业,到生产服务第线去,职业技术人才完全可以在那里大显身手,实现自身价值。毕业生在做好这两方面的认识后,则应树立就业信心,培养竞争意识面对挫折做到泰然处之,提高心理承受力主动调整就业心在求实求用,动手能力强,工作见成效,特别是能够使用先进设备先进技术有效地解决实际问题,而且所进行的设备改造设计修改技术革新方法改进等都能符合工作需要和收到显著效果。当今科学技术的迅猛发展,社会经济的急剧变革,对人才的适应能力和知识面提出了更高的要求,因而必须具备覆盖面较大的基础性知识较强的自我发展能力。这种复合型人才除了掌握岗位对应性专门知识外,还要能通晓两个以上所属职业服务岗位的般知识和常规技能。同时由于人才市场的需求变化和人才竞争的日趋激烈......”。

7、“.....这样,知识与能力的培养要由专精向广博发展。而且,社会需要的人才是多类型多规格的,高职教育培养的人才不仅要能进行技术应用技术开发工作,而且同时也要能进行定的组织管理工作。对策研究随着社会经济的发展和产业结构的调整,我国对高技能人才的需求迅速增加,尤其是些高新技术企业摆正择业心理,客观地评价自我和社会,树立正确的择业观,掌握求职择业的方法和技巧,为成功就业奠定良好的基础。作为毕业生,应首先正确认识职业与事业的关系就业的目的是为了找份在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。事业是指人所从事的具有定目标规模和系统,对社会发展有影响的经常性活动。职业是人们所从事的本职工作,事业是人们毕生为之奋斗的目标和为达到目标而付出的努力和劳动。个人在就业过程中做出职业选择,进入工作情景后,依据工作经验,就会找到种能满足自我的长期稳定的职业定位......”。

8、“.....职业和事业可以是致的,也可以是矛盾的。当职业和事业矛盾时,人们感到痛苦,这种痛苦源于自己的拥有和归属的矛盾。如果你能在职业中找到归属感,就解决了事业和职业的矛盾。有工作的职业人是快乐的,有事业的人是幸福的,当职业和事业致时,人是既快乐又幸福的。高职才不仅要能进行技术应用技术开发工作,而且同时也要能进行定的组织管理工作。通过调查我们也得知,现今民航相关企业的录用偏好大多已经从唯学历的观念上转变过来了。虽然本科及以上学历的人才适应性强,但是稳定性较差,做不了多久就会跳槽。从稳定性上考虑,民航相关企业更青睐高职毕业生,他们更加适合现代服务业的素质要求。高职毕业生在英语能力服务意识问题处理成熟度上比中职学历的毕业生更占有优势,进入岗位后虽然起点相同,但是以后晋升的机会较多,发展速度也较快。同时,在调查中的用人单位对毕业生的英语有要求,其中的企业要求英语达到级水平,的其要求达到级水平......”。

9、“.....而实际上,大部分学生没有拿到国家英语级证书,只有少部分同学通过英语级,再加上扩招后毕业生增多,就业形势严峻,他们的要求就更难满足。在对学生卷问卷的调查中,的毕业生认为自己在面试中缺乏求职技巧,学生应该学会如何实现就业职业与事业的完美结合,实现人与职业的完美结合。当然,就业之初所从事的职业,可能并非你所想所愿,这就需要树立立足当前职业,才能成就事业的信念,在适应职业过程中逐渐解决职业和事业的矛盾。如果你意识到当前的职业并非你的事业,那就要在对职业负责的前提下向你的事业方面转移。即使已经错过了精力充沛的年龄阶段,也不要放弃自己的希望梦想和事业追求。其次辩证看待当前社会就业问题。随着我国市场经济的不断完善和产业结构的调整,创造就业的能力和需求影响明显下降,每年创造的就业岗位有限,而大学扩招后毕业生增多,下岗失业人员增多,导致就业人员数量逐年增加,这就增加了就业的供求矛盾......”。