1、“.....而板宽相同,厚度也取相同故只计算半层休息平台板,楼层平台按半层平台板样配筋。,荷载计算板自重厚人造大理石板地面厚水泥砂浆找平厚粉平顶恒载活载总荷载内力计算金陵科技学院学士学位论文第章楼梯设计配筋计算板中,故查表得ξξ选,平台梁计算设平台梁截面尺寸为。荷载计算梁自重梁侧粉刷平台板传来梯段板传来恒载活载总荷载内力计算计算跨度金陵科技学院学士学位论文第章楼梯设计弯矩设计值剪力设计值配筋计算截面按倒形计算,梁的有效高度经判别属第类形截面。查表得选配,配置箍筋......”。
2、“.....金陵科技学院学士学位论文第章现浇板计算现浇板计算屋盖处的现浇板计算计算类型的确定图计算简图板的类别的确定区格,,,故按双向板计算区格,,,故按双向板计算。板厚的确定区格,取板厚为。取区格板和区格同厚。荷载计算板自重板上活载,金陵科技学院学士学位论文第章现浇板计算板的内力计算由于板很薄,板面很宽,而板的弯矩很小,故不必进行抗剪计算。本设计中屋面均为双向板,泊松比取。计算跨中正弯矩时,在作用下,所有中间支座都可视为固定支座,支撑与墙体上的支座视为铰支座在作用下,各区格板四周均可视为铰支座......”。
3、“.....计算支座截面最大负弯矩时,将恒载活载满布与所有区格板。区格,,由表格可以查出,两邻边嵌固两邻边简支和四边简支的弯矩系数如下表所示表区格弯矩系数表支承条件两邻边嵌固两邻边简支四边简支故区格,,由表格可以查出,三边嵌固边简支和四边简支的弯矩系数如下表所示表区格弯矩系数表金陵科技学院学士学位论文第章现浇板计算支承条件三边嵌固边简支四边简支故区格,,由表格可以查出,四边嵌固和四边简支的弯矩系数如下表所示表区格弯矩系数表支承条件四边嵌固四边简支故金陵科技学院学士学位论文第章现浇板计算区格,,由表格可以查出......”。
4、“.....长边方向跨中截面的支座截面的。混凝土强度等级。截面设计的计算弯矩对于四边都与梁连接的板,中间跨中间支座的弯矩可减少。受拉钢筋的计算,为简便起见,近似地取内力臂系数,按式计算。表屋盖板配筋截面配筋实配面积金陵科技学院学士学位论文第章现浇板计算跨中区格方向方向区格方向方向区格方向方向区格方向方向支座金陵科技学院学士学位论文第章现浇板计算楼盖处的现浇板计算计算简图的确定图计算简图板的类别的确定区格,,,故按双向板计算区格,,,故按双向板计算。板厚的确定区格,取板厚为......”。
5、“.....荷载计算区格板自重板上活载,区格金陵科技学院学士学位论文第章现浇板计算板自重板上活载,板的内力计算由于板很薄,板面很宽,而板的弯矩很小,故不必进行抗剪计算。本设计中屋面均为双向板,取泊松比。区格,,由表格可以查出,两邻边嵌固两邻边简支和四边简支的弯矩系数如下表所示表区格弯矩系数表支承条件两邻边嵌固两邻边简支四边简支故区格,,由表格可以查出,三边嵌固边简支和四边简支的弯矩系数如下表所示金陵科技学院学士学位论文第章现浇板计算表区格弯矩系数表支承条件三边嵌固边简支四边简支故区格,,由表格可以查出......”。
6、“.....,由表格可以查出,三边嵌固边简支和四边简支的弯矩系数如下表所示表区格弯矩系数表支承条件三边嵌固边简支四边简支故板的配筋计算短边方向跨中截面的,长边方向跨中截面的支座截面的。混凝土强度等级。截面设计的计算弯矩对于四边都与梁连接的板,中间跨中间支座的弯矩可减少。受拉钢筋的计算,为简便起见,近似地取内力臂系数,按式计算......”。
7、“.....建设部民用建筑设计通则北京中国建筑工业出版社中华人民共和国建设部建筑结构荷载规范年版北京中国建筑工业出版社中华人民共和国建设部混凝土结构设计规范北京中国建筑工业出版社中华人民共和国建设部建筑抗震设计规范北京中国建筑工业出版社中华人民共和国建设部建筑地基基础设计规范北京中国建筑工业出版社中华人民共和国建设部建筑设计防火规范北京中国建筑工业出版社中华人民共和国建设部混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图北京中国建筑标准设计研究院出版同济大学等四校合编房屋建筑学第四版北京中国建筑工业出版社沈蒲生主编混凝土如结构设计原理第三版北京高等教育出版社沈......”。
8、“.....北京中国建筑工业出版社徐占发主著土建专业实训指导与示例,北京中国建材工业出版社阎兴华主编土木工程专业本科毕业设计指导与算例,北京中国电力出版社,。金陵科技学院学士学位论文致谢致谢大学生活已将近尾声,四年多的努力和付出,将随着本次论文的完成,而划下完美的句号......”。
9、“.....我要向所有帮助过我的老师同学表示衷心的感谢,本次毕业设计在老师的悉心指导和严格要求下已完成。在我的毕业设计期间,老师要求严格,认真负责,定期检查毕业设计的进度。对于我们在做毕业设计过程中遇到的难题,给予了耐心的指导。老师按时组织我们开会,把学院的信息及时准确的传达给我们,给我的毕业设计得以顺利进行提供了很大的帮助。徐老师为我提供了种种专业知识上的指导和些富于实用性的建议,在此向徐老师表示深深的感谢和崇高的敬意,在临近毕业之际,我还要借此机会向在这四年中给予我诸多教诲和帮助的各位老师表示由衷的谢意,感谢他们四年来的辛勤栽培......”。
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