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7、“.....对于教师,要给予教师足够的空间与时间让其充分发挥自身创造力,不断更新自身教学理念,创新自身教学方式,而有效提升课堂教学质量。现阶段下,学校管理人员必须要意识到以人为本的教学管理模式对于整个教学发展的重要意义育工作者应当尽可能保障当前教学管理模式的科学性合理性,进而有效提升课堂教学质量。现阶段下,学校管理人员必须华夏教师,以人为本在小学教学管理中的应用原稿......”。

8、“.....将以人为本作为小学管理模式中的核心内容。同时,还要注重学生情感个人的双重发展,了解当前学生的学习习惯与学助于学生综合能力的提升,最关键的是能够推动学校整体发展建设。参考文献郑飞鸿以人为本管理模式在小学管理中的应而有效提升课堂教学质量。现阶段下......”。

9、“.....教师应当贯彻以人为本的管理理念与管理原则,进而更好的帮助学生形成良好的心理素质与健全的课改以人为本简单来说就是将人作为第考虑因素,关注人的生命安全心理健康,促进人的健康发展。小学阶段是学生身体管理中的应用原稿。综上所述,小学管理中以人为本理念的应用起到了极为重要的作用,这不仅改善了教师的教学水学教学管理中的应用原稿......”。