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7、“.....学习者利用无线通信网络和无线通信设备如手机笔记本电脑等获取教育信息教育资源和教育服务,能够在任何时间任何地点进行任何方式信息教育资源与教育服务的传输都是依据这些技术来实现双向交流的,学习者可以通过网络下载丰富的学习内容,可以获得课堂以外的指导在实现方式上,是数字的,移动学习是基学习,学习者还可以利用闲散时间,比如等车时做车时,走路时学习,简单方便在内容上,是可以互动的,移动学习的技术基础是移动计算技术和互联网技术......”。

8、“.....移动学习的特征移动学习,在形式上,是移动的,学习者学习资源学习设备与学习环境可以是移动的,可以不受时间空间和有线网络的限制,可以随时随地进行不基于移动学习的网络课程特征研究原稿无线移动设备进行的数字化学习,它是在数字化学习的基础上发展起来的,是远程教育的种新形式。基于移动学习的网络课程特征研究原稿。移动学习的概念移动学习是随着移动网关,使其能够访问到服务器上的资源。同时配有微型模拟浏览器的也可以直接访问资源......”。

9、“.....学习者可以通过网络下载丰富的学习内容,可以获得课堂以外的指导在实现方式上,是数字的,移动学习是基够向服务器发送问题,希望服务器能够给予学习指导是直接通过手机短信与老师和学习伙伴交流。基于连接方式所谓。方式是种基于的结构的软件系统开发方式,它针对具体的手机或手持设备型号以及设备的功能进行开发,并需要手持设备安装后方能使用,的技术构架如连接的概略如图所示。基于短信的移动学习的方式此种方式主要是基于文本交流的方式,对于学习者来说,有个主要用途,是能够接收到相关的通知和设备通过协议和网关......”。