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7、“.....今我何功德曾不事农之初探。钱塘湖春行预习案预习目标读诗知言明意预习内容简介作者首联是颔联是颈联是尾联是解释下列词语水面初平云脚低乱花会用自己的话师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内般是节课高效率高质量地完成教学任务促进学生获得高效发展。在新课程改革的大背景设预习案,让学生结合预习案预先了解所学的内容及要达到的目标。我提前将预习案发给学生,要求做到读划问,用红色笔在课本或预习案上做做好铺垫观刈麦......”。

8、“.....月人倍忙。探索构建实效课堂的方法原稿。实效课堂探索构建实效课堂的方法原稿下,扎实推进教育质量提升工程,提高教学效率,已成为广大教师的共识,下面我以白居易的钱塘湖春行这篇课文,说说我在教学中构建实效课好不好先听歌曲,放歌曲李玉刚因为刚好遇见你会唱吗来起唱好吗歌听完了,今天我们要学习的诗是学生起回答钱塘湖春行设计意图良好师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内般是节课高效率高质量地完成教学任务促进学生获得高效发展......”。

9、“.....用红色笔在课本或预习案上做好批注,并写下自己真实的感受,提出自己有价值取向的疑难困惑,组内解决不了问题,将自己的问题交给早莺争暖树,谁家新燕啄春泥这两句诗是如何表现初春的特点的请作具体分析。今我何功德曾不事农桑。吏禄百石,岁晏有余粮,念此私自的设计中感受到挑战,般学生受到激励,学困生也能尝到成功的喜悦。要让每个学生都学有所得,最大限度地调动学生的学习积极性,从而培养我力求设计趣味性知识或活动......”。