1、“.....交互教员可以针对教学内容任意的设置动画,例如任意改变空间角度演示放大缩小任意改变播放速度任意改变运动部件,便于课堂讲解,课堂教学效果好。因此,为了提高课堂教学效果,就对教员的计算机软件的开发运用能力提出了更高的要求同时也提高了学员的学习兴趣。依托专业多媒体素材建设,提高军校教员能力素质原稿。图氧气调节器结构图再比如在讲解气压式高度表时,首先要制作矢量化的图片,教材上已经很清楚,又要制作动画仿真,学员首先从仿真的静态库,每个教员可以针对教学内容任意的设置动画,例如任意改变空间角度演示放大缩小任意改变播放速度任意改变运动部件,便于课堂讲解,课堂教学效果好。在讲解原理时,教员只是讲解这个工作过程,可是制作动画时,由于很多细节需依托专业多媒体素材建设，提高军校教员能力素质原稿以提高教学的有效性中国校外教育......”。

2、“.....王南华浅谈应用型本科高校教材建设常州工学院学报,徐肇忠,王昌明对高校教材建设工作的几点思考中国高教研究,作者单位空军航空大式提高自身对计算机软件的掌控能力。依托专业多媒体素材建设,提高军校教员能力素质原稿。图氧气调节器结构图再比如在讲解气压式高度表时,首先要制作矢量化的图片,教材上已经很清楚,又要制作动画仿真,学员首先从仿真制作提供大量素材,很多难点重点内容,教员可以采用很多不同的图片加以说明。通过专业多媒体素材建设,不仅提高了教材中图片的质量,也通过不同的多媒体素材,拓宽了教材编写内容。参考文献吴健伶谈如何改革教学方法和教学手段质量,也通过不同的多媒体素材,拓宽了教材编写内容。参考文献吴健伶谈如何改革教学方法和教学手段以提高教学的有效性中国校外教育,单春晓论高等职业教育师资队伍建设中国职业技术教育......”。

3、“.....主要是因为图片资源少,大部分质量较差,画图和修图耗费大量时间。而且编教时大部分都是制作的等格式的图片,放大以后图形变得模糊不清。而采用等软件制作的图片,能够实现矢量化常州工学院学报,徐肇忠,王昌明对高校教材建设工作的几点思考中国高教研究,作者单位空军航空大学长春。因此,为了提高课堂教学效果,就对教员的计算机软件的开发运用能力提出了更高的要求,鞭策教员通过参加软件培训自学等但是由于静态图片学员缺乏感性认识。针对这种情况通过制作电子仪表显示系统,真实再现飞机飞行过程中,各座舱仪表的工作状态。对于工程学员和任职教育学员,通过拍摄维护飞机时的工作录像,开发虚拟维护系统,并做到步动,交互高军校教员能力素质。年代以后,多媒体课件逐步走入大学课堂,由于在课件中使用了图片动画视频,增强了学员的感性认识,大大地提高了教学效果,缩短了特定内容的教学时间......”。

4、“.....不仅画面美观,而且提高了学员的学习兴趣。同时,教员可以用更多时间和学员研讨问题补充教学内容,活跃了课堂气氛,丰富了课堂信息量。例如给飞行学员上课时,经常会提供些座舱图片,让学员了解讲授的相关内容。关键词多媒的静态图就很容易看清齿轮之间的传动关系,为了便于讲解,在颜色上又给予突出。通过分别对指示部分和气压调整机构的工作过程制作动画演示,学员对高度表的原理结构目了然,便于操作使用和维护。做好的动画就相当个模型常州工学院学报,徐肇忠,王昌明对高校教材建设工作的几点思考中国高教研究,作者单位空军航空大学长春。因此,为了提高课堂教学效果,就对教员的计算机软件的开发运用能力提出了更高的要求,鞭策教员通过参加软件培训自学等以提高教学的有效性中国校外教育,单春晓论高等职业教育师资队伍建设中国职业技术教育......”。

5、“.....徐肇忠,王昌明对高校教材建设工作的几点思考中国高教研究,作者单位空军航空大大部分都是制作的等格式的图片,放大以后图形变得模糊不清。而采用等软件制作的图片,能够实现矢量化,无论放大多少倍图片依然清晰,丝毫没有改变。通过在授课过程中多媒体素材的积累,为教员编教图片依托专业多媒体素材建设，提高军校教员能力素质原稿,分钟就讲清楚了,不仅画面美观,而且提高了学员的学习兴趣。同时,教员可以用更多时间和学员研讨问题补充教学内容,活跃了课堂气氛,丰富了课堂信息量。例如给飞行学员上课时,经常会提供些座舱图片,让学员了解讲授的相关内以提高教学的有效性中国校外教育,单春晓论高等职业教育师资队伍建设中国职业技术教育,王南华浅谈应用型本科高校教材建设常州工学院学报,徐肇忠,王昌明对高校教材建设工作的几点思考中国高教研究......”。

6、“.....才能建设支适合军事转型需要与大国形象相称的人民军队。针对目前部队新技术新装备发展迅速,教学内容,教材更新快,而军队院校专业实践教学环节比较薄弱,缺少实装的现状,军队院校可通过多媒体素材建设,程中,各座舱仪表的工作状态。对于工程学员和任职教育学员,通过拍摄维护飞机时的工作录像,开发虚拟维护系统,并做到步动,交互性强。通过这些多媒体素材,极大地提高了教员的授课质量,起到了事半功倍的教学效果。通过专业多体素材军校素质军校教员是军事教育的主力军,承担着军校学员的飞行技术航空理论装备保障工程维修等方面的教学任务,对学员能否成长为名合格的专业技术军官起着至关重要的作用。只有建设支高素质的军校教员队伍,才能胜任培养高常州工学院学报,徐肇忠,王昌明对高校教材建设工作的几点思考中国高教研究,作者单位空军航空大学长春。因此,为了提高课堂教学效果......”。

7、“.....鞭策教员通过参加软件培训自学等学长春。年代以后,多媒体课件逐步走入大学课堂,由于在课件中使用了图片动画视频,增强了学员的感性认识,大大地提高了教学效果,缩短了特定内容的教学时间,原来分钟讲不清楚的内容配上动画以及高质量图片的方法,分钟就讲清制作提供大量素材,很多难点重点内容,教员可以采用很多不同的图片加以说明。通过专业多媒体素材建设,不仅提高了教材中图片的质量,也通过不同的多媒体素材,拓宽了教材编写内容。参考文献吴健伶谈如何改革教学方法和教学手段互性强。通过这些多媒体素材,极大地提高了教员的授课质量,起到了事半功倍的教学效果。通过专业多媒体素材建设,可极大改善教员的编教质量教材是课程之本,是集教学内容课程体系教学方法等改革于身的关键教学要素。过去教员编媒体素材建设......”。

8、“.....是集教学内容课程体系教学方法等改革于身的关键教学要素。过去教员编写教材都不愿意插图,主要是因为图片资源少,大部分质量较差,画图和修图耗费大量时间。而且编教时依托专业多媒体素材建设，提高军校教员能力素质原稿以提高教学的有效性中国校外教育,单春晓论高等职业教育师资队伍建设中国职业技术教育,王南华浅谈应用型本科高校教材建设常州工学院学报,徐肇忠,王昌明对高校教材建设工作的几点思考中国高教研究,作者单位空军航空大,鞭策教员通过参加软件培训自学等方式提高自身对计算机软件的掌控能力。依托专业多媒体素材建设,提高军校教员能力素质原稿。但是由于静态图片学员缺乏感性认识。针对这种情况通过制作电子仪表显示系统,真实再现飞机飞行制作提供大量素材,很多难点重点内容,教员可以采用很多不同的图片加以说明。通过专业多媒体素材建设,不仅提高了教材中图片的质量......”。

9、“.....拓宽了教材编写内容。参考文献吴健伶谈如何改革教学方法和教学手段图就很容易看清齿轮之间的传动关系,为了便于讲解,在颜色上又给予突出。通过分别对指示部分和气压调整机构的工作过程制作动画演示,学员对高度表的原理结构目了然,便于操作使用和维护。做好的动画就相当个模型库,每考虑,有时要几个教员在起反复推敲,认真分析各部件随着俯仰角变化的空间状态。通过反复推敲反复琢磨,艰苦的再创造过程,大大加深了教员对讲授内容的理解,提高课堂教学质量。通过惟妙惟肖的动画,学员很容易理解教学内容,的静态图就很容易看清齿轮之间的传动关系,为了便于讲解,在颜色上又给予突出。通过分别对指示部分和气压调整机构的工作过程制作动画演示,学员对高度表的原理结构目了然,便于操作使用和维护。做好的动画就相当个模型常州工学院学报,徐肇忠,王昌明对高校教材建设工作的几点思考中国高教研究......”。