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9、“.....做到产教结合,培育具有工匠精神的创新创业人才。高职化工专业的双创工支产教研均优的双师型教师队伍,又可为学生构建校内实习平台,还可以作为创新创业基地。摘要本文通业的双创工作室制教学是以工作室为载体,学生为主体,专业教师为主导,企业专家参与的,将教学实践不同于传统课程......”。