1、“.....在部门同事的帮忙下,我知道了写方案要注意什么,个方案要怎样写才能吸引人,个方案最重要的是哪部分当晚的比赛现场,我负责是的控制,这也是个重要的工作,我在控制室里,要时刻准备播放哪张,名师讲座是部门的常规活动,本学期我们设立了新的制度,就是轮流盖章制度。这样有利于防止互相推诿的现象在宣传方面,这学期也较为系统了,就是由学习部通知各级学委,这样有利于统筹,也有利于和其他各级建立良好的关系,方便交流和工作,第十期当代大学生论坛系列活动之大学精神,你我共铸评说比赛,这主要由我负责,由于开始到结尾都有参与,所以我更清楚了举办个活动的流程,清楚了如何统筹,知道遇到突发情况该怎么解决,学会了更积极的思考,存在问题,的新干事积知我们,心里有数,这样工作才有目的。在这年里面,我自己改变了很多,也同时学会了承担,学会长大。我脚踏实地做了些工作,但由于自己的水平和经验不足......”。

2、“.....在些方面我做得不是很好,接下来的时间里面我会继续努力,提高自己的能力。学生会工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好,才能更好地服务同学。在学生会这块锻炼我,磨练我,激励我,成长我,成熟我的地方,我留下了太多太多的回忆,这其中有苦,但也有甜,的还是充实,非常感谢学生会给了我这个可以展示自己,锻炼自己的舞台,学习部年终工作总结篇不知不觉,在学习部已经两年,在这两年里,我在师兄师姐的带领下,有刚开始的问不知,到后来的可以自己独立负责个活动,我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里,我得到了许多宝贵的经验和教训。,工作经验,今年的院运会,因为没有参加运动项目,所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作,在体科院师兄的提点下,我学会了读米尺,学会了如何更好的的时候,评分表还是出现了问题。严格执行作息时刻表。新生入学初期,即制定严格的作息时间表......”。

3、“.....辅导员签订委任状,全程跟踪指导,并组织学生会及辅导员助理不定期检查,对于出现问题的学生及时发现立即纠正。学生从入学到期末,在行为习惯上取得了巨大的进步,学期初已将到课率控制在以上,到学期末,除请假学生,到课率已达到。下学期我们将继续以科学的作息时刻表要求学生,使学生的良好习惯延续下去。严格执行行为规范准则。基础部全员严格执行学院的行为规范准则,通过建设文明宿舍无烟校园发现自己等系列活动,基本实现了整洁健康的生活学习环境。针对学习生活习惯较差的新生,辅导员重点教育,并密切联系学生家长,学校教育同家庭教育有效结合,对其进行积极引导。通过段时间的教育和引导工作,部分学生的不良习惯已经得到有效控制和改正,基础部将继续特别关注此类学生,使其在健康的生活习惯中茁壮成长。积极进行学生思想教育。通过召开主题班会系部动员大会等形式,播放教育短片,分享励志故事,对多太多的回忆......”。

4、“.....的还是充实,非常感谢学生会给了我这个可以展示自己,锻炼自己的舞台,学习部年终工作总结篇不知不觉,在学习部已经两年,在这两年里,我在师兄师姐的带领下,有刚开始的问不知,到后来的可以自己独立负责个活动,我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里,我得到了许多宝贵的经验和教训。,工作经验,今年的院运会,因为没有参加运动项目,所以被分配到协助裁判的工作。这是个全新的工作,在体科院师兄的提点下,我学会了读米尺,学会了如何更好的与其他学院的同学合作,我知道了在参加项工作之前,要先了解下这个工作该如何做,不然之后帮倒忙,演讲比赛是本学期最重要的活动,我基本上只参加了前期的方案撰写,在部门同事的帮忙下,我知道了写方案要注意什么,个方案要怎样写才能吸引人,个方案最重要的是哪部分当晚的比赛现场,我负责是的控制,这也是个重要的工作,我在控制室里,要时刻准备播放哪张,名师讲座是部门的常规活动......”。

5、“.....就是轮流学习部年终工作总结篇网络版者是不知道其内容,则是这样浪费太严重也会让大家觉得眼花缭乱,同样是学生会的征文或是演讲比赛挤在起,导致很多参赛选手都不知晓自己参加的到底是年级学生会的还是院里的。我认为办活动的时候大家可以个学生会齐心协力起办好,即使活动少但质量定要精,办出品牌活动。不要很多的活动挤在起但最后直都没有很拿的出手很响亮的活动。第期读书工程也是如此,存在着很多的问题,并没有保存第期效果好的活动反而是新瓶装老酒的新开了两个活动,效果直不理想,依然在摸石头过河。甚至有点丧失了读书工程号召的读书的本意,所以在整个活动过程中虽然我们都尽力了但效果依然不理想。因此我觉得以后再办读书工程的时候可以和班级团支部建设上所要求的内容结合起来,鼓励大家多读书多看书并且多举行以班级或专业为基础的比赛诸如辩论赛知识竞赛演讲比赛等等对于征文可以进行个长期性的活动......”。

6、“.....只要大家坚持写,看到自己的文字变成铅字就是个很大的鼓励很好的宣传效应。这样学生会的征文或是演讲比赛挤在起,导致很多参赛选手都不知晓自己参加的到底是年级学生会的还是院里的。我认为办活动的时候大家可以个学生会齐心协力起办好,即使活动少但质量定要精,办出品牌活动。不要很多的活动挤在起但最后直都没有很拿的出手很响亮的活动。第期读书工程也是如此,存在着很多的问题,并没有保存第期效果好的活动反而是新瓶装老酒的新开了两个活动,效果直不理想,依然在摸石头过河。甚至有点丧失了读书工程号召的读书的本意,所以在整个活动过程中虽然我们都尽力了但效果依然不理想。因此我觉得以后再办读书工程的时候可以和班级团支部建设上所要求的内容结合起来,鼓励大家多读书多看书并且多举行以班级或专业为基础的比赛诸如辩论赛知识竞赛演讲比赛等等对于征文可以进行个长期性的活动......”。

7、“.....只要大家坚持写,看到自己的文字变成铅字就是个很大的鼓励很好的宣传效应。这样就起到了读书工程所倡导的意义,我也直认为我们学院有很多优秀的人才,避免的要加进些以书籍知识为主的趣味性质的知识竞赛,还有读书王的评比等等,并且知识竞赛的参与方式可以以班级或专业的集体参加,任何事情只要涉及到集体大家都会因为共同的荣誉感而积极参加的。这样无形中也扩大了影响力,也就能够从避免活动人数不够时内部人员凑的情况。当然,书读了就必定会留下属于自己的东西自己的想法,这样读书笔记读后感也就很简单了,读书工程活动下有征文比赛就理所当然了。但是我想说的是,在这个征文比赛处泛滥的校园里,无论是学生会还是社团只要是活动就必定有征文,这让许多同学甚至说到征文就有种厌恶感和排斥感。其实只要有感情就定会有感想,写文章也就应该很简单只是我们所要做的工作就是让他们分辨哪些是能够锻炼自己的平台......”。

8、“.....更值得参与。这样就又会有个配合的问题,我觉得我们都属于学生会,都属于管理技术学院。因此在办活动的时候没有必要限制的很死,不能说级办个活动级就不能参加,则是这样影响力有限可能会导致很多人到活动完了后都不知道曾经有过或,班级分区的管理也没有到位,在现场也难得找到各项负责人,都比较混乱,建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽,大型活动可以与上届的同学多讨论。但是总体而言,运动会是我们第届学生会的第次对外亮相,我们都尽着最大的努力,反映也还不错。紧接着就是举办的两期读书工程,第期举办时是属于摸着石头过河,当时的借鉴意味也很重具体的活动包括读书王的评比,书法大赛知识竞赛改编名著征文等等。就我个人看来,读书工程这个活动的提出是应该建立在有浓厚书卷氛围的基础上的,但是当时我们学院在这点上有着很明显的欠缺。虽然老师给予了充分的支持......”。

9、“.....这也是我们当时不成功的个因素。我觉得,我们办读书工程不可能要求起到立竿见影的效果即不可能让大家马上都热爱看书,我们的目的是起到潜移默化的作用,让大家在个大氛围下习惯性的走进图书馆而不是电脑游戏前。那么在举办过程中就不可避免的要加进些以书籍知识为主的趣味性质的知识竞赛,还有读书王的评事的工作,能帮忙就尽量帮忙。以上就是本人的工作总结,我定会再接再厉,继续为学习部做贡献,并努力成长的。学习部年终工作总结篇不知不觉,在学习部已经两年,在这两年里,我在师兄师姐的带领下,有刚开始的问不知,到后来的可以自己独立负责个活动,我真的学到了很多。在学习部这个小家庭里,我得到了许多宝贵的经验和教训。工作经验,今年的院运会,因为没有参加运动项目,所以被分配到协助裁判的工作。,对以后工作的完善,把工作落实到个人,提高大家对学习部这个小家庭的集体荣誉感,让大家明白......”。