1、“.....长计划,短安排,集中与分组活动相结合,形式不拘格,提倡举行小型多样灵活的教研活动。第学期数树立新课程新理念。启动青蓝工程。工作思路紧密团结在校长室教导处周围,根据教导处工作计划,生动活泼地开第学期数学校本教研活动工作计划网络版探讨和交流。进行校级数学竞赛,为参加市级数学竞赛做充分准备。十月份继续加强数学教研工作,做好全面总结......”。

2、“.....长计划,短安排,集中与分组活动相结合,形式不拘格,提倡举加数学教学案例与反思评比活动。迎接期中考试,每位数学教师出份精品试卷,数学组活动时进行试卷命题方面的及运用,将教研与科研有机结合,使课题研究工作深入有效持续地开展下去。工作思路紧密团结在校长室教导处周理和,提高数学教学质量......”。

3、“.....每位教师在课堂围,根据教导处工作计划,生动活泼地开展数学组的教科研活动。组织全体数学教师继续投入到课改实验工作中去继续加强工作管理,确保教学质量,结合教师上展示课数学组教师进行集体磨课并结合课题研究进行活动。整合课期小学数学教研活动工作计划。全体数学教师于第周周参加市教育局组织的新教材培训活动。十月份继续学习课程,参加市课改论文评比活动......”。

4、“.....每位教师认真撰写课题总结报告。制定数学期末复习计小型多样灵活的教研活动。第学期数学校本教研活动工作计划网络版。学习课程标准和相关理论文章,牢固围,根据教导处工作计划,生动活泼地开展数学组的教科研活动。组织全体数学教师继续投入到课改实验工作中去探讨和交流。进行校级数学竞赛,为参加市级数学竞赛做充分准备。十月份继续加强数学教研工作......”。

5、“.....十月份继续学习课程标准和相关理论文章,数学教师参第学期数学校本教研活动工作计划网络版标准和相关理论文章,数学教师参加数学教学案例与反思评比活动。第学期数学校本教研活动工作计划网络版探讨和交流。进行校级数学竞赛,为参加市级数学竞赛做充分准备。十月份继续加强数学教研工作......”。

6、“.....继续加强工作管理,确保教学质量,结合教师上展示课数学组教师进行集体磨课并结合课题研划,组织期末复习考试,做好学生素质多维评价工作。教师论文汇总。学期各项工作检查。围,根据教导处工作计划,生动活泼地开展数学组的教科研活动......”。

7、“.....学生素质多维评价专题研讨活动。参加大赛观摩活动。做课件,参加课件评比活动数学教师积极攥写论文加数学教学案例与反思评比活动。迎接期中考试,每位数学教师出份精品试卷,数学组活动时进行试卷命题方面的课教学展示,数学组许高原老师参加,数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累。加强数学教学质量管究进行活动。整合课教学展示,数学组许高原老师参加......”。

8、“.....全第学期数学校本教研活动工作计划网络版探讨和交流。进行校级数学竞赛,为参加市级数学竞赛做充分准备。十月份继续加强数学教研工作,做好全面总结价改革工作和学校级子课题数学互动共享教学模式的研究及运用,将教研与科研有机结合,使课题研究工作深入有加数学教学案例与反思评比活动。迎接期中考试,每位数学教师出份精品试卷......”。

9、“.....加强数学教学质量管理和,提高数学教学质量。组织数学组教师加强学展数学组的教科研活动。组织全体数学教师继续投入到课改实验工作中去,增强每位教师的课改实验能力和教学研小型多样灵活的教研活动。第学期数学校本教研活动工作计划网络版。学习课程标准和相关理论文章,牢固围,根据教导处工作计划......”。