1、“.....充分利用空间进行布置,让环境说话,让幼儿与环境互动,在潜移默化的影响中,提高幼儿的审美情趣,培养幼儿关注身边的事物。自然角,墙饰布置充分调动幼儿的积极性,让孩子参与其中,做悄悄话,加深师生感情,孩子有话敢说愿说。尽量给孩子创设在陌生环境中的说话机会,如到平行班联谊,讲故事,交换小老师等。用情感手段,保持良好的师生关系,家长关系,使幼儿在温暖的大集体中茁壮成长探究活动创造宽松的环境,提供丰富的可操作的材料,通过参加小组讨论探索方式,培养幼儿合作学习的意识和能力。音乐活动中要面向全体幼儿,针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养,幼儿园中班上学期班务工作计划网络版,按照园内卫生保健要求,作好扫拖擦洗消毒等卫生工作......”。
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