1、“.....以提问的方式导入,激发兴趣。小朋友,你们知道现在是什么季节吗冬天冬天让你有什么样的感觉呢很冷在寒冷的冬天,风呼呼,完整欣赏故事。提问小朋友们帮大恐龙想的是什么好办法起做运动,那我们也和大恐龙起来做做运动吧,小结原来做运动是让我们身体变暖的好办法呀,如果以后我们很冷的是时候也可以来他们会做什么运动呢跳舞拍球小朋友们看见大恐龙冷的直打哆嗦,也来帮助大恐龙了,他们给大恐龙想了个好办法,过了会儿,你们看,大恐龙看上去还冷吗你们从哪里看出来的头上都是怕冷的大恐龙小班语言教案大恐龙怎么说的我们也来说说吧,老奶奶的话被群人听到了......”。

2、“.....人们的棉衣,只能盖住恐龙的脚趾吧,老奶奶的话被群人听到了,他们会用什么办法帮助大恐龙取暖呢这些办法能不能让大恐龙暖和呢为什么小结恐龙太大了,人们的棉衣,只能盖住恐龙的脚趾头,被子和火堆,也不能让大恐进去,头暖和了,可是身体还在外面,恐龙的身体还是觉得很冷。阿嚏,阿嚏恐龙的喷嚏打得更厉害了。依次出示,引导幼儿观察,理解故事第部分。提问这时候,谁来了老奶奶对暖气,进来暖和暖和吧,大恐龙伸长脖子,把脑袋探进去了,身体能不能进去什么你觉得这个办法能让大恐龙变暖吗为什么呢小结大恐龙伸长脖子,把脑袋探了进去,头暖和了......”。

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6、“.....人们的棉衣,只能盖住恐龙的脚趾起来听听这个故事吧,结合,完整欣赏故事。提问小朋友们帮大恐龙想的是什么好办法起做运动,那我们也和大恐龙起来做做运动吧,小结原来做运动是让我们身体变暖的好办法呀,如果。你们认识大恐龙吗你知道大恐龙是什么样子身体很大,头很大,脚也很大,有的大恐龙比房子还大呢,小结这只大恐龙来到城里,阿嚏,阿嚏,恐龙说真冷呀,去暖和暖和吧,提问这只大们从哪里看出来的头上都是汗为什么刚才大恐龙还冷得直发抖,现在却热的直冒汗了呢你们猜小朋友们到底帮大恐龙想了什么好办法呀小结到底小朋友们给大恐龙想的是什么好办法呢我们外面,恐龙的身体还是觉得很冷。阿嚏......”。

7、“.....依次出示,引导幼儿观察,理解故事第部分。提问这时候,谁来了老奶奶对大恐龙怎么说的我们也来说说头,被子和火堆,也不能让大恐龙变暖,恐龙还是觉得很冷。这可怎么办呀,我们聪明的小朋友来帮忙想想办法吧,你很冷的时候会怎样取暖呢出示,引导幼儿观察,理解故事第部分。进去,头暖和了,可是身体还在外面,恐龙的身体还是觉得很冷。阿嚏,阿嚏恐龙的喷嚏打得更厉害了。依次出示,引导幼儿观察,理解故事第部分。提问这时候,谁来了老奶奶对动物来到了座大城市,它是谁呢大恐龙结合,倾听理解故事内容,学说人物对话。观看,分段理解故事内容。引导幼儿观察,理解故事第部分......”。

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