1、“.....积极配合与落实教科研及教师培训工作部署,紧扣年发展规划年度目标,以促进教师专业成长为目的,以课堂教学为主阵地,坚持以课题研究为突破口,以集体备课研究为载体,充分发挥教科研在课堂教学中的作用,激发教师教科研的积极性。以专项研究为特色,以研训体为契机,帮助教师掌握和运用现代教育理论,不断规范教师的教学行为,深化学校特色建设,努力提高教育教学质量。具体操作教学研究工作各教研组要深化学为主体教育思想,根据温岭市西城小学教研组活动操作细则扎实开展研究,以学生的学习为中心,关注学生的学习兴趣和已有的生活经验,从中全面关注学生学习活动,研究学生活动方式,进而关注学生活动的独立性与差异性,形成先学后教以学定教的教学模式。本学期各教研组要围绕学校教研主题,开展常规教研主题教研与主题讲座研讨活动,围绕教学中的真问题与小问题,积极探讨优化教学过程的有效方法......”。

2、“.....课后要进行评课及撰写教学反思。随堂听课是以借鉴激励诊断为目的的听课活动。为了解教师日常工作的真实情况和个人专业素养,帮助教师尽快调控课堂常规,调适教学行为,本学期将继续开展随堂听课活动,着重对年轻教师开展随堂听课活动,对其他年龄段教师的调研也都有所体现。每学期调研总节数为节之间。被调研教师于周内上交原教案评课意见反思等材料。根据学期的随堂听课材料,教研教科处将写出阶段性调研报告,并举行随堂听课调研会,进步规范下阶段教师的教学行为,提高教师的教学水平与学生的学习质量。教师培训工作十教师培训的管理根据十教师培训的要求,合理安排培训人员与时间,讲究短期培训集中培训的效率和自我调节,努力使培训教学工作两不误。统筹安排落实学年教师选课与审核,尽量合理有序地统筹安排相关教师参加学时集中培训短期培训与网络培训等,完成浙江省教师培训平台的学校管理工作......”。

3、“.....根据上级开展的各类教师竞赛要求,开展现场课件制作比赛等,落实好校内选拔团队帮助模拟竞赛等,争取在各项比赛中取得较好成绩。将学校中心研究与培训紧密结合开展全面教师培训,继续做好校本培训工作,丰富校本培训内涵,围绕学校大特色研究项目确定培训项目与制订好计划。本而在于改进。解决教学中的实际问题,提升教学效率,实现教学的价值。教研处工作计划教研处工作计划时间稍纵即逝,成绩已属于过去,新轮的工作即将来临,为此需要好好地写份工作计划了。好的工作计划是什么样的呢以下是小编整理的教研处工作计划,欢迎大家分享。教研处工作计划指导思想以上级教研教科部门和学校工作计划为指导,积极配合与落实教科研及教师培训工作部署,紧扣年发展规划年度目标,以促进教师专业成长为目的,以课堂教学为主阵地,坚持以课题研究为突破口,以集体备课研究为载体,充分发挥教科研在课堂教学中的作用,激发教师教科研的积极性。以专项研究为特色......”。

4、“.....帮助教师掌握和运用现代教育理论,不断规范教师的教学行为,深化学校特色建设,努力提高教育教学质量。具体操作教学研究工作各教研组要深化学为主体教育思想,根据温岭市西城小学教研组活动操作细则扎实开展研究,以学生的学习为中心,关注学生的学习兴趣和已有的生活经验,从中全面关注学生学习活动,研究学生活动方式,进而关注学生活动的独立性与差异性,形成先学后教以学定教的教学模式。本学期各教研组要围绕学校教研主题,开展常规教研主题教研与主题讲座研讨活动,围绕教学中的真问题与小问题,积极探讨优习交流平台有效利用教研论坛各版块。为每月教师开展主题教研问题教研听课评课好文章推荐等活动做好布臵与验收工作并于学期末完成各项优秀的评选。继续编制教育科研校刊及教育科研简报。本学期结合教学教研活动拟编辑出版两期专刊期侧重教学实践成果期侧重高考备考经验交流。出期教育科研简报。月份第周召开教研组长交流会......”。

5、“.....教师教研工作的量化考核遵循公平公正的原则,进步细化量化考核方案。在日常工作中加强对教师参与教研工作的数据搜集公示工作,做好教师教研工作的年度考核。课题研究和指导工作做好我校两项省规划课题项市规划课题的中期管理工作。鼓励教师围绕学科教学的特点热点难点问题做微型课题研究,力求研究的结果指导和服务于教学实践。其他常规工作每月初布臵教研论坛各版块发回帖内容及要求,月底统计并公布各版块每名教师完成情况。每月中出版教育科研简报,报道最新教学教研信息,并推广先进。每月底整理论坛优秀帖发布方便教师再学习。每天转课检查师徒结对教师听评课情况并及时通报月底整理新教师成长感悟推荐优秀分享。每月底总结本处室当月主要工作作回顾篇发校园网。外出学习培训工作的组织及学习后教师的汇报交流。各学科名师工作室工作的督导报道。教研处工作计划网络版,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记学校工作以教学为中心......”。

6、“.....课堂教学以学生为中心的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下个方面的工作第,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。第,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,共同提高。教研活动以教材考纲教法学法和毕业班工作为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出定数量的学科特色课,安排项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组每周要有活动记录,期末要有教研总结。第,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习......”。

7、“.....做到学用致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师学科带头人骨干教师上示范课或研讨课。年轻教师应该虚心向骨干教师学习为学生的人生阅历与终身幸福奠基,要让学生具有高尚的人生情怀与开阔的国际视野,建设丰富多元适合学生发展的课程体系,在课程建设中体现育人模式的转变。在出台读本序列开发指导纲要与完的权利第课的基础上,本学期将进步完善该项工作,做好人的权利读本的校长学术讲座,从十月份开始的每月次共课的教学研讨,并邀请各级专家论证,基本完成好人的权利读本初步开发。继续深入推进学科拓展校本课程课外阅读拓展与习作写话的开发与应用。附两周工作安排第周年下半年教师培训选课的落实与审核人的权利研讨活动排与项目确定第周书香伴我行优秀阅读指导课教学课例评选活动备课会人的权利研讨活动......”。

8、“.....减负提质研究结题准备工作人的权利研讨活动第周人的权利研讨活动第周人的权利研讨活动第周笔字比赛人的权利研讨活动第周教科处学期工作总结备课管理项目基地建设阶段性总结第周年上半年教师选课统筹安排教研处工作计划指导思想以求真务实的工作态度,促进公平提高内涵发展特色塑造品牌。进步加强教学管理对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这条生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立以人为本的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。工作目标抓好教学常规工作,加强教学常规管理加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动。加强对课堂教学的,突出学情与教学质量提高的结合。制定各种管理措施......”。

9、“.....提高教学质量。重视毕业班,抓好普通班,力争年中考及教育教学管理和教师教学质量评价成绩有较大幅度提高。逐步落实教师教育教学工作评价及学生学业评价改革。工作重点牢固树立向管理要质量向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组和年级组功能提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作加强教学常规管理,重视常规教学检查。加强教师队伍建设,开展好教师基本功竞赛活动。加强对新课程改革背景下课堂教学的,突出学情与教学质量提高的结合。突出个中心,提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益点,注重各项研究的指导与论证工作,尤其强调专家诊断课堂观察成果推广,重点抓好各级课题的立项与结题指导,结合上级有关教科论文等评比活动,做到精心部署,注重实效。围绕个中心集体备课研究......”。